【摘要】袁珂女媧造人導(dǎo)入新課?同學(xué)們,遠(yuǎn)古時(shí)代,生產(chǎn)力水平低下,知識(shí)貧乏,人們對(duì)于一些自然和社會(huì)現(xiàn)象,比如日月出沒(méi)、電閃雷鳴、人類自身來(lái)源等,不能科學(xué)地解釋,于是被困惑的原始人便通過(guò)幼稚的想象把自然力形象化、人格化,并且依照人類的英雄形象,創(chuàng)造了許多動(dòng)人的神話故事。人,到底從何而來(lái)?思索著的遠(yuǎn)古人
2024-12-20 12:11
【摘要】人教版七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件三道水中學(xué)學(xué)校制作者姚云普袁珂,生于1916年,四川新繁人,
2024-12-13 10:57
【摘要】盤古開天辟地夸父逐日嫦娥奔月精衛(wèi)填海女媧造人神話的產(chǎn)生神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低,人們不能科學(xué)的解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化,以他們貧
2024-12-11 03:15
【摘要】女媧造人袁珂袁珂(19162022),神話學(xué)家。四川省新繁縣人。主要著作有《中國(guó)古代神話》、《山海經(jīng)校注》等。《中國(guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。作者對(duì)浩瀚的古文獻(xiàn)資料,考辨真?zhèn)?,訂正訛誤,加以
2025-01-29 14:19
【摘要】我心目中的好老師——模板姓名徐蘭珍性別女年齡42學(xué)歷大學(xué)職稱中學(xué)高級(jí)教齡21職務(wù)所任學(xué)科英語(yǔ)課題名稱學(xué)生作業(yè)我的感言可圍繞“教師職業(yè)的神圣“談感受,談?wù)勳o心教書、潛心育人,用高尚的師德,成為對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。
2024-12-12 04:24
【摘要】盤古開天辟地夸父追日羿射九日嫦娥奔月精衛(wèi)填海初步了解神話的特點(diǎn)。復(fù)述故事情節(jié),理解本文想像手法的運(yùn)用。感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情,談?wù)勀銓?duì)女媧的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)?關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事。是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往,常有
2024-12-11 01:57
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1.朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。2.體會(huì)這個(gè)神話故事想象豐富的特點(diǎn)。3.會(huì)認(rèn)“媧、藤”2個(gè)字。學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)于人是從哪里來(lái)的。你們知道有哪些說(shuō)法嗎?藤媧téngwā
2025-01-02 17:21
【摘要】袁珂女媧造人學(xué)習(xí)目標(biāo),感受文中表現(xiàn)的對(duì)人類誕生的喜悅之情。,概括女媧的形象。。??神話是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民,對(duì)其所接觸的自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象,通過(guò)想象進(jìn)行解釋的集體口頭創(chuàng)作。?遠(yuǎn)古時(shí)代,生產(chǎn)力水平低下,知識(shí)貧乏
2024-12-11 00:13
【摘要】初一語(yǔ)文盤古開天辟地后羿射日嫦娥奔月女媧造人?作者簡(jiǎn)介:?袁珂,生于1916年,神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國(guó)古代神話》、《山海經(jīng)校注》等。?《中國(guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。
2024-11-18 19:45
【摘要】盤古開天辟地后羿射日嫦娥奔月夸父逐日我根據(jù)《風(fēng)俗通》里的有關(guān)資料改編了一個(gè)《女媧造人》的故事,請(qǐng)你們翻開課文讀一讀,切盼你們的回應(yīng):你們更喜歡哪一篇,為什么?袁珂風(fēng)俗通譯文通常說(shuō)天地開辟以后,還沒(méi)有人類
【摘要】女媧造人袁珂神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。馬克思在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判·導(dǎo)言》中說(shuō):“任何神話都是用想像和借助想像以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。”神話故事體裁簡(jiǎn)介1.神話把自然加以形象化,進(jìn)行了不自覺(jué)的藝術(shù)加工;
2025-01-19 02:24
【摘要】第一篇:《女媧造人》說(shuō)課稿 《女媧造人》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本篇課文《女媧造人》選自人教版七年級(jí)(上冊(cè))第六單元第三課,是根據(jù)《風(fēng)俗通》有關(guān)“女媧造人”的記載改編的,課文詳細(xì)敘述了女媧造人的具體...
2024-10-17 12:07
【摘要】第一篇:女媧造人教案 國(guó)培作業(yè):任選題目完成一個(gè)作文的教學(xué)設(shè)計(jì) 敦化市青溝子鄉(xiāng)學(xué)校:范建昌 七年級(jí)上《女媧造人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本文是一篇想象豐富的神話,作者以大膽新奇的想象在原有故事...
2024-10-17 15:21
【摘要】第一篇:《女媧造人》教案 女媧造人 教學(xué)目標(biāo) 1、朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,了解女媧是怎樣一步一步創(chuàng)造出人類的。 2、體會(huì)這篇神話故事想象豐富的特點(diǎn)。 3、會(huì)認(rèn)“媧、藤”2個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-17 12:04
【摘要】《女媧造人》教案 《女媧造人》教案篇1○教學(xué)的目標(biāo) ?、偻ㄟ^(guò)復(fù)述故事情節(jié),理解本文聯(lián)想與想像手法的運(yùn)用,并且激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望。 ?、诟惺芪闹兴憩F(xiàn)的喜悅之情。 ③初步...
2024-12-06 00:47