泰安專版20xx年中考語(yǔ)文第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題十三古詩(shī)詞鑒賞課件-閱讀頁(yè)
2025-07-05 18:25本頁(yè)面
【正文】 ” 這一小景，把平野開(kāi)闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等大景也表現(xiàn)出來(lái)了。 技法點(diǎn)撥 ?賞析詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的技巧 詩(shī)有詩(shī)眼，詞有詞眼，詩(shī)眼、詞眼即詩(shī)中或詞中某個(gè)字或某個(gè)詞點(diǎn)明了全詩(shī)或全詞的主旨。再如《次北固山下》中的 “ 懸 ” ， “ 懸 ” 是端端直直地高掛著的樣子，只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠 “ 懸 ” 。 賞析古詩(shī)詞中用詞的妙處應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：①解釋該字的一般含義和它在句中的意思；②展開(kāi)聯(lián)想和想象，把你認(rèn)為好的字還原到句中，再現(xiàn)詩(shī)人所描繪的情景；③說(shuō)出該字表達(dá)了什么樣的情感或烘托了怎樣的意境。 B．誦讀頷聯(lián)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)詩(shī)句平野開(kāi)闊、大江直流的宏大氣勢(shì)。 D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。 技法點(diǎn)撥 ?如何把握詩(shī)歌主題 一、觀標(biāo)題。許多詩(shī)的主題，細(xì)觀標(biāo)題便可知其大概。詩(shī)言志，詩(shī)歌是作者表情達(dá)意 的工具，不同的時(shí)代、不同的經(jīng)歷、不同的追求必然形成不同的價(jià)值觀、不同的心境。 三、析意象。通過(guò)分析意象，可以迅速把握作者的感情脈搏。 四、尋詩(shī)眼。 五、看注釋?？忌诮忸}時(shí)，參考小注可以更迅速更準(zhǔn)確地把握詩(shī)作內(nèi)容。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙 腸斷白洲。 (李白《渡荊門送別》 ) D．人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。秋思》 ) 【思路點(diǎn)撥】 《望江南 (梳洗罷 )》是一首閨怨詞，寫的是思婦樓頭，望人不歸。如本詩(shī)中的 “ 鄉(xiāng)書 ” 與 A項(xiàng)中的 “ 斷腸人 ” 、 C項(xiàng)中的 “ 故鄉(xiāng) ” 、 D項(xiàng)中的 “ 征夫 ” 可知道詩(shī) (詞 )人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。 知識(shí)清單 必記 泰安中考試題對(duì)詩(shī)詞的考查形式主要是選擇題。 一、揣摩詩(shī)歌中重點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處 詩(shī)人寫詩(shī)詞時(shí)特別注重?zé)捵?，因此，我們?cè)谫p析詩(shī)歌時(shí)首先要學(xué)會(huì)品味一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處，尤其要關(guān)注詩(shī)詞中的動(dòng)詞、形容詞的用法。再如陶淵明《飲酒》中 “ 悠然見(jiàn)南山 ” ，一個(gè) “ 見(jiàn) ” 字使詩(shī)歌生動(dòng)形象，境界全出。我們不但要掌握詩(shī)歌的字面意思，還要能捕捉弦外之音。 三、分析作品的修辭手法 詩(shī)歌中詩(shī)人往往借助比喻、夸張、擬人、借代、設(shè)問(wèn)等修辭手法來(lái)表情達(dá)意，所以我們要準(zhǔn)確把握詩(shī)中的修辭。 四、掌握各類詩(shī)詞的特點(diǎn) 在初中教材中出現(xiàn)的古代詩(shī)歌，大致可以分為送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、田園詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、懷古詩(shī)、說(shuō)理詩(shī)等。 送別詩(shī)一般是叮嚀對(duì)方、贊頌對(duì)方，或者表達(dá)依依不舍之情，或者表達(dá)別后的思念，如李白的《送友人》。 田園詩(shī)以描寫田園生活為主題，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)農(nóng)村生活的向往，如孟浩然的《過(guò)故人莊》。 懷古詩(shī)往往感慨歷史興衰，或寄托哀思，或借古諷今，如杜牧的《赤壁》。 附：課內(nèi)古詩(shī)詞賞析篇目匯總
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