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八年級英語測試卷及答案-閱讀頁

2025-07-09 06:59本頁面
  

【正文】 本題考查實現(xiàn)這個短語,應該是e true,故選A。 考點:可數(shù)名詞 3.試題分析:考查特殊句式There be 結構的將來時態(tài)。一般將來時用be going to 結構表達,to 之后要跟動詞原形,故選B。 考點:詞法—動詞和動詞短語 5.試題分析:somewhere在某處,到某處,被形容詞修飾時,要位于形容詞之前,D項不正確;somewhere是副詞,其前面的介詞to 要省略,B、C項不正確。 考點:詞法—形容詞和副詞—原級 6.試題分析:句意“離開教室的時候請關燈。 考點:詞法動詞和動詞短語 7.試題分析:句意“看,這塊肉太大了,讓我們把它切碎吧。故選B?!痹缟蟟n the morning,在周日早上,具體的某一天用介詞on,故選D。”look forward to doing期待,期盼做某事。 考點:詞法非謂語動詞 10.試題分析:句意“她說她打算明年開始一個新的愛好。故選B。 考點:句法特殊疑問句 12.試題分析:根據(jù)句意“月光透過窗子照進來,使得屋子很明亮。 考點:詞法動詞和動詞短語 13.試題分析:根據(jù)句意“在此之前我從沒看過如此精彩的影片。 考點:詞法形容詞和副詞 14.試題分析:enough足夠的,修飾名詞時位于名詞之前,故排除D,修飾形容詞和副詞時位于形容詞和副詞之后,故排除C,另外句中write為動詞,應用副詞carefully來修飾,故選B。 ” 可以知道他是一個 “ 粗心大意 ” 的孩子。 考點:詞法 — 形容詞 16.試題分析:句意是 “ 我現(xiàn)在很餓,因為我今早來學校沒吃早飯。 考點:詞法 — 介詞 17.試題分析: look forward to 的意思是 “ 期望,盼望 ” ,后面接名詞或動名詞; A 是動詞的原型 ,B 是動詞過去式 , C 是動詞第三人稱單數(shù),只有 D 符合題意;故選 D 。考查短語“the+ 比較級,the+比較級 ”的用法,“happy”的比較級是“happier”。 考點:詞法 形容詞和副詞 比較級 19.試題分析:由句子“we did the job better我們把工作做得更好”中的“better”可以推斷本句是一個比較的句子,而選項給出的都是比較級。根據(jù)“with people”中的“money(不可數(shù)名詞)”和“people(可數(shù)名詞)”。 考點:詞法 形容詞和副詞 比較級,名詞 20.試題分析:“famous”的中文意思是“著名的”。由句子“Luxun is famous ____ a 。所以本題應選A。但是她喜歡貓,她有黑色的和白色的貓,她有貓媽媽和貓寶寶。越來越多的貓來到了那位老太太的家,很快貓就太多了。然后她想出了一個好辦法,“那些孩子喜歡我的貓”她想。然后她很開心,孩子們很開心,那些貓也很開心。 (1)根據(jù)句子“There is 故選C。 (3)根據(jù)句子“But she likes 故選B。cats”她有什么貓呢?由and連接的兩個短句是并列關系,結構一致原則,根據(jù)“baby cats.”可推斷出上句是“mother cats”。 (5)文章是以第三人稱為主語的,“So the children like to e to 故選C。故選B。.”我們可以推斷為老太太沒有能力喂養(yǎng)它們了。故選B。因此“Then she has a good .”句子應填“idea”,故填B。因此我們可以推斷老太太想出的辦法是把貓送給每個孩子。each child a cat.”句子應填“give”,又因為主語是第三人稱“she”,所以“give”后要加上“s”。 (10)根據(jù)上文提到老太太開心了,孩子們開心了,再來貓也開心了,這幾個句子之間的關系是并列的,應該用“And”連接,故選B。 31 — 40.試題分析:【文章大意】本文是一則寓言。一只青蛙放棄了嘗試,死了;另一只青蛙因為聽力不好,誤認為同伴們鼓勵他,而成功地跳出了深洞。 (1)考查固定短語。根據(jù)上下文可知,其他的青蛙試圖幫他們,但看到洞太深了,就放棄了。 考點:完形填空—固定搭配 (2)A在乎,在意;B拒絕;C邀請;D認為,想。B、C、D均不符合語境,故選A。keep doing sth. 繼續(xù)/重復做某事;finish doing sth. 做完某事;practice doing sth練習做某事;stop doing 。故選A。A大聲地;B最后,終于;C幸運地;D高興地,開心地。finally符合語境,故選B。A繼續(xù);B逃跑;C跳出來;D放棄。give up符合語境,故選D。此處是說,另一只青蛙繼續(xù)盡可能努力地跳,最后跳出來了。 考點:完形填空—固定搭配 (7)考查動詞短語。此處是指這只青蛙從洞里跳出來,get out 符合語境,故選A。故選C。固定搭配teach sb. a lesson給某人一個經(jīng)驗/教訓,符合語境,故選D。根據(jù)下一句“a cold word can kill them”可知要填一個和cold相反意義的詞,warm符合語境,故選A。 (1)根據(jù)文章第一句A good way to pass an exam is to work hard every day in a year(通過考試的好方法就是一年中的每一天都要努力學習。 考點:閱讀理解細節(jié)理解 (2)根據(jù)文章第一段最后一句If you want to be good at English, you have to read stories in English, and speak English as much as ,要想把英語學好,就要多練習。 考點:閱讀理解細節(jié)理解 (3)根據(jù)第二段第一句A few days before the exam you should go to bed early可知考前幾天睡眠是很重要的。 考點:閱讀理解細節(jié)理解 (4)根據(jù)第二段中When you have at last finished your exam, read over your ,做完試卷后應該檢查答案,確保不遺漏任何問題。 考點:閱讀理解細節(jié)理解 (5)根據(jù)全文可知,文章是根據(jù)如何通過考試而展開的,故選D。我最好的朋友叫麥,她16歲,比我大兩歲。現(xiàn)在我們是同學。在好橢圓的臉上有兩個大大的眼睛,一個高高的鼻子和小小的嘴巴。當她的朋友有困難了,她總是盡她最大的努力去幫助他們。她總是幫助我的學習。我是愛交際的而且喜歡講笑話。我們互相信任,因此我們是朋友。 (1)文章是第一人稱,從句子“ She is 16 years old. She is 2 years older than me.” 可推斷出我今年 14 歲,故選B。根據(jù)下句“ Mai, however, is serious and quiet.”可推斷“ sociable” 的中文意思最大可能是 ” 愛交際的 ” ,故選 A 。 (4)本題的作法是從短文里找到類似的句子進行比對,然后判斷正誤。 (5)從句子“ Mai is helpful” 可推斷出作者覺得麥是一個好女孩,故選B。莫言在出1955年生于山東省高密。當他12歲的時候,莫言不得不離開學校去工作,一開始是去農(nóng)田工作,后來去了工廠。他的真名是管謨業(yè)。意思是“不說話”。他的小說《紅高粱》出版于1987年,很快導演張藝謀把這本小說拍成電影,并且獲得了柏林電影節(jié)的金熊獎。很多人看這些小說,還有一部分人把他的一些作品翻譯成英語,法語和很多其它的語言。 (2)題目問莫言參軍之后做了什么?從句子“After he became a soldier, he began to study literature and write articles.”中可知他在參軍后開始學習文學和寫文章,故選B。 (4)題目“His great work 在短文中可找到句子“His novel Red Sorghum came out in 1987, (5)從這篇文章我們可以推斷出正確的選項是A,莫言很早就開始工作了,關鍵句子是“When he was 12 years old, Mo Yan had to leave school to work, first on the farm, later in a factory.”其它選項都是錯誤的,故選A。 (1)根據(jù)故選C。故選D。A、B、C三項均與文意不符,故選D。 考點:閱讀理解—細節(jié)理解 (5)根據(jù)Useful(有用的) Phone Numbers部分的信息可知只有A項中的號碼文中沒有提到,故選A。根據(jù)短語ask sb. to do sth. 要求某人做某事可知,空缺處要填動詞原形;再結合句意和漢語提示,故填reply。advice作“建議”講時為不可數(shù)名詞,結合句意和漢語提示,故填advice??杖碧幈籅ill’s修飾,說明要填名詞, invite“邀請”的名詞為invitation,再結合句意和提示,故填invitation。根據(jù)句意“如今越來越多的學生不吃早飯去上學”和賓語having breakfast可知,空缺處要填介詞;without having breakfast 不吃早飯;故填without??杖碧幈粩?shù)詞two修飾,說明要填復數(shù)名詞。 題材:其他—單詞拼寫 62.試題分析:命題作文要注意緊扣題目,切莫跑題,同時注意理順要點,防止漏寫。 考點:寫作命題
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