【摘要】第五單元經(jīng)濟(jì)重心的南移民族關(guān)系的發(fā)展考點(diǎn)一民族政權(quán)的并立(3年2考)1.政權(quán)的建立名稱民族建立時(shí)間建立者都城被誰所滅北宋漢族960年______________金遼________10世紀(jì)初______上京金西夏黨項(xiàng)族11世紀(jì)前期元昊興慶蒙古
2025-07-06 01:48
【摘要】第二單元統(tǒng)一國家的建立命題點(diǎn)一全面比較并評價(jià)秦始皇、漢武帝1.關(guān)于鞏固統(tǒng)一措施的比較:秦始皇、漢武帝是我國歷史上杰出的帝王,為加強(qiáng)中央集權(quán)、鞏固大一統(tǒng)的封建帝國做出了突出的貢獻(xiàn),被并稱為“秦皇漢武”。漢武帝統(tǒng)治時(shí)期是中國封建社會的第一個(gè)鼎盛時(shí)期。?“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷??”毛澤東
2025-07-06 05:50
【摘要】第十一單元中國近代經(jīng)濟(jì)和社會生活、科技和思想文化命題點(diǎn)全面認(rèn)識中國近代民族工業(yè)的發(fā)展(2022·百色中考)以下為1913-1920年中國民族工業(yè)發(fā)展情況表。出現(xiàn)表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是()B.清政府放寬民間辦廠的限制C.西方列強(qiáng)暫時(shí)放松經(jīng)濟(jì)侵略D.中國民族資本主義實(shí)力雄厚題組
2025-07-02 12:49
2025-07-02 12:50
2025-07-06 01:29
【摘要】2022深圳模塊一中國古代史第6單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過練習(xí)過重點(diǎn)過中考過基礎(chǔ)考點(diǎn)宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(七下P56—64;3年2考:2022年8題、2022年8題)宋代南
2025-07-05 22:26
【摘要】第六單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)命題點(diǎn)一中國古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國家本為求才濟(jì),誰知道變作了欺人技。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高地。就教他騙的高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士
【摘要】第十單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利命題點(diǎn)一中國近代史上,日本發(fā)動(dòng)和參與的侵略中國的戰(zhàn)爭及罪行1.甲午中日戰(zhàn)爭,制造了旅順大屠殺等。2.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭,在北京燒殺搶掠等。3.日本侵華戰(zhàn)爭,南京大屠殺等。命題點(diǎn)二歷史上臺灣與大陸的幾次離合及認(rèn)識1.離合(1)第一次離合:明朝后期,荷蘭殖民者侵占臺灣;
2025-07-05 17:28
【摘要】第六單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)命題點(diǎn)一中國古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國家本為求才濟(jì),誰知道變作了欺人技。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高地。就教他騙的高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士
【摘要】第六單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系1、遼、宋、西夏、金政權(quán)的并立2、中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移3、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和元朝的建立4、元朝民族關(guān)系的發(fā)展(表現(xiàn)、影響)遼、宋、西夏、金政權(quán)的并立①遼、北宋、西夏政權(quán)的建立(時(shí)間、人物、都城)。②遼、西夏與北宋的和戰(zhàn)遼與北宋西夏與北宋③金和南宋的對峙
2024-08-20 13:21
【摘要】第一單元中華文明的起源與國家的產(chǎn)生和社會的變革命題點(diǎn)一河姆渡聚落與半坡聚落之比較?早在六七千年前,生活在黃河和長江流域的半坡氏族和河姆渡氏族就已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕時(shí)代,下列表述符合這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是()A.開始使用鐵制農(nóng)具B.逐步推廣牛耕技術(shù)C.種植粟和水稻D.確立土地私有制度命題點(diǎn)