八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第一節(jié)公民最基本的權(quán)利第1框維護(hù)公民的人身自由課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第一節(jié)公民最基本的權(quán)利第1課時(shí)維護(hù)公民的人身自由課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1.維護(hù)公民的基本權(quán)利的內(nèi)容:主要是維護(hù)公民的和。2.人身自由的地位:公民人身權(quán)利的最主要內(nèi)容,是享有其他一

2025-07-11 22:49

八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第一節(jié)公民最基本的權(quán)利第1框維護(hù)公民的人身自由湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第一節(jié)公民最基本的權(quán)利第1課時(shí)維護(hù)公民的人身自由課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1.維護(hù)公民的基本權(quán)利的內(nèi)容:主要是維護(hù)公民的和。2.人身自由的地位:公民人身權(quán)利的最主要內(nèi)容,是享有其他一

2025-07-11 22:35

八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第一節(jié)公民最基本的權(quán)利第2框尊重生命健康權(quán)課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)尊重生命健康權(quán)課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1.是公民所享有的的人身權(quán)利,是指公民的、受憲法和法律的保護(hù),任何人都不得非法加以侵害。侵犯和危害他人的生命和健康的行為是,都要承擔(dān)相應(yīng)的。2

2025-07-11 22:42

八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第一節(jié)公民最基本的權(quán)利第2框尊重生命降權(quán)課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)尊重生命健康權(quán)課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1.是公民所享有的的人身權(quán)利,是指公民的、受憲法和法律的保護(hù),任何人都不得非法加以侵害。侵犯和危害他人的生命和健康的行為是,都要承擔(dān)相應(yīng)的。2

2025-07-11 22:31

維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-閱讀頁(yè)

【摘要】規(guī)則:先請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，并把眼睛蒙住；然后隨機(jī)點(diǎn)幾名同學(xué)站到他們面前讓他們猜猜（她）誰(shuí)？觀察并歸納這兩位同學(xué)各自通過(guò)什么方式來(lái)猜中的？如:聽(tīng)聲音,摸相貌,叫名字等方式。名人圖片欣賞一、我有肖像權(quán)一跨成名廣告代言劉翔和阿爾法在行使了什么權(quán)利，具體包括什么內(nèi)容？⒈

2025-05-18 04:58

政治下冊(cè)第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)第二框課件人教新-閱讀頁(yè)

【摘要】本課要點(diǎn)第一目我有肖像權(quán)第二目維護(hù)姓名權(quán)我有肖像權(quán)2022年11月21日，出版的某報(bào)頭版刊登劉翔的大幅圖片，并配有中友百貨的廣告，之后，被劉翔以侵犯肖像權(quán)為由告上了法庭。肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。其制作方法豐富多樣，可以用繪畫(huà)、雕塑、剪紙、照相、攝影等各種方式再現(xiàn)某個(gè)人的音

2025-01-29 02:24

關(guān)注我們的人身權(quán)利-閱讀頁(yè)

【摘要】2021/6/15國(guó)際時(shí)報(bào)中國(guó)維護(hù)人權(quán)成果受肯定近期,中國(guó)高票當(dāng)選了聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)的成員國(guó)，引起國(guó)際社會(huì)的矚目。在聯(lián)合國(guó)全體191個(gè)會(huì)員國(guó)中，中國(guó)以146票的大多數(shù)，當(dāng)選了人權(quán)理事會(huì)的理事國(guó)，這個(gè)事實(shí)，有力地說(shuō)明了中國(guó)在維護(hù)人權(quán)方面所取得的重大成果，已受到國(guó)際的肯定，反映了聯(lián)合國(guó)大多數(shù)成員國(guó)對(duì)中國(guó)人權(quán)的

2025-06-01 07:11

八年級(jí)政治法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-閱讀頁(yè)

【摘要】法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)遼寧首例“蒙面到庭”2020年4月2日，以前我們從國(guó)外新聞中經(jīng)?？吹降男淌路缸锵右扇祟^戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn)，而這種進(jìn)一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán)，并在某種情況下可以保護(hù)其安全的做法在我省尚屬首例。⒈人格尊嚴(yán)的含義:人格尊

2024-11-30 04:36

八年級(jí)政治法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-閱讀頁(yè)

【摘要】第2框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)2020年10月20日下午，因未按要求自帶清潔用具參與教室清掃，盤(pán)龍區(qū)雙龍鄉(xiāng)雙龍中心小學(xué)3名學(xué)生被班主任體罰，這名教師要求3名學(xué)生脫下全身衣服，赤身裸體站在全班同學(xué)面前。思考：這位老師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利？，能夠自覺(jué)尊重他人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私，增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。

2024-12-01 23:20

第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)-閱讀頁(yè)

【摘要】第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)福清市玉南初級(jí)中學(xué)莊文貴第一節(jié)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)?知識(shí)目標(biāo)：了解人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)的內(nèi)容，明確法律保護(hù)人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)。?能力目標(biāo)：提高分辨是非的能力，能夠正確區(qū)分那些行為是侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為；提高運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和他人人格尊嚴(yán)權(quán)的能力。?情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：珍愛(ài)自己的名譽(yù)

2024-08-20 13:44

維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)教案-閱讀頁(yè)

【摘要】丹寨縣第三中2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科電子教案?jìng)湔n人：李文君備課時(shí)間：課時(shí)數(shù)：2上課時(shí)間：課　題第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)課型活動(dòng)試教學(xué)法三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解人格尊嚴(yán)權(quán)及具體內(nèi)容，知道法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)；明確侵害公民人格的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；增強(qiáng)學(xué)生尊重、保護(hù)自己人格的意識(shí)，引導(dǎo)

2025-06-23 00:22

尊重人身權(quán)利感受法律尊嚴(yán)-閱讀頁(yè)

【摘要】一些熱點(diǎn)詞語(yǔ)所能聯(lián)想到的我們學(xué)過(guò)的知識(shí)……公民基本權(quán)利人身自由權(quán)生命健康權(quán)人身權(quán)利最根本的、首要人身權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)身份權(quán)人格權(quán)最基本最重要的權(quán)利基礎(chǔ)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)基本保障第三課第四課第五課

2025-06-04 02:17

八年級(jí)政治下冊(cè)第六單元我們的人身權(quán)利單元整合課件粵教版-閱讀頁(yè)

【摘要】我們的人身權(quán)利維護(hù)人身自由和生命健康人身自由權(quán)生命健康權(quán)人身自由和生命健康權(quán)受法律保護(hù)自覺(jué)維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利維護(hù)人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán):肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和

2025-07-05 20:33

八年級(jí)政治下冊(cè)第六單元我們的人身權(quán)利單元整合課件粵教版-閱讀頁(yè)

【摘要】我們的人身權(quán)利維護(hù)人身自由和生命健康人身自由權(quán)生命健康權(quán)人身自由和生命健康權(quán)受法律保護(hù)自覺(jué)維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利維護(hù)人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán)權(quán):肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)維護(hù)自己和

2025-07-03 13:39

八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第三節(jié)我們也有隱私權(quán)第1框法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私課件湘教版-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)我們也有隱私權(quán)第1課時(shí)法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1.保護(hù)公民的是人權(quán)保護(hù)的重要內(nèi)容。2.公民有隱瞞的個(gè)人私事、未經(jīng)不得將其公開(kāi)的權(quán)利。3.揭露別人的隱私是行為,也是

2025-07-11 22:35

八年級(jí)政治下冊(cè)第四單元關(guān)注我們的人身權(quán)利第二節(jié)維護(hù)做人的尊嚴(yán)第2框尊重他人的人格尊嚴(yán)課件湘教版-在線瀏覽

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