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正文內(nèi)容

20xx年春九年級語文下冊期末綜合檢測課件新人教版-閱讀頁

2025-07-05 14:32本頁面
  

【正文】 宜大小一致,橫成行,豎成列,清晰整齊。古人曾說過 “ 寫盡八缸水,硯染澇池黑,博取百 家長,始得龍鳳飛。如今,用圓珠筆、鋼筆寫字,同樣也得下類似的苦功,持之以恒,會有成效的。 ( 選自《豆廬藝術(shù)文蹤》,有 刪 改 ) 15 .在第 ①⑤ 段橫線處填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2 分 ) ( ) A .所以 因此 至于 B .而且 當(dāng)然 于是 C .即使 因此 于是 D .然而 當(dāng)然 至于 16 .文章第 ② 節(jié)列舉了諸多 “ 寫字潦草出格 ” 的例子,目的是什么? (3 分 ) 突出寫字潦草出格將帶 來的嚴(yán)重后果,進(jìn)而論證要把字寫端正的重要性。 (3 分 ) 第 ④ 節(jié)承接第 ③ 節(jié)分析字寫得潦草的根本原因是態(tài)度不端正,首先要端正寫字的態(tài)度,然后使用正確的方法練習(xí),在此基礎(chǔ)上再寫第 ⑥ 節(jié)的勤寫苦練,④⑤⑥ 三節(jié)是遞進(jìn)關(guān)系,且三節(jié)內(nèi)容照應(yīng)了第 ⑦ 節(jié)。 (3 分 ) 青年人 (青年人 )要把字寫端正 19 .下面這個(gè)事例適合放在第幾段里面,為什么? (3 分 ) 唐代書法家虞世南,從小跟智勇和尚學(xué)習(xí)書法。日子久了,竟把被面劃破了。 ( 四 ) 你慢點(diǎn)兒走 ( 綿陽中考 ) ( 13 分 ) 莫柏良 ① 黑里來黑里去,這用來形容老忠的工作,再準(zhǔn)確不過了。 “ 你慢點(diǎn)兒走! ” 看著老忠遠(yuǎn)去,她總會在心里默默地念上一句。 ③ 天暗下去了,而遠(yuǎn)處的霓虹燈五光十色地亮起來了,另一 邊的人又進(jìn)入了另一個(gè)白天。 “ 哐啷哐啷 ??” ,遠(yuǎn)處傳來了輪子顛簸的聲音,不一會,一個(gè)瘦硬的身影出現(xiàn)在燈光下,人和車都被映上了一層暗黃。 ④ 老忠每天下班就順帶著一袋子蔬菜回來,蔬菜賣相不好,但也看得出是挑選過的,老兩口一塊下個(gè)面,又是一頓。 ⑤ 老伴繼續(xù)在床上縫縫補(bǔ)補(bǔ),絮絮叨叨, “ 哎呦,你見那輛破車的時(shí)間比見我還多。 “ 也不知道你是去掃大街還是去拾破爛,拾破爛的都沒你撿的多! ” 老伴故意提了提氣。 ⑥ 黑夜中,出去歸來,日復(fù)一日。出門在外,你說有什么重得過平安兩個(gè)字?這年頭,路上的汽車越來越多,車速和大城市的生活節(jié)奏一樣,是越來越快。 更何況現(xiàn)在接近年末了,路上的車子急著回家,隔三差五就傳來環(huán)衛(wèi)工出事故的消息,老伴怎么能不擔(dān)心。咬了一個(gè)白餅,灌上兩口熱水,穿上已經(jīng)褪色的工作服,準(zhǔn)備出門。 ” ⑧ 老伴的心一咯噔,像被針扎了一樣。 “ 你慢點(diǎn)兒走! ” 這一次她沒忍住,將這句埋藏在心里的禱告,聲嘶力竭地吼了出來。老伴哭了,原來這句話,他一直聽得見。 ” 她呆呆地望著窗外,盯著那盞搖搖欲墜的街燈,第一次盼望著黑夜快點(diǎn)降臨。可是老忠的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。老伴一急,就想起身出去,但是她忘了她已經(jīng)走不了了。命是撿回來了,可是卻癱了。從那以后,老忠接替了她的工作,老伴覺得危險(xiǎn),也勸他干點(diǎn)別的,可用老忠的話說就是,這垃圾也不能沒人收拾啊。夜慢慢地向屋里籠罩,收音機(jī)沙沙的聲音蔓延在昏暗的每一個(gè)角落里。 ? “ 哐啷哐啷 ??” 突然一陣熟悉的聲音由遠(yuǎn)及近。 ? 老忠推開門,老伴像沒事一樣,忙活著手里的針線。 ? “ 還不是你讓我慢點(diǎn)兒走。 ( 有刪改 ) 20 .請賞析第 ⑧ 自然段中畫線的句子。 21 .小說第 ? 自然段插敘 “ 老伴兒出車禍 ” 這一情節(jié)有何作用?請簡要回答。 22 .請結(jié)合全文概括老忠的形象特征。 23 .小說結(jié)尾兩段老伴兒與老忠的表現(xiàn)看似不合常理,實(shí)則在情理之中 。 (4 分 ) 老忠終于回家,老伴兒卻 “ 淡淡地 ” ,老忠也 “ 一臉嫌棄 ” ,這看似不合常理的表現(xiàn)實(shí)則體現(xiàn)體現(xiàn)了兩人之間深厚的感情,一心為對方著想,生怕對方擔(dān)心。 題一:請以 “ 那 _ _ ___ ___ 依然在 ” 為題,將題目補(bǔ)充完整,可以從 “ 書香、親情、友誼 、味道、青山綠山、諄諄教誨、前行的腳步 ??” 中任選,也可自擬詞語。 大型綜藝節(jié)目《朗讀者》首期的主題是 “ 遇見 ” 。就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,就有了生命。 要求: ① 符合題意,中心明確,情感真實(shí),語言通順。 ③ 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
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