【摘要】第一篇:理解性默寫答案 初二 十七、《出師表》 1、諸葛亮替劉禪分析了國內(nèi)外的形勢,其中“不利形勢”指“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠為急存亡之秋也”;而“有利條件”是指“侍...
2024-10-21 02:28
【摘要】第一篇:古詩理解性默寫 古詩理解性默寫 ●古詩(10首) 1、《次此北固山下》(王灣):小景與大景互相映襯,為后人所稱道的名句: 。描寫時序交替中的景物,暗示時光流逝,蘊含自然理趣的名句: ...
2024-10-17 14:40
【摘要】第一篇:《師說》理解性默寫 《師說》理解性默寫 1、《荀子?勸學(xué)篇》指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說》中“______________ ,__________ ____”的觀點...
2024-10-15 14:44
【摘要】第一篇:高中理解性默寫 64篇理解性默寫 1、《孔子語錄》 1)《論語十則》中,闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。2)《論語十則》中,論述好學(xué)精神和教學(xué)態(tài)度的兩句是:學(xué)...
2024-10-17 20:21
【摘要】新課標(biāo)高中語文必修三理解性背誦默寫《蜀道難》,以感情強烈的詠嘆點出主題,為全詩奠定了雄放的基調(diào)的詩句:_________________________________。:_________________________________。:__________________。,渲染了空寂蒼涼的氣氛,有力地烘托了蜀道之難的詩句:_______。,著力渲染驚險的氣氛的
2024-08-24 08:11
【摘要】高中語文必修一理解性情境默寫練習(xí)《沁園春·長沙》(毛澤東)、地點和特定的環(huán)境的詩句是:,,。,寫景的角度多樣。遠(yuǎn)看:“,”;近觀:“,”。仰視:“
2024-08-24 02:21
【摘要】人教版高中語文必修三理解性默寫的名句訓(xùn)練編輯整理:河北省魏縣第一中學(xué)劉國臣《蜀道難》中理解性默寫的名句訓(xùn)練1、描述蜀道的開鑿過程的句子是:地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。2、用夸張的手法寫蜀道高與天齊,險似絕壁的句子是:連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。3、李白在《蜀道難》一詩中,開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。4、李
2025-04-21 07:07
【摘要】第一篇:初中理解性默寫 理解性默寫一、七年級上冊 1、《觀滄?!分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境,抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是“ ,; 。” 2、《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊,和...
2024-10-17 14:14
【摘要】第一篇:理解性詩詞默寫 理解性詩詞默寫 【題型專練二】 1.樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意,或渲染氣氛,如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,______________”傳達(dá)了青年...
2024-10-17 18:22
【摘要】(對全詩來說,起媒介、比喻、聯(lián)想,以至象征作用的句子)是:___________,___________.:__________,__________.,已到了長夜不眠、焦躁苦悶的句子是:_________,,_________.:___________,__________.關(guān)雎1.《觀滄?!分杏脕砻鑼懞u草木茂盛,給人以
2024-08-24 19:27
【摘要】第一篇:赤壁理解性默寫 赤壁理解性默寫 1.(1)詩中起鋪墊作用,將歷史遺跡帶到現(xiàn)實之中的句子 1.(2)引出歷史寫出興亡之由的句子 1.(3)借古物表達(dá)對前朝和事跡慨嘆 1(4) 詩中表...
2024-10-17 19:41
【摘要】詩詞理解性默寫專題訓(xùn)練理解性默寫|《勸學(xué)》,活到老,學(xué)到老,荀子《勸學(xué)》篇中的“學(xué)不可以已”這句話印證了這句話?! 稁熣f》中“是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”觀點相同。 3.荀子在《勸學(xué)》中說,君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的兩個句子是:君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣?! ?.《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點
2025-06-25 02:31
【摘要】文言詩文理解性默寫《酬樂天揚州初逢席上見贈》表現(xiàn)舊事物必然將被新事物取代的詩句是沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。《孫權(quán)勸學(xué)》說明不能用老眼光看人,而要用發(fā)展的眼光來看待事物的句子是:士別三日,即便刮目相待。蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促,人很渺小”的句子是:蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。有一首詩說“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”,《陋室銘》終于這句詩意思相近的句子是:水不在深
2025-07-13 19:10
【摘要】理解性默寫1、起義的直接原因(起義的導(dǎo)火線是)會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬2、起義的根本原因:天下苦秦久矣。3、為起義所作輿論準(zhǔn)備:篝火狐鳴,丹書魚腹。4、“為天下唱,宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點相似,用孟子的話來說是:得道者多助,失道者寡助。5、陳勝、吳廣起義的策略是:
2024-08-24 19:46
【摘要】新課標(biāo)高中語文必修三理解性背誦默寫?《蜀道難》?,以感情強烈的詠嘆點出主題,為全詩奠定了雄放的基調(diào)的詩句:_________________________________。?:_________________________________。?:?__________________
2025-07-10 11:59