【正文】 課程編號(hào)：125020903002 課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：城鄉(xiāng)規(guī)劃政策與法規(guī)解讀 英文譯名：Introduction to Acts and Policies of Urban and Rural Planning學(xué) 時(shí)：40　 　 學(xué) 分：2開課學(xué)期：春季 　 教學(xué)方式：講授與討論考核方式：課程論文　　　　　　　　 適用學(xué)科：城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)介：從立法形式、法規(guī)制定及法規(guī)實(shí)施入手，介紹國(guó)內(nèi)外城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)的發(fā)展歷程、體系構(gòu)成及其框架。參考書目：1．：《城市規(guī)劃管理與法規(guī)》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2007年版。3．陳麗華：《城鄉(xiāng)規(guī)劃法與小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)與政策法規(guī)指導(dǎo)全書》，中國(guó)城市出版社，2007年版。5．建設(shè)部：《城市規(guī)劃編制辦法》，2005年版。國(guó)外城市規(guī)劃課程編碼：125020903003 　 課程類別：專業(yè)主干課 課程名稱：國(guó)外城市規(guī)劃 英文譯名：Urban Planning International學(xué) 時(shí)：40 學(xué)時(shí) 學(xué) 分：2 學(xué)分 開課學(xué)期：2 開課形式：講授與討論 考試形式：課程論文 適用學(xué)科：城市規(guī)劃與設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介： 著眼于國(guó)外特別是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家城市規(guī)劃的理論與實(shí)踐，通過(guò)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)信息以及有關(guān)專業(yè)教師國(guó)外城市規(guī)劃學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，講授和討論國(guó)外城市規(guī)劃的思想體系、技術(shù)方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及城市規(guī)劃學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)、前沿問(wèn)題，使學(xué)生充分了解國(guó)外城市規(guī)劃領(lǐng)域的整體狀況和發(fā)展趨勢(shì)；同時(shí)，在已有課程和相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)之上，結(jié)合國(guó)內(nèi)城市規(guī)劃領(lǐng)域的具體情況，通過(guò)國(guó)內(nèi)外對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我國(guó)城市規(guī)劃理論、實(shí)踐以及學(xué)科發(fā)展的不足和改革方向。芒福德著，宋俊嶺等譯. 城市發(fā)展史：起源、演變和前景 [M]. 中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005.[3] 培根（Edmund N. Bacon），黃富廂譯. 城市設(shè)計(jì) [M]. 中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1989.[4] 簡(jiǎn)林奇著，宋伯欽譯. 都市意向 [M]. 臺(tái)北：臺(tái)隆書店，1981.地理課程與教學(xué)論專題研究課程編號(hào)：125020203001 課程類別：專業(yè)主干課 課程名稱：地理課程與教學(xué)論專題研究　 英文譯名：Special topic research of curriculum and teaching in geography學(xué) 時(shí)：40　 　　 學(xué) 分：2　開課學(xué)期：秋季　 教學(xué)方式：講授研討相結(jié)合　考核方式：課程論文　　　　　　　　　 適用學(xué)科：地理課程與教學(xué)論　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程以專題形式講授本專業(yè)領(lǐng)域的前沿與熱點(diǎn)問(wèn)題。參考書目（文獻(xiàn)）：1．袁孝亭，地理課程與教學(xué)論，長(zhǎng)春：東北師范大學(xué)出版社，2005．2．袁孝亭、王向東，中學(xué)地理素養(yǎng)教育，北京：高等教育出版社，2005．中學(xué)地理素養(yǎng)教育專題研究課程編號(hào)：125020203002 課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：中學(xué)地理素養(yǎng)教育專題研究 英文譯名：Special topic research of School geographic literacy education 學(xué) 時(shí)：40　 　 學(xué) 分：2　開課學(xué)期：秋季　 　 教學(xué)方式：講授研討相結(jié)合考核方式：課程論文　　　　　　　　 適用學(xué)科：地理課程與教學(xué)論內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程在對(duì)研究生進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀要求的基礎(chǔ)上，采用討論班的形式，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，主要對(duì)地理素養(yǎng)的內(nèi)涵、中學(xué)地理素養(yǎng)教育的任務(wù)與內(nèi)容、地理學(xué)科能力結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)、地理學(xué)的視角、地理觀點(diǎn)教育、地理學(xué)的科學(xué)方法以及如何在教學(xué)中加以體現(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行研討，旨在提高學(xué)生的地理素養(yǎng)，更好地踐行新課程理念。主要包括區(qū)域的概念和區(qū)域劃分；區(qū)域地理位置、自然地理要素、區(qū)域地域結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)方法及教學(xué)策略；區(qū)域發(fā)展的自然條件和經(jīng)濟(jì)條件分析與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容以及教學(xué)策略等。參考書目（文獻(xiàn)）：1．王建：《現(xiàn)代自然地理學(xué)》，高等教育出版社，2001年版。3．景貴和：《綜合自然地理》，東北師范大學(xué)出版社，1986年版。它研究水資源高效利用和保護(hù)的各種措施、規(guī)律，水資源是管理的對(duì)象，也是水資源管理學(xué)管理的核心。研究?jī)?nèi)容包括水資源數(shù)量管理和質(zhì)量管理、水資源權(quán)屬管理、水資源行政管理、水資源規(guī)劃管理、水資源配置管理、水資源經(jīng)濟(jì)管理和水資源數(shù)字化管理等。2．馮尚友：《水資源持續(xù)利用與管理導(dǎo)論》，科學(xué)出版社，2000年版。4．吳季松：《水資源及其管理的研究與應(yīng)用》，中國(guó)水利水電出版社，2002年版。探討經(jīng)濟(jì)區(qū)域及其類型系統(tǒng)的形成發(fā)展機(jī)制、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與功能、基本發(fā)展模式等。參考書目（文獻(xiàn)）：1．陳才：《區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理學(xué)》，科學(xué)出版社，2001年版。3．李振泉、楊萬(wàn)鐘、陸心賢：《中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理（第四版）》，華東師范大學(xué)出版社，1999年版。5．畢業(yè)杰：《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》，高等教育出版社，1999年版。本課主要研究社會(huì)文化地理學(xué)概論及宗教、民族、種族等社會(huì)文化問(wèn)題等內(nèi)容，具體涉及宗教的產(chǎn)生與傳播、民族與種族的習(xí)俗與分布，民間文化與流行文化的特點(diǎn)社會(huì)與文化問(wèn)題等。參考書目（文獻(xiàn)）：1．王恩涌：《文化地理學(xué)導(dǎo)論》，高等教育出版社，1991年。諾克斯，史蒂文 地理信息系統(tǒng)空間分析方法 課程編號(hào)：125020303009 課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：地理信息系統(tǒng)空間分析方法 英文譯名：Spatial Analysis Methods in GIS學(xué) 時(shí)：40學(xué)時(shí)　 學(xué) 分：2　開課學(xué)期：春季　 教學(xué)方式：講授與上機(jī)實(shí)踐　考核方式：課程論文 　　　　　 適用學(xué)科：地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程為地理信息系統(tǒng)專業(yè)選修課。通過(guò)上機(jī)操作，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用GIS軟件分析空間問(wèn)題的技巧，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2．Paul ，張晶等譯：《地理信息系統(tǒng)與科學(xué)》（原書第二版），機(jī)械工業(yè)出版社，2007年。4．陳述彭、魯學(xué)軍、周成虎：《地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論》，科學(xué)出版社，1999年。6．湯國(guó)安、楊昕編著，《ArcGIS地理信息系統(tǒng)空間分析試驗(yàn)教程》，科學(xué)出版社，2006 年。 濕地科學(xué)理論問(wèn)題 課程編號(hào)：125020303010 課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：濕地科學(xué)理論問(wèn)題　　　　 英文譯名：Theoritical Problems in Wetland Science學(xué) 時(shí)：40 　 學(xué) 分：2學(xué)分　開課學(xué)期：春季　 　教學(xué)方式：講授考核方式：課程論文　　 　 　　適用學(xué)科：自然地理學(xué)，濕地科學(xué)　內(nèi)容簡(jiǎn)介：濕地科學(xué)基本理論是濕地科學(xué)專業(yè)碩士研究生的必修課。主要內(nèi)容包括濕地形成與分布規(guī)律、濕地環(huán)境特征、濕地資源與價(jià)值、現(xiàn)代濕地變化驅(qū)動(dòng)力辨析；濕地保護(hù)策略和方法，濕地及其自然保護(hù)區(qū)管理理論等。3． amp。包括旅游管理的學(xué)科性質(zhì)、體系，旅游業(yè)的流程化管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、信息化管理、企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)管理、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略管理、公共管理、事件管理、旅游發(fā)展戰(zhàn)略、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理以及旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題。庫(kù)珀，[英]大衛(wèi)2. 周三多主編，《管理學(xué)》，高等教育出版社，2004年。旅游政策法規(guī)課程編號(hào)：125021003002 課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：旅游政策法規(guī) 英文譯名：Tourism Policy and Laws學(xué) 時(shí)：40學(xué)時(shí) 　　　學(xué) 分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 　教學(xué)方式：講授與討論考核方式：課程論文　　　　　　　　適用學(xué)科：旅游管理內(nèi)容簡(jiǎn)介：講授旅游的法理基礎(chǔ)與國(guó)內(nèi)外旅游政策制定及其相關(guān)法規(guī)文件等。參考書目（文獻(xiàn)）：1. 楊富斌，王天星主編，《西方國(guó)家旅游法律法規(guī)匯編》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2005年。旅游地理學(xué)課程編號(hào)：125021003003 課程類別： 專業(yè)主干課課程名稱：旅游地理學(xué) 英文譯名： Tourism Geography學(xué) 時(shí)：40學(xué)時(shí) 　　　學(xué) 分： 2學(xué)分開課學(xué)期：春季 　教學(xué)方式：講授與討論考核方式：課程論文　　　　　　　　適用學(xué)科：旅游管理內(nèi)容簡(jiǎn)介：旅游地理學(xué)是旅游管理專業(yè)碩士研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課，該課程從旅游地理學(xué)的基本理論研究入手，探討旅游客流空間格局、旅游景觀形成機(jī)理、旅游資源評(píng)價(jià)和保護(hù)、旅游地發(fā)展規(guī)律、旅游交通與線路、旅游區(qū)劃、旅游開發(fā)的區(qū)域影響等內(nèi)容，介紹旅游地理學(xué)研究熱點(diǎn)與創(chuàng)新理念，理論性與實(shí)踐性相結(jié)合、綜合性和區(qū)域性相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析、解決問(wèn)題的能力。（譯）.：南開大學(xué)出版社，2006.區(qū)域開發(fā)與規(guī)劃研究 課程編號(hào)：125020103001 課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：區(qū)域開發(fā)與規(guī)劃研究 英文譯名：Regional Development and Planning學(xué) 時(shí)：40學(xué)時(shí) 學(xué) 分：2學(xué)分開課學(xué)期：春季 開課形式：講授與討論考核形式：課程論文 適用學(xué)科：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)、規(guī)劃有關(guān)的國(guó)內(nèi)外理論，學(xué)習(xí)其他相關(guān)學(xué)科的重要理論知識(shí)，探討在多學(xué)科交叉的框架下如何發(fā)展地理學(xué)的綜合性和區(qū)域性思維，學(xué)會(huì)運(yùn)用交叉學(xué)科理論發(fā)現(xiàn)區(qū)域發(fā)展過(guò)程中的機(jī)理。探討如何彌補(bǔ)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在理論體系上和在應(yīng)用價(jià)值上的不足，也是本門課程的重要內(nèi)容。2．崔功豪等，《區(qū)域分析與規(guī)劃》，高等教育出版社，2000年。4．美國(guó)國(guó)家研究院地學(xué)、環(huán)境與資源委員會(huì)地球科學(xué)與資源局，《重新發(fā)現(xiàn)地理學(xué)》，學(xué)苑出版社，2002年。土地生態(tài)學(xué)還沒(méi)有形成比較完善的學(xué)科體系。土地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與變化主要指組成土地生態(tài)系統(tǒng)各要素的組成結(jié)構(gòu)及其時(shí)空變化。土地生態(tài)分類與調(diào)查主要指土地生態(tài)系統(tǒng)類型劃分、分布規(guī)律、分類方法、調(diào)查手段等。土地生態(tài)恢復(fù)與重建主要指土地生態(tài)退化的現(xiàn)狀、原因以及生態(tài)重建的原則與對(duì)策、措施等。土地生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要指以經(jīng)濟(jì)學(xué)指標(biāo)為依據(jù)分析土地的生態(tài)價(jià)值。參考書目（文獻(xiàn)）：1． 吳次方等．土地生態(tài)學(xué)．北京：中國(guó)大地出版社，20032． 孫鴻良等．農(nóng)業(yè)的理論與方法．濟(jì)南：山東科學(xué)技術(shù)出版社，19933． 王留芳等．農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)．西安：陜西科學(xué)技術(shù)出版社，19944． 陳阜等．持續(xù)高效農(nóng)業(yè)理論與實(shí)踐．北京：氣象出版社，20005． 孫儒泳等．生態(tài)學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展．長(zhǎng)沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，19896． 尚玉昌．普通生態(tài)學(xué)（第二版）．北京：北京大學(xué)出版社，20027． 蔡曉明．生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)．北京：科學(xué)出版社，20008． 尹懷庭，劉威．陜北生態(tài)農(nóng)業(yè)基地建設(shè)構(gòu)想．寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），19969． 楊子生．試論土地生態(tài)學(xué)．中國(guó)土地科學(xué)2000，14（2）：38~4310. 曲仲湘等．植物生態(tài)學(xué)（第二版）．北京：高等教育出版社，1983 土地經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程編號(hào)：125021103002 　 課程類別：專業(yè)主干課課程名稱：土地經(jīng)濟(jì)學(xué) 英文譯名：Land Economics學(xué) 時(shí)：40學(xué)時(shí)　 學(xué) 分：2學(xué)分　開課學(xué)期：春季 　 教學(xué)方式：講授考核方式：課程論文　　　　　　　　適用學(xué)科：土地資源管理內(nèi)容簡(jiǎn)介：土地經(jīng)濟(jì)學(xué)是為土地資源管理專業(yè)研究生開設(shè)的一門專業(yè)主干課，它是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，其研究領(lǐng)域?yàn)橥恋刭Y源經(jīng)濟(jì)、土地財(cái)產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、土地資產(chǎn)（資本）經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，分別涉及到土地實(shí)物、土地財(cái)產(chǎn)以及這二者的貨幣表現(xiàn)，它的的研究對(duì)象是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的人與地關(guān)系（生產(chǎn)力）和與此相關(guān)的人與人關(guān)系（生產(chǎn)關(guān)系），或土地經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，即與土地相關(guān)的生產(chǎn)力運(yùn)行和生產(chǎn)關(guān)系運(yùn)行。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度理解土地管理的方法及相關(guān)理論，為全面、科學(xué)地從事相關(guān)土地管理工作和開展相應(yīng)的研究工作奠定較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。主要研究土地資源的合理配置及其協(xié)調(diào)的各種經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與生態(tài)問(wèn)題，是土地資源管理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。在系統(tǒng)介紹國(guó)內(nèi)外土地利用規(guī)劃學(xué)產(chǎn)生背景、理論基礎(chǔ)和歷史演革的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國(guó)土地存在的問(wèn)題和中國(guó)土地資源承載的使命從生態(tài)學(xué)、地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)3個(gè)方面構(gòu)建土地利用總體規(guī)劃的理