【摘要】猜一猜：大眼睛，寬嘴巴，說起話來呱呱呱。坐井觀天觀看自由朗讀課文，要求：1、朗讀課文，讀通順;2、認讀葉子上的生字。yán井沿前沿沿海邊沿井沿青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井沿（
2025-02-02 17:39
【摘要】教學目標：1、能正確流利朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的8個只認識不寫。理解由生字組成的詞語。教學重難點：識字、讀文。?抗日戰(zhàn)爭是１９３７年７月至１９４５年８月，中國人民進行的８年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭，也是一百多年來中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)
2024-12-31 09:05
【摘要】教學目標：。10個生字，兩條綠線內的8個只認識不寫。理解由生字組成的詞語。教學重難點：識字、讀文。蘇教版二年級語文下冊抗日戰(zhàn)爭是1937年7月至1945年8月，中國人民進行的8年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭，也是一百多年來中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利
【摘要】22窗前的氣球課文朗讀，讀準確，讀流利；，多讀幾遍；，寫一句感受；想想課文講了一件什么事？kēyà科利亞dāi呆呆地shǐ開始cāi猜出來shuān拴著jīzhā嘰嘰喳喳d
2024-12-11 05:43
【摘要】口技又叫隔壁戲，迄今已有100多年的歷史?？诩妓嚾擞眯》阶勒谝粔K布做帳幕，自己躲在里面用口技和道具發(fā)出各種聲音，演繹故事情節(jié)。現在口技藝術多被相聲、雜技以及戲曲所吸收。第一課時林嗣環(huán)，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進士。著有《鐵崖文集》《湖舫存稿》。本文選自他的《秋聲詩
2024-08-20 16:16
【摘要】第一篇：分數加減混合運算教案(第一課時) 第一課時 教學內容:教材第117、118的內容及第120頁練習二十三的第1一4題。教學目標: 1、通過教學，使學生掌握分數加減混合運算的順序和計算方...
2024-10-24 14:10
【摘要】燕子學習目標：、流利地朗讀課文，感知課文大意。22個詞語。9個生字，會寫14個生字。自學指導（一）內容：自由朗讀課文要求：做到聲音洪亮，讀音準確、語句通順連貫。（比一比誰讀得好?。┳屑氂^察
2024-12-14 12:07
【摘要】說它是條牛，無法拉車走。說它力氣小，卻能背屋走。它是誰？蝸牛蝸牛：軟體動物，頭部有兩對觸角，腹面有扁平的腳，殼略作扁圓形、球形或橢圓形，黃褐色，有螺旋紋。吃草本植物的表皮，危害植物。有的地區(qū)叫水牛兒。?蝸牛蜷曲蜻蜓?螳螂甭提喜鵲
2024-12-14 17:08
【摘要】5、盧溝橋烽火課件制作：繁榮小學李崇月蘇教版小語教材第十冊中間大的是小約翰·施特勞斯，底端的是施拉莫爾。其余自頂端順時針依次為：約瑟夫·蘭納，約瑟夫·施
2025-01-02 12:21
【摘要】電阻制件：馬景文山東第六章電壓電阻第一課時電阻學習目標預習探路，初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關系.2.通過了解半導體及超導在現代科技中的應用，開闊視野，激發(fā)學生求知欲.電阻。：R，電阻的單位：歐姆，簡稱歐，符號：
2024-08-23 09:00
【摘要】課前準備1、課本2、導學案3、雙色筆4、練習本劉成章1、積累“亢奮、羈絆”等字詞，整體感知課文，理清文章脈絡。2、反復誦讀，合作探究，分析文章主題，體會文章恢弘的氣勢。3、激情投入，快樂學習，體會文章對人的旺盛的生命力的贊頌。：：：（1
2024-08-23 15:45
【摘要】自我介紹：姓名：江慶平網名：JQP工作室QQ：275411987Email：常用博客：課程介紹：課程：化工環(huán)境保護概論內容：講述環(huán)境問題及化工生產對環(huán)境的影響，以及環(huán)境保護、治理三廢的方法。類型：鹽化工專業(yè)基礎課用途：為未來的鹽化工企業(yè)培養(yǎng)解決環(huán)境問題的專業(yè)技術人才。
2025-04-05 01:58
【摘要】第一節(jié)電路圖紹興市樹人中學錢永茂四角方方玻璃窗，千里萬里看得清，唱歌跳舞看球賽，好象就在我面前。屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，里面冰霜。12、電視機、電動玩具在工作中有什么相似之處？想一想：？、電視機等統稱為什么？我們把工作時
2024-11-29 05:46
【摘要】導入新課當今世界，便捷的信息給忙碌的現代人生活帶來了極大的方便，然而20世紀初期，鄉(xiāng)間對外聯系還主要依靠特殊職業(yè)人——信客，信客的腳步是聯系鄉(xiāng)村和城市的紐帶。余秋雨先生的散文《信客》將向我們講述這樣一段故事?！靶趴蜑檫h行者們效力，自己卻是最苦的遠行者?！弊屛覀兊焦适轮腥フJ識信客，體會他們的苦澀人生。信客信客就在一個信字
2024-12-11 01:53
【摘要】Whatcanyoudo?Icansing.Howtosing?La,la,la.Whatcanyoudo?Icandance.Howtodance?Cha,cha,cha.Whatcanyoudo?
2024-12-14 17:42
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