八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1框公民基本權(quán)利課件新人教版-閱讀頁(yè)
2025-07-05 17:08本頁(yè)面
【正文】 育。公民的文化 權(quán) 利包括：科學(xué)研究的自由、文學(xué) 藝術(shù)創(chuàng) 作的自由和其他文化活 動(dòng) 的自由。國(guó)家對(duì) 于從事教育、科學(xué)、技 術(shù) 、文學(xué)、 藝術(shù) 和其他文化事 業(yè) 的公民的有益于人民的 創(chuàng) 造性工作， 給 予鼓勵(lì)和幫助。知 識(shí)結(jié) 構(gòu)典例精析? 例 （ 2022年山 東 省 臨 沂市中考）兩會(huì)前夕，一些網(wǎng)站推出 “我向 總理 說(shuō) 句 話(huà) ”“我 給 兩會(huì)捎句 話(huà) ”“兩會(huì)直通 車(chē) ”等活 動(dòng) 。 這? （ ?。? ① 說(shuō) 明了我國(guó)公民的民主意 識(shí) 和參政意 識(shí) 增 強(qiáng)? ② 實(shí)現(xiàn) 了公民直接管理國(guó)家的愿望? ③ 說(shuō) 明了公民享有 監(jiān) 督 權(quán) ，可以隨心所欲地行使自己的 權(quán) 利? ④ 是公民參與政治生活的重要途徑。故 選 D。 這 一助學(xué)行 動(dòng) （ ?。?A．保障了受 資 助學(xué)生的受教育 權(quán)?B．體 現(xiàn) 了嘉 興 市政府重 視義務(wù) 教育?C．表明了教育是社會(huì) 進(jìn) 步的基石?D． 說(shuō) 明了受 資 助是學(xué)生成 長(zhǎng) 的前提答案解析?【 解析 】 嘉 興 市 舉辦 “寒窗學(xué)子 圓 夢(mèng)行 動(dòng) ”助學(xué) 儀式，有利的保障了 貧 困學(xué)生的受教育 權(quán) ， A項(xiàng) 符合題 意； B項(xiàng)說(shuō) 法 錯(cuò)誤 ， 題 干中表述的受 資 助 對(duì) 象是高中學(xué)生，不屬于 義務(wù) 教育的范 圍 ； C項(xiàng) 與 題意不符； D項(xiàng)說(shuō) 法 錯(cuò)誤 ，故 選 A。寒假時(shí) ， 爺爺 看著 孫 子厚厚的漫畫(huà)作品，打算從自己的退休金中拿出 3萬(wàn)元，助方 鵬實(shí)現(xiàn) 心愿。開(kāi)學(xué)后，方 鵬 將畫(huà)冊(cè)送 給 了老 師 和同學(xué)， 獲 得了大家的一致好 評(píng) 。?答案： C課 后 訓(xùn)練? 下 圖 漫畫(huà) 《 看你往哪兒逃 》 表明我國(guó)公民在行使的政治 權(quán) 利是（ ）? 論 自由 權(quán) 評(píng)議權(quán) 督 權(quán)D?人身自由是公民最基本、最重要的 權(quán) 利。下列屬于公民文化 權(quán) 利的是?（ ）? 取養(yǎng)老保 險(xiǎn) 金 ? 書(shū) 法、唱京 劇? 電 價(jià) 調(diào) 整聽(tīng) 證 會(huì) ? 組織B? 下 圖 漫畫(huà)，小女孩沒(méi)有享有的 權(quán) 利有（ ）? ① 勞動(dòng)權(quán) ② 教育 權(quán) ③ 平等 權(quán) ④ 人身自由 權(quán)? A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④B?家庭暴力，是指家庭成 員 之 間 以毆打、捆 綁 、殘害、限制人身自由以及 經(jīng) 常性 謾罵 、恐嚇等方式 實(shí) 施的身體、精神等侵害行 為 。?“家庭暴力 ”侵犯了公民哪些方面的 權(quán) 利？? ① 侵犯了公民的人身自由 權(quán) 利； ② 侵犯了公民的生命健康權(quán) ； ③ 侵犯了公民的人格尊 嚴(yán)
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