【正文】 生的選拔考試，但高校自主招生獲得的社會關注程度絕不亞于高考，同時它對高中教學產(chǎn)生或可能產(chǎn)生的影響，也越來越受到重視。　　近幾年，隨著考生走出自主招生的考場，高校各具特色的試題漸漸浮出水面。自主招生考試筆試和面試試題到底有哪些類型？它和我們日常的考試有些什么不同？我們不妨透過幾所大學的試題來探個究竟。不要以為高校自主招生的試題都“怪”“偏”“難”，基礎知識方面的考題同樣值得考生重視。（上海交通大學）　　。許多考生反映第1題考查的文學常識難度不大，但要完全答對卻并不容易。上海交大附中某老師認為，高校自主招生考試中所體現(xiàn)出來的綜合性、基礎性的命題原則，對中學實施通識教育，鼓勵優(yōu)秀學生多閱讀感悟、多知識積累、多參加社會實踐活動等具有積極導向作用。如果你平時閱讀面廣，能活用課本上的知識，那么在這方面會有一定的優(yōu)勢?！　．古典知識型　　縱觀現(xiàn)在的唱片市場，你會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，越來越多的歌手都會嘗試中國風的歌曲，并將此作為專輯的賣點。請你寫一篇800字的文章，駁斥“腐敗無害論”觀點，要求至少有5處正確引用古詩文。（注：博雅塔是北大校園內一處景物）（北京大學）　　：一篇300字左右的文不加點的文言文，要求翻譯全文。（清）林紓　　吳人之歸，有綺其衣者[2]，衣數(shù)十襲[3]，屆時而易之。盜不足論，而吾甚怪此婦知綺其衣，而不知所以置其身。天下有才之士，不猶吳婦之綺其衣乎？托非其人，則與盜鄰，盜貪利而耆殺[8]，故炫能于亂邦，匪有全者?！睔J卒用其言，以免于劉表之禍[10]。不爾，吾未見其不為吳婦也。分析這些論點，闡述自己的觀點。（中國人民大學）　　考查古漢語知識好是好，但確實是有點考腦袋。從大多數(shù)學校的類似題型來看，都很巧妙地考查了考生的古文功底，讓人耳目一新，眼前一亮。所以，這些都要在平時多積累，使自己成為一個具有較高綜合素質的人才。用在學習上，同樣適用?！　　裰杏⑽慕徊妗　。憾鸥Α堵靡箷鴳选?細草微風岸，危檣獨夜舟。名豈文章著，官應老病休。將此詩翻譯成英文。（清華大學）　　2.《漢書藝文志》：“小說家者流，蓋出于稗官，街談巷語，道聽途說者之所造也。（清華大學）　　●政治、語文、物理知識交叉　　“一個水杯里插一支鉛筆，通過光的折射，鉛筆變彎了”，這一現(xiàn)象該配哪句古詩？（復旦大學）　　●文科大綜合　?。邯毠虑髷?、社會主義核心價值體系、恒生指數(shù)、文曲星、歐佩克、路透社等。跟平常的“文綜”“理綜”試卷不同，各高校的出題老師們能將一道題 “設計”成多學科“有機交叉”?！　．逆向思維型　　現(xiàn)在什么都要講創(chuàng)新，企業(yè)要創(chuàng)新、思想要創(chuàng)新、學習要創(chuàng)新，一個民族更要有創(chuàng)新精神。這就要求我們用創(chuàng)新、逆向思維來看問題?！　。⑶馑鼈兊囊馑?。　　素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。（上海交通大學）　　很多高中老師反映，物理、化學等多個學科的試題都與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密，極具創(chuàng)新力且知識面寬，要求考生關注生活、視野開闊、思維發(fā)散。自主招生考試是優(yōu)中選優(yōu)，逆向思維題目多。如“曲解成語”就很能考查人的逆向思維能力。　　E．深度型　　如果我問你“達魯花赤”是何方神圣？再準確解釋下“切讓我們的思想盡情解放吧，在星空下碰撞出智慧的火花。格瓦拉、達魯花赤、《人權宣言》、京師大學堂、知青、乾嘉學派、八路軍、蘇伊士運河 （北京大學）　　3．英語　　作文：給出一則相機廣告，讓考生向廣告商寫一封信，詳細詢問此相機的售后服務，如是否送相機包、是否免費送貨等問題。如2009年上海交大英語作文有一題考的竟然是應用文?！按_實有點出乎所料，網(wǎng)上購物、售后服務、免費送貨等名詞都不知道怎么翻譯。高校自主招生考的是學生的才、學、識，而相對應的，考題形式則呈現(xiàn)活、博、專的特點，總體難度與高考相比確實要高出許多。這些試題知識面廣，注重考查學生的綜合能力。一位高校出題老師說：“我們的目的并不是要考倒學生，而是注重學生的思維能力是否獨特，有沒有自己的觀點?！薄　∶嬖嚻　￡J過筆試的銅墻鐵壁后，接下來就是面試了。一般來說，面試題不再集中于對考生基礎知識儲備的考察，而在于通過面對面交談的形式，考查學生的知識面、性格特色等。編者特搜集、整理近幾年各高校面試題目，讓你提前諳熟于心。不了解外面世界的風云際變，怎么能提高自己的社會意識呢？看看下面的考題，你就知道了。（南京大學）　　。像這樣的題目，基本上是每個學校面試時都會涉及到?！　：生活常識型　　幾年前，關于剛入大學的學生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學的新聞比比皆是?？磥恚瑢W問都來自于生活?。　　?？（復旦大學）　　，為什么在結冰的道路上要撒一些鹽? （蘭州大學）　　，從上海飛到倫敦要16個小時，請問我乘幾點的飛機比較合適？（復旦大學）　　，應該怎么調整？（電子科技大學）　　，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？（北京科技大學）　　看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么？我們經(jīng)常使用的洗衣機是哪幾部分組成的，估計沒幾個能回答完整。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。向來疏忽的你，看來得好好補一補生活常識了。今天的你，如果也想成為一個學貫中西的新時期青年，語言應該是基礎?！　　兑捉?jīng)》？（電子科技大學）　　“囧”字。因為雖然筆試已經(jīng)有單獨的英語考試，但面試現(xiàn)場，主要是考查學生的口語能力。這可需要不少的創(chuàng)意哦！　　D：展望型　　面對社會的一些熱點，你想過自己如何應對么？而關于自己的未來，未來的自己是什么樣子？未來會遇上怎樣的選擇？未來的社會又有哪些新變化？你又憧憬過什么？……雖然不可預見未來的樣子，但誰能說得準，未來的樣子，沒有出現(xiàn)在今天考生腦海勾畫的藍圖里呢！　　，你面臨兩份工作：一份專業(yè)對口而工資很低，一份專業(yè)不對口而工資較高，你怎么選擇？（上海交通大學）　　。這類題更多地關注考生的發(fā)散思維，使考生要么能設身處地關注社會，又能刺激考生對未來