基于aspnet的個人網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)生論文-閱讀頁
2025-07-12 17:51本頁面
【正文】 容主題的選擇，要做到小而精。這個“整體形象”包括站點的CI（標(biāo)志，色彩，字體，標(biāo)語）、版面布局、瀏覽方式、交互性、文字、語氣、內(nèi)容價值等等諸多因素，網(wǎng)站可以是平易近人的、生動活潑的也可以是專業(yè)嚴(yán)肅的。風(fēng)格是有人性的，通過網(wǎng)站的色彩、技術(shù)、文字、布局、交互方式可以概括出一個站點的個性：是粗獷豪放的，還是清新秀麗的；是溫文儒雅的，還是執(zhí)著熱情的；是活潑易變的，還是一成不變的。整個網(wǎng)站采用的是不同背景，使整個網(wǎng)站的風(fēng)格多樣化，整體美觀。主要是根據(jù)自己的喜好來制作的，給人一種清爽、愉快的心情．通過文字、圖片、色彩等視覺元素，讓大家了解個人網(wǎng)站的設(shè)計意義。好的內(nèi)容選擇需要有好的創(chuàng)意。創(chuàng)意的目的是為了更好的宣傳與推廣網(wǎng)站，如果創(chuàng)意很好，卻對網(wǎng)站發(fā)展毫無意義，那么，網(wǎng)站設(shè)計制作者也應(yīng)當(dāng)放棄這個創(chuàng)意。 系統(tǒng)功能模塊圖（1）系統(tǒng)前臺功能模塊根據(jù)系統(tǒng)功能，對前臺功能進行分析。前臺功能模塊個人展示注冊模塊圖書查閱新聞瀏覽用戶留言（2）系統(tǒng)后臺功能模塊圖刪除修改添加后臺管理第四章 個人網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫建設(shè)在整個網(wǎng)站的設(shè)計過程中占具最重要的位置，它設(shè)計的好與壞直接關(guān)系到整個網(wǎng)站的成敗。 管理員信息數(shù)據(jù)表（tb_1）列名數(shù)據(jù)類型長度允許空字段含義 ID整數(shù)4否自動編號 Name文本20否管理員用戶名 Pwd文本20否管理員密碼 （用戶信息_1）列名數(shù)據(jù)類型長度允許空字段含義 Tb_Name文本20否用戶登錄名Tb_pwd文本20否用戶密碼 PWD文本20否密碼 Name文本20否用戶姓名 sex文本40否性別age文本40否年齡Email文本40否Email 文本40否 qq（）列名數(shù)據(jù)類型長度允許空字段含義bookID整數(shù)4否圖書編號bookName文本50否名稱Author文本50否作者pulisher整數(shù)4否出版社unitprice文本10否價格Discount整數(shù)4否折扣BookImage文本50否封面 數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計也就是數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計。不管數(shù)據(jù)庫采用哪一種，SQL（結(jié)構(gòu)化查詢語言）的基本語句都要用到。在直接SQL(direct SQL)中，并且將查詢的結(jié)果運用到系統(tǒng)的程序中，最后轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)所要求的結(jié)果，然后傳送到瀏覽器終端。在實際的操作過程中肯定還有很多的屬性限制，譬如受限訪問，受限插入，要結(jié)合條件對數(shù)據(jù)進行訪問和修改。(2) 客戶端客戶端必須支持該系統(tǒng)所涉及的腳本語言以及插件等小程序的瀏覽器，通用的瀏覽器都可以，不過要支持JavaScript等腳本語言。網(wǎng)站首頁截圖如下：（2）注冊頁面新用戶可以通過這個頁面注冊成為會員，截圖如下：（3）用戶登錄頁面用戶注冊之后，進入登錄界面，輸入用戶名和密碼登錄網(wǎng)站。 網(wǎng)站設(shè)計過程中所應(yīng)用的一段代碼： SqlConnection con = new SqlConnection([Conn].ConnectionString)。 + + 39。 try { ()。 if (()) { if (sdr[student_password].ToString() == ) { ()。 ()。密碼錯誤！39。 } } else { (script language =jawascriptalert(39。)/script)。 + () + 39。 } finally { ()。當(dāng)然，在整個網(wǎng)站的設(shè)計過程中，困難才是我最頭疼的事。不過還好，在我遇到困難的時候，我就向同學(xué)請教，去圖書館查資料，也拿過來別人的作品做為自己的參考，當(dāng)然，最重要的是有老師的指導(dǎo)。我的這個個人網(wǎng)站可以說是我在大學(xué)校園里的最后一次作品了，所以在設(shè)計的過程中，我傾注了大量的心血，在五一期間，我通常是為了設(shè)計好某一頁面，我都是凌晨四五點鐘才休息，同時，我也放棄了五一出去游玩的想法，一心一意的撲在網(wǎng)站的設(shè)計上來。參考文獻[1] 汪洋 郝永強 編著?網(wǎng)站設(shè)計全程教程?科學(xué)出版社?2005年1月[2] 楊成文 王竹林 戴軍峰 編著?輕松打造個性化網(wǎng)站?國防工業(yè)出版社?2002年10月[3] 李海兵 李杰臣 編著?超夢幻動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)?中國青年出版社?2004年2月[4] 馬龍工作室 編著?Dreamweaver MX 2004 amp。無論何時，我都會以我曾經(jīng)是你們的學(xué)生而感到驕傲，我在這即將畢業(yè)離校的時候，我衷心的祝愿各位老師工作順利，一生幸福。王麗玲2014年5月 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。：任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫3）畢業(yè)論文須用A4單面打印，論文50頁以上的雙面打印4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔1）設(shè)計（論文）2）附件：按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂25
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