【摘要】第二單元理解權利義務NoImage考點一公民權利命題角度?公民基本權利(2022·青島中考)張某和孫某因業(yè)務往來產(chǎn)生了矛盾。張某在朋友圈用粗俗的語言辱罵孫某,給孫某造成很大的困擾。孫某將張某訴至法院,要求其道歉并賠償。張某侵犯了孫某的()A.姓名權B.隱私權C
2025-07-05 17:36
【摘要】八下第三單元人民當家作主1.我國的基本經(jīng)濟制度:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。2.公有制經(jīng)濟:⑴公有制的地位:生產(chǎn)資料公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎。⑵公有制經(jīng)濟的內(nèi)容:現(xiàn)階段,公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。3.國有經(jīng)濟:
2025-07-05 22:22
【摘要】第四單元遠離犯罪NoImage考點一認識刑法命題角度犯罪與刑罰(2022·高新一模)劉某因散布“甲醇泡海魚”謠言被行政拘留5日并罰款500元;王某因與朋友發(fā)生口角,把對方打成重傷,被法院判處有期徒刑。他們行為的共同點都()A.是違法行為B.具有嚴重社會危害性C.是犯罪
2025-06-27 12:12
【摘要】第三單元成長中的我NoImage考點一美好的青春命題角度感受成長直面煩惱(2022·廣安中考)下圖漫畫體現(xiàn)了青春期學生______的矛盾心理。()A.閉鎖與開放B.獨立與依賴C.半成熟與半不成熟D.順從與叛逆【解析】本題主要考查學生對青春期矛盾心理的認識和理
【摘要】第三單元同在陽光下考點一不一樣的境遇命題角度?弱勢群體(2022·學考預測)由于我國人口眾多,經(jīng)濟、社會發(fā)展不平衡,同時受歷史、自然等諸多因素的影響,我國當今社會中還存在弱勢群體。其主體是()①深山、荒漠和邊疆地區(qū)的貧困人群②遭遇災禍的人和農(nóng)民工③城市下崗失業(yè)人員④部分農(nóng)村
2025-07-05 17:35
【摘要】第五單元新的旅程考點一時間的足跡命題角度成長與感恩(2022·濟南學考)三年時光,匆匆而過?;厥走@段成長歷程,有歡歌笑語,也有風雨相伴。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瓉砹耸斋@的季節(jié)。三年中,我們()①積累了知識,提高了能力②收獲了友誼,增強了責任③強健了體魄,陶冶了情操④擺脫了束縛,放飛
【摘要】第二單元跨越代溝考點一走近父母命題角度感恩父母孝敬父母(2022·濟南學考)為了救治身患白血病的媽媽,上海少年隋翼遠在一年內(nèi)兩次移植骨髓給媽媽,他的孝心故事感動了我們。這啟示我們,孝敬父母要()A.堅決聽從父母的安排B.關心父母的身體狀況C.完全遵從內(nèi)心的意愿
【摘要】第三單元網(wǎng)絡世界考點一匿名世界的“游戲規(guī)則”命題角度遵守網(wǎng)絡規(guī)則(2022·濟南學考)同學們通過參加學校開展的“共建網(wǎng)絡安全,共享網(wǎng)絡文明”主題教育活動,學會了一些正確使用網(wǎng)絡的方法。今后使用網(wǎng)絡時我們應該()①不瀏覽網(wǎng)上信息②不交網(wǎng)友③不沉溺虛擬時空④不侮辱欺
【摘要】第三單元 人民當家作主我國的基本制度我國國家機構解教材·學易我國的基本制度(基本經(jīng)濟制度及其地位和作用 公有制經(jīng)濟的地位和基本形式 根本政治制度及其基本內(nèi)容、優(yōu)越性 堅持和完善人民代表大會制度 中國共產(chǎn)黨的領導地位 中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 民族區(qū)域自治制度 基層群眾自治制度)(P61)我國正處于社會主義初級階段
2025-07-05 19:12
【摘要】第二單元公共利益NoImage考點一共同的需要命題角度公共利益(2022·濟南學考)我國在聯(lián)合國維和行動、亞丁灣護航、全球大氣環(huán)境保護、非洲埃博拉疫情抗擊、尼泊爾抗震救災等國際事務中,作出重大貢獻,用行動贏得世界贊譽。這表明我國()①已經(jīng)步入世界發(fā)達國家的行列②在國際事務中
【摘要】第一單元自然的聲音考點一人類的朋友命題角度人類要善待大自然(2022·學考預測)臨近清明時節(jié),黃河上游的青海循化、尖扎、貴德等河段春暖花開,清清黃河水與兩岸的奇山、花草相映,壯美奇麗,景致如畫。美麗的大自然()①有各種各樣的生物,它們都是寶貴的自然資源②與人類通過食物鏈緊密地聯(lián)系在一起