【摘要】歷史:第10課歐洲聯(lián)盟同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),歐洲戰(zhàn)事結(jié)束的時(shí)間是(5月8日5月85月8日8月15思路解析:本題主要考查對(duì)第二次世界大戰(zhàn)中重要事件的掌握情況。1945年5月8日,德答案:C(
2024-12-20 18:55
【摘要】《日本成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生能夠了解戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要史實(shí)、特點(diǎn)及其原因;認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力所發(fā)揮的作用越來越大,在科技革命推動(dòng)下,經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展,但是在發(fā)展過程中經(jīng)歷了曲折和波動(dòng)。3、過程與方法:戰(zhàn)敗
2024-12-13 01:09
【摘要】俄國(guó)十月革命授課時(shí)間:2020-10-13教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解俄國(guó)十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過和歷史意義等基本史實(shí),為以后學(xué)習(xí)蘇聯(lián)歷史奠定基礎(chǔ)。二、過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國(guó)十月革命發(fā)生的歷史條件,初步培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國(guó)十月革命歷史發(fā)展的進(jìn)程,讓
2024-12-09 17:38
【摘要】岳麓版高中《歷史》教材選修模塊簡(jiǎn)介主講人《歷史上重大改革回眸》分冊(cè)主編北京師范大學(xué)歷史系教授孫燕京一我們的隊(duì)伍·總主編n趙世瑜北師大歷史系教授,必修第1冊(cè)《政治文明歷程》主編?!稓v史與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》核心組成員,人教版初中《歷史與社會(huì)》總主編、七年級(jí)上冊(cè)主編。n曹大為北師大歷史系教
2025-02-02 01:10
【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:(1)了解赫魯曉夫改革;(2)知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體;(3)以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng)。2、過程與方法:通過蘇聯(lián)和匈牙利的改革以及蘇聯(lián)解體等史實(shí),讓學(xué)生了解社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生要
2024-12-29 07:44
【摘要】第2課蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策實(shí)行的背景英法美日等發(fā)動(dòng)武裝干涉被推翻的地主和資產(chǎn)階級(jí)不斷發(fā)動(dòng)叛亂蘇維埃政權(quán)面臨危機(jī)1918年,蘇俄實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策闡釋戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策也叫軍事共產(chǎn)主義政策,它是蘇維埃政府在戰(zhàn)爭(zhēng)條件下,為了集中有限的人力
2024-12-28 14:02
【摘要】第一篇:岳麓版高中歷史教材目錄 第28課跨世紀(jì)的世界格局 第一單元中國(guó)古代思想寶庫(kù) 一:中國(guó)古代的中央集權(quán)制度:第1課孔子與老子第1課夏商制度與西周封建第2課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴2大統(tǒng)與秦朝中央集...
2024-10-25 16:51
【摘要】硤洲中學(xué)九年級(jí)歷史集體備課教案課題第5課德、意、日的法西斯化年級(jí):九年級(jí)主備曾慶華參入備課人賀方良謝文才蔣偉利楊小清一、知識(shí)與技能國(guó)會(huì)縱火案,德意的法西斯頭目名,政黨組織,對(duì)內(nèi)外政策。二、過程與方法通過國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。三、情感態(tài)度與價(jià)
2024-12-10 03:34
【摘要】第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力歐美傳統(tǒng)文學(xué)和現(xiàn)代派文學(xué)的代表及其主要作品高爾基及其作品肖洛霍夫奧斯特洛夫斯基畢加索和他的代表作珂勒惠支的版畫爵士樂、搖滾樂等流行音樂蘇聯(lián)、印度、美國(guó)的電影好萊塢和奧斯卡金像獎(jiǎng)電視的迅速發(fā)展①通過對(duì)文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)西安市之間關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-28 08:52
【摘要】第5課德意日的法西斯化衛(wèi)士手中的束棒法西斯原意“束棒”,為古羅馬執(zhí)政官出巡時(shí)的權(quán)利標(biāo)志?,F(xiàn)在法西斯成了恐怖、獨(dú)裁和戰(zhàn)爭(zhēng)的代名詞。法西斯是什么意思?工業(yè)生產(chǎn)下降%農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降30%對(duì)外貿(mào)易縮減%失業(yè)工人占1/3,達(dá)
2024-12-28 14:03
【摘要】《東歐劇變和蘇聯(lián)解體》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握東歐巨變的三個(gè)階段及其實(shí)質(zhì);戈?duì)柊蛦谭虻母母?;“?一九”事件;“獨(dú)聯(lián)體”的成立和蘇聯(lián)解體。2.能力方面:通過對(duì)東歐劇變和蘇聯(lián)解體的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生分析其變化的原因,提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析和歸納問題的能力。3.態(tài)度、價(jià)值觀方面:(1)通過對(duì)
【摘要】()①《變形記》②《老人與?!发邸睹绹?guó)的悲劇》④《約翰·克利斯朵夫》A.①②③B.③④C.①②④D.①③【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的比較歸類能力。題干中的重要信息是
2024-12-28 07:20
【摘要】南州中學(xué)初09年級(jí)歷史學(xué)科教案課題:第15課東歐劇變和蘇聯(lián)解體設(shè)計(jì)者:羅玉彬?qū)徍巳耍簩徟耍簳r(shí)間:課型:新課教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):說出赫魯曉夫改革的主要內(nèi)容;簡(jiǎn)述東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因;了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锖桶艘痪拧笔录粴w納仕么是匈牙利模式;初步認(rèn)識(shí)東歐
2024-12-22 15:08
【摘要】——第三次工業(yè)(科技)革命回顧與展望向科學(xué)進(jìn)軍科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科教興國(guó)它們最早出現(xiàn)是哪一次工業(yè)革命的成果?ABCEFH第一次的是(),第二次的是(),第三次的是()CDABEFGHDG第三次科技革命分期與內(nèi)容第一階
2024-12-28 05:36
【摘要】第三課制作人曹巧典大峪溝二中?第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)——?帝國(guó)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的何在??一戰(zhàn)的結(jié)果如何?回顧歷史帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)以同盟國(guó)的失敗告終學(xué)習(xí)目標(biāo):☆了解