光合作用的原理和應(yīng)用-閱讀頁(yè)
2025-07-07 15:45本頁(yè)面
【正文】 和課后的提升訓(xùn)練，來(lái)進(jìn)一步對(duì)光合作用原理應(yīng)用的理解和掌握。在該地區(qū)農(nóng)作物的生長(zhǎng)季節(jié)里，陽(yáng)光充沛、晝夜溫差大。學(xué)生思考并嘗試回答問(wèn)題學(xué)生在此過(guò)程可以講自己所學(xué)知識(shí)加以應(yīng)用結(jié)合自己的生活知識(shí)和剛學(xué)的有關(guān)光合作用的知識(shí)進(jìn)行分析鼓勵(lì)學(xué)生自行分析自主學(xué)習(xí)，基本完成問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)，小組討論，答案基本與標(biāo)準(zhǔn)相符合學(xué)生可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，在探討中提升，在糾正中認(rèn)知合作探討，共同解決困惑提問(wèn)回答自學(xué)學(xué)習(xí)，展示成果，暴露問(wèn)題層層深入提問(wèn)，小組合作，回答問(wèn)題精辟總結(jié)，貼近標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)知識(shí)的鞏固提升，加深知識(shí)的理解初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)模型構(gòu)建的方法啟迪、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過(guò)程問(wèn)題延伸及討論點(diǎn)撥與激勵(lì)學(xué)生：提升認(rèn)知水平，提醒和鼓勵(lì)學(xué)生，高考成功的秘訣之一就是要熟悉高考的命題方向和試題命制的特點(diǎn)。從課堂的學(xué)習(xí)氛圍上看，同學(xué)們思維活躍，能很好地跟著教師預(yù)設(shè)的教學(xué)流程和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。從學(xué)生完成問(wèn)題的情況來(lái)看，由于本節(jié)課在選題上既注重了比較經(jīng)典的基礎(chǔ)題，又有意識(shí)設(shè)置了個(gè)別有一定深度的高考試題，在著力體現(xiàn)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”這兩個(gè)方面，都比較明顯地體現(xiàn)出了正確的導(dǎo)向和積極的促進(jìn)作用，注意了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)和成果共享，使課堂的學(xué)習(xí)氣氛達(dá)到高潮。
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