【正文】 ：優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫，強(qiáng)大的軟件建模，高效的體系結(jié)構(gòu)，重要的測試功能，對源代碼的控制。三、系統(tǒng)分析本人是管理系統(tǒng)的目標(biāo)是：我們的系統(tǒng)是為了提高企業(yè)的效率，方便員工的工作所設(shè)計。利用這個系統(tǒng)對人事進(jìn)行管理，可以給管理者帶來極大的方便。根據(jù)上述特點，為了能夠?qū)⑵鋵崿F(xiàn)，我們需要設(shè)計出符合這些特點的相關(guān)模塊。它的功能比較強(qiáng)大，能夠?qū)T工的信息進(jìn)行管理查詢匯總，使用簡單，方便對員工的管理。 對本系統(tǒng)設(shè)計進(jìn)行分析，包括項目實現(xiàn)的成本，開發(fā)的費(fèi)用，以及本軟件在使用過后的維護(hù)，修改等費(fèi)用，成本比較低，然而帶來的收益比較高，因此，對倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計是一項受益的項目。由于本系統(tǒng)的運(yùn)行比較簡單，界面不是很復(fù)雜，因此對于計算機(jī)的運(yùn)行要求不是很高，在現(xiàn)如今計算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)狀下，本軟件的開發(fā)基本在現(xiàn)存計算上都能運(yùn)行出來。運(yùn)行環(huán)境：Windows XP/7/8等。 (2）人事管理：通過員工人事信息處理模塊來實現(xiàn)人事檔案的瀏覽以及人事信息的統(tǒng)計。（4） 職工培訓(xùn)管理：該模塊主要對公司員工的培訓(xùn)信息進(jìn)行相關(guān)操作。（6） 系統(tǒng)管理：對系統(tǒng)信息進(jìn)行設(shè)計，實現(xiàn)操作權(quán)限的設(shè)置，新用戶的添加，修改，刪除和查詢，以及系統(tǒng)操作日志的添加，修改，刪除和查詢。（8）備忘錄管理：實現(xiàn)日常記事和通訊錄的添加，修改，刪除和查詢。（10）退出系統(tǒng)：完成系統(tǒng)的推出。數(shù)據(jù)庫的作用比較強(qiáng)大，主要進(jìn)行組織和表達(dá)信息，也就是說數(shù)據(jù)庫是有關(guān)信息的整合。按照本倉庫管理系統(tǒng)的幾個基本功能來對數(shù)據(jù)庫的表進(jìn)行設(shè)計，為本倉庫管理系統(tǒng)的設(shè)計創(chuàng)造條件。系統(tǒng)的登陸界面如圖51所示：圖51在本界面用戶名輸入admin，密碼輸入123，驗證碼輸入4095點擊登錄就可以進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行人事管理。系統(tǒng)的主界面如圖52所示：圖52基礎(chǔ)信息設(shè)置:對系統(tǒng)的一些基礎(chǔ)信息進(jìn)行操作，其中包括：銀行類型，用戶角色，記事類型，獎懲類型，職位類型，工資類型，部門類型，政治面貌，文化程度，職工類型，民族類型，如圖531所示：圖531可以對這些內(nèi)容進(jìn)行添加如圖532：圖532修改信息設(shè)置如圖533： 圖533：該界面可以清楚的看到員工的基本信息，并可以對這些信息進(jìn)行添加，修改，刪除和查詢，如圖541所示：圖541個人相關(guān)信息的添加，修改如圖542：圖542添加員工信息如圖543：圖543根據(jù)員工的相關(guān)信息，統(tǒng)計出符合條件的員工的人數(shù)，如圖544：圖544 該頁面記錄了員工上，下班的打卡時間，并可以對其進(jìn)行添加，修改，刪除和查詢，若超過早上九點到公司則記為遲到，若早于晚上六點離開公司則記為早退，并用紅字顯示，如圖551所示：圖551添加打卡記錄如圖552： 圖552修改打卡記錄如圖553：圖553該界面顯示了接受培訓(xùn)的職工，他們的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)所在單位，培訓(xùn)專業(yè)，培訓(xùn)開始以及結(jié)束的時間，培訓(xùn)所需費(fèi)用及培訓(xùn)效果，并且在該界面可以對以上信息進(jìn)行添加，修改，刪除和查詢，如圖56所示：圖56該界面記錄了公司需要每月付給員工的工資數(shù)目，在該界面可以對員工的相關(guān)工資信息進(jìn)行添加，修改，刪除，查詢以及求和計算。2. 在對軟件進(jìn)行測試時，必須正誤兼顧，因此Test Case既要選取正確的，也要選取錯誤的。4. 在進(jìn)行測試前要制定測試計劃，杜絕測試不穩(wěn)定性的出現(xiàn)。6. 在測試時，如果某段程序發(fā)生了較大的錯誤，應(yīng)該著重檢查，并多次運(yùn)行。，在一個程序中代碼的風(fēng)格是否一樣。，所運(yùn)用的函數(shù)的分界是否明顯。，命名是否相似。，子程序是否和調(diào)用模塊的一致。如果輸入錯誤是否也能夠進(jìn)入操作頁面，還是返回一個登錄錯誤報告。人事模塊：在用戶登錄后能否對與員工進(jìn)行人事管理，能否對員工人事信息進(jìn)行查詢。培訓(xùn)模塊：對員工的培訓(xùn)模塊進(jìn)行查詢，查詢結(jié)構(gòu)是否正確。工具管理模塊：是否可以到處記事本與計算器。系統(tǒng)管理模塊：能否對員工進(jìn)行權(quán)限操作，是否可以查詢操作記錄，并看查詢結(jié)果是否正確。靜態(tài)測試：指對程序不用運(yùn)行，通過人工的方法分析和檢查程序的接口、語法等正確性。總結(jié) 時光飛逝，在阮峰老師的指導(dǎo)和幫助之下我已經(jīng)完成了本次畢業(yè)設(shè)計，回憶過去的幾個月，我收獲很多。具體內(nèi)容是編寫一個軟件，使得用戶能夠通過該軟件進(jìn)行對企業(yè)員工的操作。通過幾個月的努力，終于完成了本人事管理系統(tǒng)，使得軟件能夠很好的運(yùn)行起來。懂得了把課堂上學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用的實踐中，做到融會貫通。在做畢業(yè)設(shè)計期間，我的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力都得到了鍛煉。經(jīng)過了幾個月的編寫，復(fù)雜又困難的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)期間必須完成的一項任務(wù)，也是對大學(xué)期間所學(xué)知識的總結(jié)。在以后的工作期間也會受益匪淺。經(jīng)過幾個月的開發(fā)和測試，本人事管理系統(tǒng)終于完成，基本要求也基本符合?？傊ㄟ^幾個月的努力自己的能力有所提高，對今后的工作也有所幫助。參考文獻(xiàn)：[1] 陳語林主編：《C程序設(shè)計》，北京，中國水利水電出版社,2008年 。 [3] 李容：《 Visual C2008》開發(fā)技術(shù)詳，電子工業(yè)出版社，2008年。 [5] 李佳 丁寧：《C開發(fā)技術(shù)大全》， 清華大學(xué)出版社， 2009年。[7] Charles Petzold《Windows程序設(shè)計》清華大學(xué)出版社，2010年。[9] 王小科，《C開發(fā)實戰(zhàn)寶典》，清華大學(xué)出版社，2010年。 [11] 歐立奇，康祥順：《Visual C.NE案例開發(fā)集錦》，電子工業(yè)出版社，2006年。 [13] 蒙祖強(qiáng)：《C程序設(shè)計教程》，清華大學(xué)出版社，2010年。[15} 周存杰. .［M］.北京：清華大學(xué)出版社，2002。每當(dāng)我遇到困難無從下手的時候，我總會第一個想到阮老師，老師每次也會耐心的給我解答問題，幫我解決困難。另外，他也是一個負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，和藹的好老師。在這里我再次感謝阮老師使我的論文變的更加的嚴(yán)謹(jǐn)，更加的專業(yè)。 當(dāng)然，我還要感謝我的母校，感謝它給我了一次檢驗自己的機(jī)會，感謝它給予了我終生受用的知識，增強(qiáng)了我們各方面的能力，感謝它給我們提供了一個美麗的校園，一個舒適的生活環(huán)境，一個濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境，我將永遠(yuǎn)牢記這一段美好的回憶。我依稀記得當(dāng)年自己滿懷憧憬的走進(jìn)大學(xué)校園，希望自己擁有一份精彩的大學(xué)生活。謝謝！寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情