量值溯源與量值傳遞-閱讀頁
2025-07-10 01:22本頁面
【正文】 從事檢定的工作人員必須是經(jīng)考核合格，并持有有關(guān)計量行政部門頒發(fā)的檢定員證。它的依據(jù)是校準規(guī)范或校準方法，通常應作統(tǒng)一規(guī)定，特殊情況下也可自行制定。 校準和檢定的區(qū)別：(1) 校準不具法制性，是自愿溯源行為；檢定則具有法制性，屬計量執(zhí)法行為。(3) 校準的依據(jù)通常作統(tǒng)一規(guī)定，也可自行制定；檢定的依據(jù)則是法定檢定規(guī)程。實驗室通過開展校準工作，一方面可提升技術(shù)能力，確信工作的一致性和準確性；另一方面, 能降低量值溯源成本, 保護自身權(quán)益。如吸阻標準棒在A06吸阻儀上的溯源測試等。如參加煙氣分析的共同實驗，如果獲得較為滿意結(jié)果，可間接驗證吸煙機的鐘型曲線符合抽吸流程圖的要求，這是在沒有抽吸流量圖測試儀的情況下，實現(xiàn)流量曲線準確性的旁證。 比對：屬于無法直接實現(xiàn)量值溯源時的一種計量方式，是對不同計量器具進行的同參數(shù)、同量程的相互比對。 從設(shè)備管理的角度實現(xiàn)量值溯源和驗證比對，包括：（1）購置檢定/ 校準：新儀器設(shè)備到貨后應按照檢定/ 校準規(guī)程進行檢定/ 校準或自校，即使有檢定證書，也應考察檢定單位的資質(zhì)證明是否能在溯源圖上找到合適的位置，否則必須進行檢定；（2）周期檢定：按各實驗室獨立編制的《檢定/ 校準周期表》進行定期的檢定/ 校準或自校。 五、現(xiàn)有量值傳遞和量值溯源體系的改進我國現(xiàn)有的量值傳遞體系是在計劃經(jīng)濟體制下建立的，計劃性和法制性很強，多數(shù)需在實驗室內(nèi)進行，不允許企業(yè)自行調(diào)整。測量結(jié)果是否準確，是否與國家或國際標準一致是企業(yè)質(zhì)量保證的一部分。量值溯源說明計量檢測設(shè)備的校準是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營自身要求獲得準確的量值，具有較強的自覺性、主動性和靈活性。比如采用計量器具ABC分類管理、試驗室認可制度、計量保證方案（MAP）等。采用計量器具實行ABC分類管理，有利于實現(xiàn)資源合理使用，提高工作效率，實現(xiàn)計量器具科學化管理。 MAP量值傳遞方案程序圖傳統(tǒng)的量值傳遞方式是采用事務標準進行逐級傳遞的單向開環(huán)的傳遞方式，不能很好地保證傳遞質(zhì)量和可靠性。該方案是測量過程用統(tǒng)計方法對測量質(zhì)量進行控制的科學保證方法，可以定量地確定測量過程相對于國家基準或其他指定標準的總的測量不確定度，并驗證總的不確定度是否小到足以滿足用戶要求。 我國現(xiàn)有的計量體系更多的是突出自上而下的強制性的量值傳遞，今后則更應該根據(jù)計量的不同特點，加強對量值溯源的支持，以利于在市場經(jīng)濟條件下更好的為生產(chǎn)、貿(mào)易和科研服務。11 / 1
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