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01三角形面積的計(jì)算-閱讀頁(yè)

2025-07-13 07:30本頁(yè)面

　　

【正文】為拼成一個(gè)平行四邊形所需要的兩個(gè)三角形有什么特點(diǎn)？要使學(xué)生明確：用兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。師：如何計(jì)算一個(gè)三角形的面積？從表中可以看出三角形與拼成的平行四邊形還有怎樣的關(guān)系？（小組交流）得出以下結(jié)論：這兩個(gè)完全一樣的三角形，無(wú)論是直角、銳角，還是鈍角三角形，都可以拼成一個(gè)平行四邊形。2板書(shū)如下：平行四邊形的面積 = 底高 2倍一半三角形的面積 = 底高 247。（2）要讓學(xué)生說(shuō)清是如何想的。 2歡迎下

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2024-10-28 17:28

三角形的面積計(jì)算課件-閱讀頁(yè)

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2024-12-12 01:18

三角形面積計(jì)算教案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：三角形面積計(jì)算教案教案標(biāo)題：數(shù)學(xué)“三角形面積計(jì)算”教案系部：教科系系小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)9班教師：張偉偉（11407050203）授課班級(jí)：五年級(jí) 科目：數(shù)學(xué)時(shí)間：2014年4月26...

2024-10-28 14:32

人教版三角形面積的計(jì)算說(shuō)課稿-閱讀頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教材第九冊(cè)第六單元《三角形的面積》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材（一）教學(xué)內(nèi)容：“三角形的面積”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)中第六單元“多邊形的面積”中的第二課時(shí)內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，教材的編排是引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手把兩個(gè)完全一樣的三角形拼擺成已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形----平行四邊形，來(lái)求三角形的面積，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力

2025-07-02 15:03

三角形的面積-閱讀頁(yè)

【摘要】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢？鬼精靈，不就因?yàn)槔蠋熃裉煲矌狭思t領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的，誰(shuí)能說(shuō)出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料？剛才大家的回答都只是一些猜測(cè)，怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢？我相信：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家一定能很快解決這個(gè)問(wèn)題。下面我們一起來(lái)探究《三角形的面積》

2024-12-12 00:39

三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

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2024-10-13 14:29

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2024-12-31 07:20

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2024-12-06 02:24

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2025-01-02 16:38

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2024-10-28 15:44

三角形面積的計(jì)算教學(xué)反思-閱讀頁(yè)

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2024-10-28 17:08

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【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計(jì)算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7

2025-01-02 16:38

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2024-10-28 16:40