初中美術校本課程綱要-閱讀頁
2025-07-11 09:02本頁面
【正文】 人物、靜物的速寫能力，教師鼓勵學生業(yè)余時間多畫速寫，并定期舉辦各種類型的作品展示，廣泛聽取意見，不斷推進教學質(zhì)量。學生進入初三階段后，由于面臨中考，美術課的課時有了相應的調(diào)整，總體課時少于初一、初二階段，具體為初一、初二階段的1/2左右，同時將在初三階段進行綜合性訓練，針對報考美術專業(yè)學校的學生進行考前訓練，以達到鞏固的目的。四、實施建議： 學期考核：每學期期末對學生進行一次考核，包括：根據(jù)本學期所學內(nèi)容考核美術專業(yè)知識，現(xiàn)場繪畫。作為本科的學期成績評定。通過學生獲獎的情況，在學期總評中進行獎勵加分，區(qū)級獲獎加一等獎5分、二等獎3分、三等獎2分、優(yōu)秀獎1分；市級及以上累加。對參加成果匯報的學生響應在學期評定中進行加分獎勵，每人次加2分。內(nèi)容包括：素描的單幅作品，時間應控制在2小時以內(nèi)完成；素描作品應注意：良好的構(gòu)圖、準確的比例、突出整體的黑白灰大關系。教師通過評價給出評價等級： 優(yōu)、良、合格、
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