幼兒文學(xué)經(jīng)典作品賞析期末輔導(dǎo)資料-閱讀頁(yè)
2025-07-10 16:24本頁(yè)面
【正文】 為他們的老師和朋友。幼兒的興趣、性格、理想、世界觀的發(fā)展與形成，都受閱讀內(nèi)容的影響。（5）閱讀是幼兒學(xué)習(xí)成功的重要條件閱讀興趣和能力是學(xué)習(xí)能力的核心。早期閱讀活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣 （2）培養(yǎng)幼兒讀懂圖畫(huà)書(shū)中畫(huà)面的內(nèi)容（3）培養(yǎng)幼兒理解圖畫(huà)書(shū)中文字（4）培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的基本方法和良好的閱讀習(xí)慣三、重點(diǎn)習(xí)題及答題技巧（一）選擇題【答題技巧】《幼兒文學(xué)經(jīng)典作品賞析與教學(xué)》試卷中的選擇題比較簡(jiǎn)單，屬于再認(rèn)層次，但是知識(shí)點(diǎn)比較零碎，因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中要有意識(shí)地去對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行記憶，達(dá)到可以再認(rèn)的效果。填空題要求考生在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)教學(xué)中需要熟記的基本概念、基本事實(shí)，要特別細(xì)心注意記熟，做到臨考前能準(zhǔn)確無(wú)誤、清晰回憶?！局攸c(diǎn)習(xí)題】由239首寓言詩(shī)組成的《寓言詩(shī)》是（ ）國(guó)的作品，其作者是（ ） 。1926年我國(guó)出版了第一部?jī)和⑽募?，它的名字為? ），作者是（ ）。19世紀(jì)出現(xiàn)科學(xué)幻想小說(shuō)后，代表作家儒勒文學(xué)作品的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)。寫(xiě)出五種兒歌特殊藝術(shù)形式。早期閱讀的培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)于這種題型，需要在理解記憶的基礎(chǔ)上答出關(guān)鍵要點(diǎn)，與上一題的不同之處是，本部分的簡(jiǎn)答題需要加以論述支持觀點(diǎn)。分析幼兒詩(shī)《坐火車》（柯巖）的藝術(shù)特色。（轟隆隆隆，轟隆隆隆，嗚！嗚?。┍а笸尥薜目看白?，牽小熊的往后挪，皮球積木都擺好，大家坐好就開(kāi)車。 （轟隆隆隆，轟隆隆隆，嗚！嗚?。┌ρ窖?，怎么啦，你們一個(gè)也不下？收票啦。（轟隆隆隆，轟隆隆隆，嗚！嗚！）四、重點(diǎn)習(xí)題參考答案（要點(diǎn)）（一）選擇題我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展，起始于五四時(shí)期（√） 我國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展，起始于抗日時(shí)期（ ）文學(xué)的本質(zhì)特征是對(duì)社會(huì)生活的形象反映（ ） 文學(xué)的本質(zhì)特征是語(yǔ)言藝術(shù)（√ ）幼兒文學(xué)的題材要局限于幼兒生活的范圍之內(nèi)（ ） 幼兒文學(xué)的題材要廣泛多樣（√ ）幼兒文學(xué)的語(yǔ)言要注意幼兒的可接受性（ ） 幼兒文學(xué)的語(yǔ)言既要注意幼兒的可接受性，也要有超前性（√ ）童話的基本特征是幻想（√ ）童話的基本特征是擬人（ ）二、填空及簡(jiǎn)答題由239首寓言詩(shī)組成的《寓言詩(shī)》是 法 國(guó)的作品，其作者是拉封丹 。 1926年我國(guó)出版了第一部?jī)和⑽募?，它的名字?《寄小讀者》 ，作者是 冰心 。19世紀(jì)出現(xiàn)科學(xué)幻想小說(shuō)后，代表作家儒勒文學(xué)作品的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)。優(yōu)秀幼兒文學(xué)作品的語(yǔ)言，可使幼兒在哪幾方面受益。寫(xiě)出五種兒歌特殊藝術(shù)形式（1）搖籃歌；（2）游戲歌；（3）數(shù)數(shù)歌；（4）謎語(yǔ)歌；（5）連鎖調(diào)；（6）問(wèn)答歌；（7）繞口令；（8）字頭歌。早期閱讀的培養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣；（2）培養(yǎng)幼兒讀懂圖畫(huà)書(shū)中畫(huà)面的內(nèi)容；（3）培養(yǎng)幼兒理解圖畫(huà)書(shū)中文字；（4）培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的基本方法和良好的閱讀習(xí)慣。答案要點(diǎn)提示：（1）早期閱讀能夠刺激大腦和神經(jīng)組織的發(fā)展，有利于開(kāi)發(fā)右腦的潛力；（2）早期閱讀可以促進(jìn)幼兒心理的發(fā)展；（3）早期閱讀增加了幼兒的經(jīng)歷與交往；（4）早期閱讀是幼兒個(gè)性發(fā)展的條件；（5）早期閱讀是幼兒學(xué)習(xí)成功的重要條件。分析要點(diǎn)提示：（1）柯巖為幼兒創(chuàng)作的《坐火車》，深受幾代幼兒的喜愛(ài)。（2）《坐火車》是作者借用傳統(tǒng)兒歌“排排坐，吃果果”的形式，賦以全新的內(nèi)容。其中既有充滿童趣的真實(shí)情景的描繪，又有富于想象的渲染，最后“收票啦?！币龑?dǎo)孩子游戲時(shí)要知道輪流、謙讓。特別是每一小節(jié)結(jié)束時(shí)都有“轟隆隆隆，轟隆隆隆，嗚！嗚！”的摹聲句，仿佛是火車車輪的轟鳴聲，更增添游戲的趣味，使兒歌生動(dòng)活潑，有聲有色，可謂游戲兒歌的典范之作。指導(dǎo)中的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)涵蓋考試所有內(nèi)容，給出的習(xí)題為考試類型題，習(xí)題答案要點(diǎn)只作為參考，詳見(jiàn)課程講義或筆記。最后祝大家考試順利！
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