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本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))手冊(cè)(教師用)-閱讀頁

2025-07-13 09:48本頁面
  

【正文】 期):起止頁碼論文集:: 論文集名[C].出版地:出版社, 學(xué)位論文:注釋編號(hào) .[D].保存地點(diǎn):保存單位,寫作年度. 專利文獻(xiàn):注釋編號(hào) .[P].專利國別:專利號(hào), 出版日期光盤:[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)],出版年(光盤序號(hào)) 互聯(lián)網(wǎng):(年月日)文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)的全部列出;3名以上則列出前3名,后加“等”(英文加“etc”) (四)附錄 “附錄”兩字在第一行居中位置,使用小二號(hào)黑體字,加粗。另起一行空兩格,使用小四號(hào)宋體字標(biāo)注附錄序號(hào)和題名,編排樣式可參照正文。 “參考文獻(xiàn)”四字居中放置,使用小二號(hào)黑體字,加粗。具體結(jié)構(gòu)格式與標(biāo)注方法同注釋中交代引文出處的注文格式。 選題圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),滿足畢業(yè)論文教學(xué)基本要求。選題基本能按照本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本滿足教學(xué)基本要求?!   r(jià)值10緊扣教學(xué)科研課題,學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值高。能反映教學(xué)科研課題,具有一定學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值。不能反映教學(xué)科研課題,無學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值可言。有較大的研究難度,待分析材料豐富,工作量適中。在一般性領(lǐng)域中進(jìn)行研究,難度較小,工作量基本達(dá)到訓(xùn)練要求。工作量未達(dá)到訓(xùn)練要求。論證能力強(qiáng),經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评怼?論點(diǎn)鮮明,有一定的見解 ;論證能力較強(qiáng),進(jìn)行較好的邏輯推理,論據(jù)可靠詳盡,論文對(duì)事物有一定的分析能力和概括能力。論點(diǎn)基本正確,個(gè)別地方能提出自己的見解; 論述有理有據(jù),論證尚合乎邏輯;論據(jù)較可靠,材料基本能說明觀點(diǎn)。 方法10靈活運(yùn)用各種方法進(jìn)行創(chuàng)新性綜合研究。能較好掌握基本方法,保證研究順利開展。不能掌握基本方法,研究方法不當(dāng)。結(jié)構(gòu)完整,層次分明,脈絡(luò)清晰,詳略得當(dāng)。結(jié)構(gòu)完整,脈絡(luò)較清晰,講究詳略。文獻(xiàn)10文獻(xiàn)詳實(shí)、版本確信、引用正確。文獻(xiàn)詳實(shí),引用基本正確。文獻(xiàn)不詳,引用不當(dāng)。裝幀排版、著錄格式規(guī)范程度高、無錯(cuò)別字。裝幀排版、著錄格式大體規(guī)范、錯(cuò)別字不超過5個(gè)。寫作能力5語言準(zhǔn)確,文字流暢。語言基本準(zhǔn)確,文字基本通順。 語病多,文句不通。能較好完成規(guī)定的外文翻譯,譯文大體通順?;灸芡瓿梢?guī)定的外文翻譯,譯文無大錯(cuò)?!ⅲ簬煼额悓W(xué)生可選本專業(yè)的教學(xué)研究方向 17 附件5:華南師范大學(xué)理科專業(yè)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值等級(jí)評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)得分優(yōu)秀(100—90分)良好(89—80分) 中等(79—70分)及格(69—60分)不及格(60以下)選題30性質(zhì)6全面符合培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的基本要求。較符合培養(yǎng)目標(biāo)和體現(xiàn)專業(yè)的基本要求。與培養(yǎng)目標(biāo)不符或不能體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的基本要求。有較高的科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。尚有科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。難度6難度很適當(dāng)。難度一般。難度較小或沒有難度。份量較適當(dāng)。份量基本適當(dāng)。知識(shí)綜合性6很好地綜合運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。較好地綜合運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題?;旧夏芫C合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。不能綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。論文質(zhì)量70結(jié)構(gòu)10條理清晰,層次分明;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng)。條理基本清晰,層次基本分明;結(jié)構(gòu)基本嚴(yán)謹(jǐn),有一定的邏輯性。條理混亂或?qū)哟尾环置鳎唤Y(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)或邏輯性不強(qiáng)。論點(diǎn)明確,論據(jù)充分。論點(diǎn)比較明確,論據(jù)比較充分。論點(diǎn)比較明確,論據(jù)尚可。論點(diǎn)基本明確,論據(jù)尚可。創(chuàng)新能力10對(duì)研究的問題有深刻的分析或有獨(dú)到見解。對(duì)研究的問題有較深刻的分析或自己的見解。對(duì)研究的問題有一定的分析或自己的見解。對(duì)研究的問題有少量的分析或自己的見解。對(duì)研究的問題沒有有價(jià)值的分析或見解。調(diào)研能力8能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)有關(guān)問題的研究狀況有很好的了解。能獨(dú)立查閱一定的文獻(xiàn)資料,對(duì)有關(guān)問題的研究狀況有尚好的了解。沒有查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)有關(guān)問題的研究狀況不清楚。能較好運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理、總結(jié)信息?;旧夏苓\(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理、總結(jié)信息。外語能力8閱讀了大量外文資料,體現(xiàn)較高的外語水平。閱讀了一定外文資料,尚能體現(xiàn)外語水平。沒有閱讀任何專業(yè)外文資料,不能體現(xiàn)出外語水平。語言較準(zhǔn)確,文字較流暢。語言不夠準(zhǔn)確,有個(gè)別語病。寫作規(guī)范性8完全符合科學(xué)論文的基本要求。理論分析與計(jì)算正確,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。格式、圖表、數(shù)據(jù)、量、單位和各種資料引用比較規(guī)范。比較符合科學(xué)論文的要求。理論分析與計(jì)算正確,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可靠。格式、圖表、數(shù)據(jù)、量、單位和各種資料引用基本規(guī)范。不符合科學(xué)論文的基本要求。理論分析與計(jì)算有誤或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)不太可靠。符合培養(yǎng)目標(biāo),整體體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的基本要求。基本符合培養(yǎng)目標(biāo)和體現(xiàn)專業(yè)的基本要求。意義和價(jià)值6有很好較好的科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。有一定科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。沒有科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。難度較適當(dāng)。難度基本適當(dāng)。份量6份量很適當(dāng)。份量一般。份量不適當(dāng)。達(dá)到了綜合訓(xùn)練的目的。較好地達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的?;旧线_(dá)到了綜合訓(xùn)練目的?;旧线_(dá)到了綜合訓(xùn)練目的。沒有達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。設(shè)計(jì)合理、計(jì)算基本正確、應(yīng)用技術(shù)成熟可靠、工藝路線基本可行。但是,存在個(gè)別小的計(jì)算錯(cuò)誤;采用的工藝技術(shù)論證欠充分;工藝路線基本完整。但是,存在較多小的計(jì)算錯(cuò)誤;采用的工藝技術(shù)論證欠充分;工藝路線基本完整。設(shè)計(jì)的先進(jìn)性與創(chuàng)造性15采用了最先進(jìn)的成熟技術(shù),設(shè)計(jì)的理念、工藝的組合、技術(shù)的采用等方面具有自己的獨(dú)到見解和創(chuàng)造性應(yīng)用。采用了較為先進(jìn)的成熟技術(shù),設(shè)計(jì)的理念、工藝的組合、技術(shù)的采用等方面有一些創(chuàng)新。技術(shù)落后,無創(chuàng)造性。內(nèi)容較完整,圖紙清晰,手工圖紙圖面較整潔、字體較工整,或采用了計(jì)算機(jī)輔助制圖,圖紙的格式、繪制、表達(dá)符合規(guī)范,有少量小錯(cuò)誤。主要圖紙齊全,圖紙基本清晰能讀,手工圖紙圖面不夠整潔、字體不夠工整,沒有采用計(jì)算機(jī)輔助制圖,圖紙的格式、繪制、表達(dá)有較多小錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)說明書20對(duì)設(shè)計(jì)能較深刻分析和論證,有獨(dú)到見解,反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),論述層次清楚,語言準(zhǔn)確,文字流暢。對(duì)設(shè)計(jì)基本能分析論證,提不出個(gè)人見解,反映出作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握得不扎實(shí),結(jié)構(gòu)有不合理部分,邏輯性不強(qiáng),論說基本清楚,文字尚通順。對(duì)設(shè)計(jì)分析論證差,提不出個(gè)人見解,基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)不扎實(shí),結(jié)構(gòu)不合理,缺乏邏輯性,論說不清楚,文字不通順。符合培養(yǎng)目標(biāo),整體體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的基本要求?;痉吓囵B(yǎng)目標(biāo)和體現(xiàn)專業(yè)的基本要求。難度20難度很適當(dāng)。難度一般。難度較小或沒有難度。達(dá)到了綜合訓(xùn)練的目的。較好地達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。達(dá)到了綜合訓(xùn)練目的?;旧线_(dá)到了綜合訓(xùn)練目的。沒有達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。論文有某些獨(dú)立見解,有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r(jià)值。選題有一定的價(jià)值,但論文中自己的見解不多,應(yīng)用價(jià)值也小。論文質(zhì)量70調(diào)研能力10能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)本選題的研究狀況有很好的了解。能獨(dú)立查閱一定的文獻(xiàn)資料,對(duì)本選題的研究狀況有一些了解。不能獨(dú)立查閱或者沒有查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,對(duì)本選題的研究狀況不清楚。譯文質(zhì)量好。譯文質(zhì)量尚可。結(jié)構(gòu)10條理清晰,層次分明;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng)。條理基本清晰,層次基本分明;結(jié)構(gòu)基本嚴(yán)謹(jǐn),有一定的邏輯性。條理混亂或?qū)哟尾环置?;結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)或邏輯性不強(qiáng)。資料齊全,能熟練地掌握和運(yùn)用基本理論,觀點(diǎn)正確論述清晰。資料較齊全,能基本掌握基本理論觀點(diǎn)基本正確,論述較清晰。創(chuàng)新能力30觀點(diǎn)獨(dú)到,方法新穎,角度新穎。有新的觀點(diǎn),新的方法,新的角度。觀點(diǎn)、方法、角度毫無新穎之處。內(nèi)容翔實(shí),表達(dá)較準(zhǔn)確流暢。內(nèi)容較充分,文字較通順。寫作規(guī)范10完全符合規(guī)范化要求。較符合規(guī)范化要求。論文達(dá)不到規(guī)范化要求。能闡明自己的基本觀點(diǎn)。思路10思路很清晰。思路較清晰。思路凌亂。語言流暢,術(shù)語正確。表達(dá)基本正確?;卮饐栴}回答50能準(zhǔn)確流利地回答各種問題回答問題沉著冷靜,言簡意賅,重點(diǎn)突出,準(zhǔn)確無誤。能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題。主要問題答不出或錯(cuò)誤較多,經(jīng)提示后仍不能正確回答有關(guān)
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