數(shù)字電子線路三人搶答計時器-閱讀頁
2025-07-07 14:19本頁面
【正文】 ，也可采用與非門構成的基本RS觸發(fā)器驅動。第三種頻率為1Hz信號用于計時電路。設計方法可參考“數(shù)字鐘”的相關內(nèi)容，1KHz的脈沖也可從實驗箱上獲得。圖（五）CC4013的功能表的外引線排列分別如表（二）和圖（六），CC4012的外部引線排列如圖（七）。首先撥動開關A,該端發(fā)光二極管亮，此時再撥動開關B或C,觀察其他發(fā)光二極管的情況。由表（二）可以看出，CC4013的異步控制信號高電平有效，困此可用R=1實現(xiàn)復位功能。常態(tài)時，它處于低電平。倒計時功能測試按圖（四）的電路在實驗箱上連線，計數(shù)器的輸出可接發(fā)光二極管，在CP作用下，觀察發(fā)光二極管顯示情況。譯碼顯示電路的連接方法可參考“數(shù)字鐘”的有關內(nèi)容。七、實驗所用器材電源、發(fā)光二極管、蜂鳴器、電阻、開關、觸發(fā)器、cc40192 、555定時器、 各種門電路、三極管、譯碼顯示裝置等。通過本次課程設計我收獲良多，使我認識到了自己所學的專業(yè)知識的實用性和重要性。這是我第一次接觸課程設計，所以起初不知該如何下手，后來通過上網(wǎng)查詢和查閱相關書籍資料，總算是有點眉目了。埋頭苦干的過程是苦澀的，在書山中查找資料的過程是疲倦的，但當課程設計完成時，收獲的感覺是甜蜜的。這次實踐使我認識到了我現(xiàn)在所學的知識還遠遠不夠，在實際操作應用過程中還有些問題不能獨立解決，所以我會在今后的學習中更加努力學習，學號自己的專業(yè)知識，來發(fā)展迅速的現(xiàn)代社會。九、參考文獻《protel99電路設計與應用》 孫江宏、李良玉主編 機械工業(yè)出版社《電子技術基礎》（數(shù)字部分） 康華光主編 高等教育出版社《電子技術課程設計》 歷雅萍、易眏萍主編 高等教育出版社《電子技術基礎課程設計》 任為民主編 中央廣播電視大學出版社《數(shù)字系統(tǒng)設計方法》 韓振振、李亞伯主編 大連理工大學出版社12 /
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1