【摘要】生物圈中的綠色植物?第三單元課前學案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…15課后練案……………..…第6章綠色開花植物的生活史學習目標【課標要求】【高頻中考】1．認識種子的種皮、胚、胚乳的結(jié)構(gòu)不功能。2
2025-06-29 04:59
【摘要】種子的結(jié)構(gòu)北師大版七年級生物第6章第1節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》（第一課時）幼苗（生長）成熟植株開花（傳粉受精）形成果實（內(nèi)有）種子（萌發(fā)成）植物的生活史觀察菜豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu):在種子彎曲的部位用刀片劃開一個小口,剝離種皮,再輕輕掰開即可用放
2024-12-28 14:21
【摘要】第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)金湖縣涂溝中學梁德和教學內(nèi)容：目標：1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、描述種子萌發(fā)的過程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗一種常見植物的栽培過程重點：1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、探索種
2024-12-08 19:24
【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細胞分化形成組織復(fù)習回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎？細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個，隨后分成兩份，每份各含有一個，在原來的細胞中央形成新的
2025-06-27 20:38
2025-07-05 12:23
【摘要】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、細胞分化形成組織（第二課時）教學目標1、認識植物的主要組織。2、說出生活中常見的植物組織。3、通過對各種植物組織的觀察，使學生能掌握由感性到理性的學習方法和思維方式。4、在學習過程中，形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學觀點。教材分析本
2025-06-30 19:20
【摘要】第六章綠色開花植物的生活史種子萌發(fā)形成幼苗一、綠色開花植物的生活史植物的生長、發(fā)育、繁殖后代“春種一粒粟，秋收萬顆籽”表現(xiàn)的是什么生命現(xiàn)象？：是指—生物在一生中所經(jīng)歷的、和______的全過程。__
2025-01-30 06:35
【摘要】第三節(jié)吸收作用實驗一：清水清水濃鹽水濃鹽水清水濃鹽水實驗現(xiàn)象：泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了；泡在清水里的蘿卜條更加硬挺。一、水分的吸收實驗證明：?植物細胞可以吸水，也可以失水。清水實驗二20%食鹽溶液30%食鹽溶液
2025-06-27 08:17
【摘要】運輸作用散失水分吸收水分運輸水分木本植物莖的結(jié)構(gòu)木本植物莖橫切裝片圖樹皮形成層髓木質(zhì)部外側(cè)部韌皮部木本植物莖橫切示意圖木本植物莖的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)名稱功能樹皮外側(cè)部保護作用韌皮部內(nèi)有起輸導(dǎo)作用的管道形成層具有分裂能力，
2025-06-29 07:46
【摘要】同學們，大家好！走進生命的世界對比學習前（同意或不同意）觀點學習后（同意或不同意）自主學習（獨立完成，做在課堂作業(yè)本上，只寫答案）?生物的家族中有（）、（）、（）、（）和病毒五大類，其中（）的種類最多。
2025-07-02 12:42
【摘要】觀察種子的結(jié)構(gòu)——教學案例教學目標：1、了解綠色開花植物的生活史2、了解種子的外形和顏色特征3、掌握種子的結(jié)構(gòu)，理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點教學重點：種子的結(jié)構(gòu)及各部分的功能教學難點：描繪種子的結(jié)構(gòu)提前準備：1、綠色開花植物生活史掛圖、標本、多媒體課件。2、
2024-12-23 01:10
2025-06-30 15:41
2025-06-29 07:50
【摘要】第4章 生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié) 細胞分化形成組織一二三一、組織的概念細胞 產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由許多形態(tài) ,結(jié)構(gòu)、功能 的細胞聯(lián)合在一起形成的,組織就是由一種或多種細胞組合而成的 。?分化?相似?相同 &#
2025-07-01 12:22
【摘要】復(fù)習回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎？細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個，隨后分成兩份，每份各含有一個________，在原來的細胞中央形成新的；植物細胞最后還有新的_______形成。于是一個細胞就形成了兩個細胞。
2025-06-27 06:40
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