【正文】 了極大的便利，它內(nèi)置的Jdk為程序員提供了很大的方便，另外java虛擬機功能也是十分強大，所以作為一個java程序員，我感到十分的榮幸。以下規(guī)則包含變量規(guī)范。//indentation levelint size。不允許在同一行定義不同變量：初始化：局部變量定義的同時必須進行初始化，如果無法確認變量的初始值，則置為null，例如：Object current = null。//在方法體開頭定義if(condition){int in2 = 0。imax。比如，不要在內(nèi)部語句塊定義和外部變量同名的變量：int count。//避免！...}}類和接口的命名：當(dāng)編寫java類和接口定義時，下列規(guī)則必須遵守：開括弧必須在定義語句之后的同一行，作為定義語句的一部分；閉括弧應(yīng)該單獨一行，位置和類或接口定義語句保持左對齊。class Sample extends Object{int ivar1。Sample(int i ,int j){ivar1 = i。}int emptyMethod(){}...} 包的命名：包的名字應(yīng)該是全部由小寫字母組成。Class的命名：如果類名是單獨成詞的話開頭字母應(yīng)該大寫，例如：Student；如果Class的名字是復(fù)合名詞，必須每個組成單詞的開頭大寫而其他字母都小寫，例如：InputStream；接口interface的命名：與class的命名規(guī)則相同。數(shù)組的命名：數(shù)組作為Core Java的主要內(nèi)容有三種定義方式：byte[] buffer；而不是：byte buffer[]；常數(shù)的命名：全部用大寫字母表示，有復(fù)合單詞構(gòu)成的情況，使用下劃線(‘_’)隔開，例如：public static final byte MAX_VALUE=255。加載驅(qū)動類，獲取數(shù)據(jù)庫連接，通過Statement對象傳送SQL語句，執(zhí)行SQL語句，根據(jù)菜單編號進行修改[]。//加載驅(qū)動類 Connection conn = (jdbc:mysql://:3306/ordering,root,12346)。//創(chuàng)建statement對象 String sql = UPDATE tab_dish SET dishName=39。,dishPicture=39。,dishKind=39。,price=39。,memberPrice=39。 WHERE id=39。//根據(jù)菜品編號對菜品信息進行更改 (sql)。 } catch (SQLException e) { ()。連接數(shù)據(jù)庫，查詢用戶信息表，根據(jù)用戶是否注冊成為會員進行相應(yīng)操作，如果用戶已注冊，則可直接登錄；如果用戶未注冊，則可進入非會員通道，登錄系統(tǒng)。 try { ()。//獲得數(shù)據(jù)庫連接 Statement stmt = ()。+number+39。+password+39。 ()。 } else flag = false。 } catch (SQLException e) { ()。 } public User getUser(String number) { User user = new User()。 Connection conn = (jdbc:mysql://:3307/ordering,root,admin)。 ResultSet rs = (SELECT * FROM tab_user WHERE number=39。)。 (number)。 } } catch (ClassNotFoundException e) { ()。 } return user。第六章 測試 測試原則及測試方法概述軟件測試是主要是為了發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的bug而不斷調(diào)試程序的過程。軟件測試是一個持續(xù)進行的過程。為獲得最大的受益，測試的開發(fā)和準備必須在編碼之前就應(yīng)該開始，同時為了保證軟件最終質(zhì)量，必須在開發(fā)過程的每個階段保證其過程的質(zhì)量[4]。不應(yīng)把軟件測試僅僅看作是軟件開發(fā)的一個獨立階段，而應(yīng)當(dāng)把它貫穿到軟件開發(fā)的各個階段中，在軟件開發(fā)的各個階段進行技術(shù)評測，有效地發(fā)現(xiàn)和防范錯誤，將錯誤的概率降到最低。程序員應(yīng)盡可能避免測試自己編寫的程序，因為一個人在測試的過程中可能有自己的思維定勢，項目有人員緊缺可能程序員會去做測試。調(diào)試由程序員自己來做可能會更好更有效。在被測程序代碼中，若發(fā)現(xiàn)錯誤數(shù)目太多。 ，避免隨意的測試。 測試過程大體上按4個步驟進行，即集成測試、單元測試、確認測試和系統(tǒng)測試。而基于計算機的測試又可以分為白盒測試和黑盒測試[ ]。2. 白盒測試 相對于黑盒測試來說，白盒測試就會更容易理解一些，它只是對軟件內(nèi)部代碼的測試，檢查軟件的實際狀態(tài)是否與預(yù)期達到的效果相一致。根據(jù)項目需求：對于登錄模塊，用戶的輸入點分別是用戶名、密碼，根據(jù)項目需求，用戶名和密碼均不能為空。 登錄模塊的等價類劃分序號等價類等價類類別(1)用戶名為空無效等價類(2)密碼為空無效等價類(3)用戶名和密碼不匹配無效等價類(4)用戶名不為空有效等價類(5)密碼不為空有效等價類(6)用戶名和密碼匹配有效等價類根據(jù)黑盒測試等價類劃分法的等價類覆蓋原則。根據(jù)輸入點的要求。 會員注冊模塊的測試用例用例序號等價類覆蓋測試用例預(yù)期結(jié)果test1(4)(5)(6)12345 12345注冊成功test2(1)(5)(3)Null 12345無法注冊test3(2)(4)(3)12345 null無法注冊test4(3)(4)(5)12345 23456無法注冊菜品信息的填寫要求菜品的價格不為空且價格為數(shù)字且0，會員價不為空且會員價為有效數(shù)字，菜品名稱不為空，菜品種類不為空且在（肉菜，素菜，飲料，主食，海鮮）范圍內(nèi)。 菜單管理模塊的測試用例用例序號等價類覆蓋測試用例預(yù)期結(jié)果test1(9)(10)(11)(12)(13)紅燒排骨 肉類 點擊添加菜品 添加成功test2(6)(9)(10)(12)(13)Null 肉類 點擊添加菜品 無法添加test3(7)(9)(10)(11)(13)紅燒排骨 null 點擊添加菜品 無法添加test4(8)(9)(10)(11)(13)紅燒排骨 able 點擊添加菜品 菜品種類不正確test5(2)(10)(11)(12)紅燒排骨 肉類 able 點擊添加菜品 價格不正確test6(4)(9)(11)(12)紅燒排骨 肉類 able 點擊添加菜品 會員價不正確test7(5)(9)(10)(11)(12)紅燒排骨 肉類 點擊添加菜品 會員價高于價格test8(1)(10)(11)(12)紅燒排骨 肉類 1 點擊添加菜品價格不正確test9(3)(10)(11)(12)紅燒排骨 肉類 1 點擊添加菜品會員價不正確test10(6)(7)點擊添加菜品無法添加菜品種類的基本信息需要在界面左側(cè)的菜品信息列表中選擇，在輸入調(diào)價價格時必須為數(shù)字，即菜品價格，會員價都必須為數(shù)字，且會員價低于菜品價格。 菜品更改模塊的等價類劃分序號等價類等價類類別(1)手動輸人菜品種類信息無效等價類(2)菜品價格輸入其他字符串無效等價類(3)會員價輸入其他字符串無效等價類(4)會員價高于菜品價格無效等價類(5)選取菜品種類信息有效等價類(6)菜品價格輸入數(shù)字有效等價類(7)會員價輸入數(shù)字有效等價類(8)會員價低于菜品價格有效等價類根據(jù)黑盒測試等價類劃分法的等價類覆蓋原則。根據(jù)輸入點的要求。軟件的功能完全符合用戶需求，能夠完成網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，可以提高訂餐效率的軟件產(chǎn)品。，不能方便用戶操作。，測試用例有限，具有一定的局限性[]。，完善補救功能。經(jīng)過上述等價類劃分的測試之后，將發(fā)現(xiàn)的問題和存在的錯誤進行了改正，修改了一些關(guān)鍵的bug，使得本系統(tǒng)得到了進一步的完善。上述軟件系統(tǒng)所發(fā)現(xiàn)的問題，已經(jīng)得到全面糾正，系統(tǒng)可以投入運行[]。在前期調(diào)研中，進行了可行研究和相應(yīng)的需求分析。軟件以三層架構(gòu)的思想為指導(dǎo)，有效地將系統(tǒng)中用戶界面、業(yè)務(wù)邏輯處理和數(shù)據(jù)庫事務(wù)處理的代碼分離開，提高了軟件的可維護性和可擴展性。然而在畢業(yè)設(shè)計中也出現(xiàn)了一些問題，如軟件可擴展性差，對用戶的誤輸入識別能力差，測試用例有限，有些極限問題未能發(fā)現(xiàn)，但是總體上，軟件基本完成網(wǎng)上訂餐的功能。[M].北京:.致謝這次畢業(yè)設(shè)計順利結(jié)束了，首先要感謝我的指導(dǎo)老師李吉平老師，非常感謝李老師給了我耐心的指導(dǎo)和無私的幫助。再請教問題的過程中，他總是能夠一絲不茍的為我講解。李老師嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，扎實求精的工作作風(fēng)，深深地感動和激勵著我。還要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們這四年來對我的培養(yǎng)，在這四年當(dāng)中，我學(xué)習(xí)到了豐富的專業(yè)知識，同時也是這些豐富的知識讓我的大學(xué)生活更加精彩。他們和我共同生活了四年，在生活和學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助，因為他們的支持，我順利的完成了這次畢