培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣-閱讀頁(yè)
2025-07-09 20:43本頁(yè)面
【正文】 庭收入、支出和衣食住行等。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“家庭風(fēng)氣是由你們自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的……只有正當(dāng)?shù)募彝プ黠L(fēng)，才能給你們提供對(duì)付孩子的正確方法，特別是提供勞動(dòng)、紀(jì)律、休息、游戲……權(quán)威的正確方式。這種依賴(lài)使孩子與父母十分親近，而親近之人的影響是最易打動(dòng)孩子心靈的。雖然有的父母也只是一般的工人、農(nóng)民，但是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地干事，老老實(shí)實(shí)地做人，時(shí)時(shí)處處地做孩子的表率。其影響如果是消極的甚至有害的，就會(huì)使孩子不可避免地受到毒害。因此，家長(zhǎng)們要增強(qiáng)營(yíng)造和諧的環(huán)境意識(shí)，充分發(fā)揮家庭美育的作用，陶冶孩子美的心靈，促進(jìn)子女健康成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)和睦，互敬互愛(ài)，讓孩子成長(zhǎng)有一個(gè)寬松、和諧的家庭環(huán)境。 第二，尊老愛(ài)幼，使子女感到有一個(gè)溫馨、和睦的家。 第三，處理好鄰里關(guān)系。 第四，加強(qiáng)父母的自身修養(yǎng)。 營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境，要與學(xué)校和社會(huì)教育相配合，應(yīng)注意充分借助學(xué)校和社會(huì)的力量；還要根據(jù)孩子的生理、心理特點(diǎn)，根據(jù)他們的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，精心設(shè)計(jì)和安排；有條件的要盡力鼓勵(lì)孩子積極參與，借以培養(yǎng)其優(yōu)美的情感，為艱苦成長(zhǎng)奠定牢固的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。上課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維?；卮饐?wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚?；卮饐?wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚?！岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。而且，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說(shuō)法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。 9．上課記筆記的習(xí)慣 在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80％。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。 11．及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。這是使知識(shí)系統(tǒng)化，牢固掌握知識(shí)，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。中學(xué)生應(yīng)該隨時(shí)注意運(yùn)用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力：（1）界定自己所面臨的問(wèn)題。（3）打破原有模式，從八個(gè)方面嘗試各種新的組合。（4）調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與。（6）檢驗(yàn)新成果。 學(xué)無(wú)止境，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為己所用。 完美DOC格式整理
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1