【正文】 據(jù)： 表 211發(fā)表評論輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范圍 舉例 1 評論內(nèi)容 數(shù)字 I √ 很好，不錯 2 昵稱 字符 I √ 西門吹雪 3 新聞標(biāo)題 字符 O √ 4 新聞內(nèi)容 字符 O √ 5 所有評論的作者 字符 O √ 游客 6 評論的時間 字符 O √ 20200101 7 評論的內(nèi)容 字符 O √ 很好，不錯 8． 新聞后臺 后臺登陸截圖： 山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 14 9． 登陸要求 登陸用戶名或者密碼為空則彈出提示畫面，提示用戶用戶名或者密碼不能為空。 當(dāng)密碼或者用戶名輸入錯誤時跳入錯誤畫面，如圖： 登陸成功為后臺的主頁面 如圖： 10． 類別管理 關(guān)于類別的管理截圖： 山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 15 新聞類別添加 如圖： 功能要求： 新聞類別的添加 流程圖 輸入輸出數(shù)據(jù)： 表 212類別添加輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范圍 舉例 1 類別名稱 字符 I √ 軍事論壇 2 類別序號 數(shù)字 O √ 1 3 類別名稱 字符 O √ 4 分頁信息 字符 O √ 新聞類別修改 功 能要求： 新聞類別的修改 流程圖 山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 16 輸入輸出數(shù)據(jù)： 表 213 類別修改輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范圍 舉例 1 類別 ID 數(shù)字 I √ 軍事論壇 2 類別編號 數(shù)字 O √ 1 3 類別名稱 字符 O √ 4 類別分頁信息 字符 O √ 新聞類別刪除 功能要求： 新聞類別的刪除 輸入輸出數(shù)據(jù)： 表 214 類別刪除輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范圍 舉例 1 類別 ID 數(shù)字 I √ 軍 事論壇 2 類別編號 數(shù)字 O √ 1 3 類別名稱 字符 O √ 4 類別分頁信息 字符 O √ 新聞類別查看 功能要求： 分頁顯示所有新聞類別 輸入輸出數(shù)據(jù)： 山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 17 表 215 類別查看輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范圍 舉例 1 類別編號 數(shù)字 O √ 1 2 類別名稱 字符 O √ 3 類別分頁信息 字符 O √ 11． 新聞管理 關(guān)于新聞管理的截圖： 新聞添加 如圖： 功能要求： 流程圖 輸入輸出數(shù)據(jù)： 山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 18 表 216新聞添加輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范圍 舉例 1 類別編號 數(shù)字 I √ 2 新聞標(biāo)題 數(shù)字 I √ 3 新聞內(nèi)容 字符 I √ 4 新聞序號 數(shù)字 O √ 5 新聞標(biāo)題 字符 O √ 6 新聞發(fā)表日期 字符 O √ 新聞修改 功能要求： 新聞類別的修改 輸入輸出數(shù)據(jù)： 表 217 新聞修改輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范 圍 舉例 1 新聞編號 數(shù)字 I √ 2 新聞標(biāo)題 數(shù)字 O √ 3 新聞類別名稱 字符 O √ 4 新聞類別ID 字符 O √ 5 分頁信息 字符 O 新聞刪除 功能要求： 新聞的刪除 輸入輸出數(shù)據(jù) ： 表 218 新聞輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范圍 舉例 1 新聞 ID 數(shù)字 I √ 2 新聞標(biāo)題 字符 O √ 3 發(fā)布日期 字符 O √ 4 新聞序號 數(shù)字 O √ 新聞查看 功能要求： 分頁顯示所有 新聞 輸入輸出數(shù)據(jù)： 山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 19 表 219 新聞查看輸入輸出數(shù)據(jù) 編號 項目 數(shù)據(jù)類型 I/O 要求 必填 /必顯 范圍 舉例 1 新聞編號 數(shù)字 O √ 1 2 新聞標(biāo)題 字符 O √ 3 新聞發(fā)布日期 字符 O √ 4 分頁信息 字符 O √ 12． 用例匯總 “用例模型”這個詞匯我們已經(jīng)在 Learning 案例中有所接觸和了解，接下來我們就開始對本程序所涉及的用例進行簡單的闡述。 類別管理 新聞類別的增刪改查 新聞管理 新聞的增刪改查 新聞瀏覽 熱點新聞 評論最多的 10 條新聞查看 頭條新聞 最新發(fā)布的 10 條新聞查看 新聞搜索 根據(jù)查詢條件顯示符合條件的新聞 評論發(fā)表 對自己喜歡的新聞發(fā)表看法 三 、 系統(tǒng)的測試 （一 ） 軟件測試簡介 軟件測試就是利用測試工具按照測試方案和流程對 產(chǎn)品進行功能和性能測試，甚至根據(jù)需要編寫不同的測試工 具，設(shè)計和維護測試系統(tǒng)，對測試方案可能出現(xiàn)的問題進行 分析和評估。 （二） 軟件測試的目的 通過軟件測試，可以發(fā)現(xiàn)一些可以通過測試避免的 開發(fā)風(fēng)險。 （三） 軟件測試的原則 1）測試應(yīng)該盡早進行。 3）設(shè)計測試用例時應(yīng)考慮到合法的輸入和不合法 的輸入以及各種邊界條件。 5）要制定測試計劃，并且要有指導(dǎo)性。 1）代碼查錯： 該過程由于使用 eclipse， eclipse 具有強大的錯誤提示功能，所以該過程在寫代碼初期就能很簡單做到。比方說新聞類別的增加功能，刪除功能等。各個子模塊組合起來可 能產(chǎn)生意外的故障，個別看起來的微小誤差可能積累成不可接受的錯誤。 1）靜態(tài)確認：不在計算機實際執(zhí)行程序，而是通過人工或者程序分析來證明程序的正確性 2）動態(tài)確認：通過執(zhí)行程序做分析，測試程序的動態(tài)行為，來正式軟件純在的問題。 四 、 系統(tǒng)評價 （一） 本文通過本系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)，從而得出下列結(jié)論： （ 1）學(xué)習(xí)一門 新技術(shù)，最重要的是實踐，只有多動手才能盡快掌握它。 （ 3）要想吸引更多的用戶，系統(tǒng)的界面必須要美觀、有特色、友好，功能要健全。只是對基本功能進行了開發(fā)。 實踐證明，本系統(tǒng)有著很好的發(fā)展前景，經(jīng)測試運行。 由于時間倉促，本次設(shè)計由我完成本系統(tǒng)的制作，對我這樣一個 JSP 新手而言所制作的模塊還有不完善的地方。還有很多畢業(yè)設(shè)計中用到 JSP 語言的知識也不夠全面，還有很多地方不能夠作到完全的理解和掌握。首先，由于畢業(yè)設(shè)計所用的 JSP 技術(shù)和其中用到 JSP 語言的其他部分是在課堂上沒有接觸過的，要用它來做設(shè)計必須通過大量自學(xué)來掌握，在這個過程中，不僅大大提高了我的自學(xué)能力而且讓我對 JSP 的學(xué)習(xí)有了進一步的 認識 。 山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 21 （二） 總結(jié)和展望 通過本次新聞發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)，我們充分的將平時課上的所學(xué)運用到了實踐中，并自學(xué)了系統(tǒng)設(shè)計所需的其他知識，既鞏固了大學(xué)所學(xué)知識，又掌握了其他課上沒學(xué)到的知識，提高了我們的知識水平，豐富了我們的科學(xué)知識。同時要根據(jù)具體的情況，設(shè)計出相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。 為了設(shè)計出本系統(tǒng)，我們在圖書館閱讀了相關(guān)書籍，同時也在網(wǎng)上了解了新聞發(fā)布系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)過一段時間準(zhǔn)備才開始了系統(tǒng)的設(shè)計。通過本次課程設(shè)計，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)最重要的是實踐，只有多動手才能盡快掌握它 。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我們培養(yǎng)了吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神 ，同學(xué)之間的友誼互助也充分的在畢業(yè)設(shè)計當(dāng)中體現(xiàn)出來了 ，我們 組員之間互相幫助，互相配合，以最高效率完成了本次新聞發(fā)布系統(tǒng)的開發(fā)，使我們充分體會了一個團隊合作的重要性。另外，該系統(tǒng)沒有實現(xiàn)分頁顯示，是一個很大的不足之處。本系統(tǒng)具有很大不足之處，所以我們還需要好好學(xué)習(xí)，來逐步將我們的系統(tǒng)完善，直至用戶滿意為止。在此特別感謝指導(dǎo)老師的大力幫助。 我還要感謝我的母校，以及在大學(xué)四年生活中給予我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)，是他們教會了我專業(yè)的知識和做人的道理。我會在以后的工作和 學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為我最熱愛的母校爭光，為自己翻開輝煌的新篇章。清華大學(xué)出版社 202007 3. 《 Oracle 億。清華大學(xué)出版社 20200501 5. 《 Oracle Greenwald R. 譯。 ArrayListNews_Type_Review news_type=new ArrayListNews_Type_Review()。 (news_type, news_type)。 news_review=()。 % lispan class=category[${ }]/span a href=?id=${ } id=0001 target=_blank${ }/a 山東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 26 span class=date${ }/span/li % } % /ul /div /div ![if !IE]newslist 結(jié)束 ![endif] /div ![if !IE]mostlyCon 結(jié)束 ![endif] div id=sideCon div id=nav h3新聞類別 /h3 ul % ArrayListType types= new ArrayListType()。 } for(Type type:types) { (type, type)。 //創(chuàng)建按照時間的順序的視圖 String sqls=create or replace view v_topnews(新聞 ID，新聞題目，新聞內(nèi)容，新聞日期，新聞類別 ID，新聞類別 ) + as + select + 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