【摘要】第一篇：三袋麥子教案 教學(xué)目標(biāo) 1·能正確·流利·有感情的朗讀課文。 2·了解三個(gè)小動(dòng)物的性格特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)：品析重點(diǎn)詞句，理解和感悟課文內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)：分角色朗讀課文，體會(huì)三個(gè)小動(dòng)物不同...
2024-10-29 06:59
【摘要】 《三袋麥子》說(shuō)課稿 《三袋麥子》說(shuō)課稿（1） [設(shè)計(jì)背景] 《三袋麥子》是一篇童話故事，課文情節(jié)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子后...
2024-12-06 00:36
【摘要】《三袋麥子》說(shuō)課稿 作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)說(shuō)課稿呢？下面是小編精心整理的《三袋麥子》說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有...
2024-11-03 22:26
【摘要】29三袋麥子教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。3．能分角色朗讀課文，并根據(jù)課文的語(yǔ)言材料創(chuàng)造性地表演故事內(nèi)容。4．品析重點(diǎn)詞句，理解和感悟課文內(nèi)容。在閱讀過(guò)程中尊重學(xué)生的體驗(yàn)和感受，引導(dǎo)學(xué)生各抒已見(jiàn)，讓學(xué)生懂得只有播種才有收獲的道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教法學(xué)法指導(dǎo)
2024-12-11 03:05
【摘要】《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白小豬、小牛、小猴三個(gè)動(dòng)物的美好品格。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解一些重點(diǎn)詞的意思。在閱讀教學(xué)中尊重學(xué)生的體驗(yàn)與感受，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見(jiàn)，以獲得正確的價(jià)值取向，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-12 01:53
【摘要】三袋麥子饅頭烙餅飽滿保存嘴唇雜糧防止拜訪自豪收獲仍然麥囤撫摸發(fā)霉舔了舔迫不及待各種各樣憨厚可愛(ài)哈哈大笑你能講一講課文里的故事嗎？送禮物
2024-12-12 01:20
【摘要】第一篇：《三袋麥子》-教學(xué)教案 《三袋麥子》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)中的一篇情趣盎然的童話故事。文章寫(xiě)了小豬、小牛、小猴三個(gè)小動(dòng)物對(duì)待麥子的不同態(tài)度，語(yǔ)言通俗，情節(jié)簡(jiǎn)單，但文章所蘊(yùn)含的道理和小動(dòng)物鮮明...
【摘要】第一篇：三袋麥子課件+教案 三袋麥子 壇山中心小學(xué) 一、引入 1、今天老師也給你們帶來(lái)一個(gè)童話故事，想看嗎？讓我們一起來(lái)欣賞這個(gè)童話故事吧！ 二、新授 1、土地爺爺送的到底是怎樣的麥子呢？...
2024-11-03 22:56
【摘要】第一篇：三袋麥子教學(xué)反思 學(xué)完課文，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：小豬、小牛、小猴三個(gè)小動(dòng)物，你最欣賞誰(shuí)的做法，為什么？在備課時(shí)，我早已作了精心考慮，我認(rèn)為同學(xué)們一定是最喜歡小猴的做法，并預(yù)設(shè)了一個(gè)讓大家深...
2024-11-03 22:55
【摘要】《三袋麥子》學(xué)習(xí)資料一、擴(kuò)詞麥（小麥）（麥粒）（麥種）防（防止）（防護(hù)）（防水）份（一份）（年份）止（防止）（停止）（禁止）迫（迫不及待）（強(qiáng)迫）訪（訪問(wèn)）（拜訪）（訪談）食（糧食）（食物）仍（仍然）（仍舊）保（保存）（保護(hù)）（保管）二、寫(xiě)出下列生字的偏旁麥（麥）止（止
2024-12-11 05:59
【摘要】蘇教版《三袋麥子》說(shuō)課稿 《三袋麥子》是一篇情趣盎然的童話故事，文章通過(guò)小豬、小牛、小猴三個(gè)小動(dòng)物對(duì)待麥子的不同態(tài)度,告訴我們無(wú)論做什么事都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮。以下是小編整理的說(shuō)課稿，歡迎大家參考！ ...
2024-12-07 01:39
【摘要】第一篇：《三袋麥子》教學(xué)反思 三年級(jí)上冊(cè)西師大版語(yǔ)文《三袋麥子》教學(xué)反思 雖然還沒(méi)有深層的挖掘課文內(nèi)容，但孩子們已經(jīng)能說(shuō)得很好，當(dāng)然語(yǔ)言的組織上還有所欠缺，但已經(jīng)能夠自己做出思考，我覺(jué)得這已經(jīng)相當(dāng)...
【摘要】一、教材依據(jù)義務(wù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)（上冊(cè)）鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)江蘇教育出版社，第三單元第9課三袋麥子第二課時(shí)教案。二、設(shè)計(jì)思想《三袋麥子》是一篇哲理性的童話故事，課文情節(jié)生動(dòng)有趣、語(yǔ)言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送一份生日禮物——一口袋麥子，小
2024-12-13 00:51
【摘要】《三袋麥子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會(huì)分角色朗讀課文。2、能講述這個(gè)故事，知道小豬、小牛、小猴誰(shuí)的做法好。教學(xué)重點(diǎn)：抓住關(guān)鍵詞句理解小豬、小牛、小猴的不同做法，能作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由。注意體會(huì)不同人物的性格,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。教學(xué)難點(diǎn)：能就課文內(nèi)容發(fā)表自己的見(jiàn)解。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-12-11 21:37
【摘要】第一篇：9三袋麥子教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：。 、流利地朗讀課文。 。 過(guò)程與方法：通過(guò)朗讀、書(shū)寫(xiě)掌握本課生字。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字并且理解由生字組成的詞語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn)：能夠...
2024-11-03 22:22
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