【正文】 也及時完成，成績良好。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認真完成作業(yè)，作業(yè)也及時完成，就學習而言，成績良好。 同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。能根據(jù)自己的實際，選用恰當?shù)膶W習方法。 同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。踏實肯干，勞動任勞任怨的身影。課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。各科都（）有很大的進步！踏實肯干，每次勞動任勞任怨。 同學作為班干部，能積極主動搞好本職工作，得到同學的信任和支持。愛好廣泛，勤學苦練。 同學擔任團支部書記，能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。無論在課堂上還是在成績上。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度?？涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。請記住堅持就是勝利！ 你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。 你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績。不過可要堅持完成作業(yè)??！那樣你的進步就會更快！能做到嗎？其實你是一個非常聰明的學生，老師只給你補了幾次課，你就能把落下的知識掌握了，而且還能舉一反三。只要你能把玩的時間分一點用在學習上，你一定能取得更大的進步。你認真負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的。在班級后面的展示欄，每次都能看到你在貼蘋果商標。 每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來?？墒悄愫孟駥δ愕囊巫佑幸庖?，每次上課總想離開它。明白老師的意思嗎？當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你的成績就直線下降了。 開學初，你是一個非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務，上課坐得是那么的端正，發(fā)言是那么的積極，又很體貼人。希望你能找回開學初的圣孟！老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣！ 你是一個聰明、漂亮的女孩子。如果你能把這種勞動熱情用在學習上，平時按時完成作業(yè)，每天把教過的課文讀一讀，你學習也一定會進步很快的。到那時，老師就會更喜歡你了！ 最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀！老師希望出操的時候你也一樣認真，為班級爭光。你不知道，當你不專心學習時，老師和你的親人多么的焦急呀！無論何時，你都應該嚴格要求自己，現(xiàn)在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎？ 如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,又寫得一手好文章,如果能在奮斗目標的指引下,你的生命之樹才會開花結(jié)果. 勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門。書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣. 你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞. 這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？ 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！ 你是聰明活潑的孩子。可是有些時候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學們都十分欣賞你。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。 你平日里的調(diào)皮，學習時的專注，勞動中的認真是多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步蘇其典陳洪晨小朋友： **你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。 課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。但是，你的學習有待提高，作業(yè)方面也存在問題。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。 你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，變得更聰明！ 你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè)；尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。 你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。這真是讓老師感動。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。你對自己有信心嗎？ 你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在尊師愛友方面你做得非常出色。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。做事認真，責任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。學習上你積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學習。 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。課堂上，當你和老師有理有據(jù)地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。老師為你的每一次進步而感到高興。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。 你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。但作為一名學習委員，有時候你應該主動去完成一些你應該做的事，如每次作業(yè)本的上交情況。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。可能是太專注于思考中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究18