學(xué)校20xx年年中工作總結(jié)3篇-閱讀頁
2025-07-10 20:11本頁面
【正文】 研室在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)教研工作，取得了顯著成績(jī)，圓滿完成上半年工作計(jì)劃，為下半年教研工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)期開展的工作如下：、教務(wù)主任、教研員進(jìn)行”校本教研”專題培訓(xùn)；、兼職教研員工作安排會(huì)議，對(duì)本學(xué)期教研工作作具體安排部署?！叭?lián)三進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)行蹲點(diǎn)教研；；13．積極推薦我市小學(xué)品生品社、科學(xué)教師加入市中心教研組。課題工作開展方面：《“問題生”心理障礙的成因及對(duì)策研究》課題組成員到康濟(jì)小學(xué)、百花湖小學(xué)進(jìn)行課題研究交流學(xué)習(xí)，以及開展階段性研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；、流長(zhǎng)小學(xué)檢查課題研究情況。語文教研工作方面：；“教學(xué)開放日”活動(dòng)；“省小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)暨課堂研討會(huì)”；“三聯(lián)三進(jìn)”送課進(jìn)?；顒?dòng)。6．組織全市小學(xué)生參加市“春芽”杯作文競(jìng)賽；“市第二屆‘春芽’獎(jiǎng)小學(xué)教師寫作技能大賽”；數(shù)學(xué)教研工作方面：、兼職教研員、骨干教師到江西九江參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會(huì)”；、小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員到教科所參加小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)；、兼職教研員張毅和譚志娟承擔(dān)市教科所組織的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”的培訓(xùn)工作，并組織我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加教科所在三中開展的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本能力培訓(xùn)”培訓(xùn)活動(dòng)；；“小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽活動(dòng)”初賽和市級(jí)復(fù)賽，并推薦前六名參加市教科所的選拔賽。4．組織市小學(xué)生英語課本劇比賽。體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)：“體育藝術(shù)季”系列活動(dòng)；；、生物學(xué)聯(lián)賽；，并向市科協(xié)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)；、市發(fā)改局、市科協(xié)開展年科技活動(dòng)周活動(dòng)；下步工作打算：加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校本教研工作的開展，力圖通過一年的努力，改變我市目前常規(guī)的教研活動(dòng)模式，校本教研推廣主題式研討活動(dòng)，基本程序是：梳理問題—確定研究主題—制定研究方案—課例研究—形成經(jīng)驗(yàn)或成果—推廣經(jīng)驗(yàn)或成果，從而實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。－ 13 －
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