20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第11課賣炭翁課件4滬教版五四制-閱讀頁(yè)
2025-07-05 14:30本頁(yè)面
【正文】 天寒，炭?jī)r(jià)就會(huì)更高一些。 這種矛盾反常的心理活動(dòng)，深刻地揭示了賣炭老人的悲慘處境。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。行動(dòng)。 ? 問(wèn)：“牛困人饑日已高，市南門外泥 中歇。由于路途遙遠(yuǎn)，行路艱難，所以到“牛困人饑日已高”的時(shí)候，才到了“市南門外”，老人疲勞、饑餓交迫，只得坐下在泥中歇息。燒炭難，運(yùn)炭也難，這一車炭來(lái)得多么不容易啊！ 小結(jié)：這一節(jié)寫賣炭翁燒炭、運(yùn)炭的艱辛。 第二部分 ? 這一部分詩(shī)人掉轉(zhuǎn)筆鋒，故事情節(jié)也急轉(zhuǎn)而下。 ? 問(wèn)： 找出描寫他們行動(dòng)的動(dòng)詞，從這些動(dòng)作中說(shuō)明了什么？ 動(dòng)詞有“把”“稱”“叱”“牽”?！耙卉囂?，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。千余斤的炭換回來(lái)的是什么呢？“半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。再說(shuō)這些無(wú)用的綃、綾對(duì)賣炭翁來(lái)說(shuō)，既不能充饑，又不能遮體。宮使奪走賣炭翁的豈只是一車炭！而是奪走了老人生活的希望，剝奪了他生活的權(quán)利。 —— 勞動(dòng)艱辛、生活困苦 ? 心理 何所營(yíng)：身上衣裳口中食； ? 衣正單 —— 愿天寒（矛盾心理 “ 可憐”） 可憐的人， 辛勤勞作，僅為糊口； 衣衫單薄，卻期待著天寒 。 總結(jié) ? 這首詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比手法，前一詩(shī)節(jié)寫賣炭翁老人的貧窮艱辛，后一詩(shī)節(jié)寫宮使的公開(kāi)掠奪，在對(duì)比中揭露了宮市個(gè)黑暗，在對(duì)比中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情
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