【正文】 吸聲一次比一次沉重，鼻尖發(fā)酸。 ，亮明觀點(diǎn)。每個(gè)人的性格不一樣，做事的風(fēng)格也不一樣，但是如果人人都能真誠相待，世界一定會(huì)更加美好。寫作時(shí)開門見山，表明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這樣，既點(diǎn)了題，重申了中心論點(diǎn)，又總領(lǐng)全文，使下文的論證有了 ? 統(tǒng)帥 ? 。 文章開頭引用經(jīng)典詩詞、歌詞、警句等，為文章增色添彩。 ”時(shí)至今日，我要說：生活，本就是一面鏡子。 ，巧妙敘述。媽媽摸著我的頭，淚眼婆娑， “ 姥姥走了，她離開了我們，再也不回來了。 【 點(diǎn)評(píng) 】中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事或某一個(gè)人，此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。文章由姥姥的去世引發(fā)對(duì)姥姥的回憶，而且開頭還奠定了懷念和悲傷的基調(diào)。 作文《我以老竹為知己》的開頭： 一棵老竹，挺立于一片新竹林中，顯得鶴立雞群。老竹的葉比新竹要黃很多，冠比新竹要大很多，它像一片谷黃的云，飄在一片新竹的上空。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。例文開頭運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)、形象地寫出了老竹的堅(jiān)強(qiáng)挺拔，表達(dá)了作者對(duì)老竹的喜愛和贊美之情。 ，烘托背景。 但見陽光下，潺潺流淌的榿木河，閃閃地發(fā)著光。清澈的河水，嫩綠的浮萍，淺黃的小花，在陽光下爭著、嚷著，應(yīng)和著孩子的歡笑聲，靜靜地流向遠(yuǎn)方。 【 點(diǎn)評(píng) 】一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。這些描寫，不僅設(shè)臵了特定的背景，還對(duì)菜花起到了烘托作用，為下文寫油菜花作了很好的鋪墊。 作文《原來，我才是你黑夜里的明燈》開頭： 或許，那不過是一盞盛滿幽幽黃暈的燈，但你可知道在多少潑墨如漆的夜里，它為外婆帶去了多少溫暖呢？ 結(jié)尾： 我想?；卮迩f，在老家的屋檐下，望滿天星斗織起的浪漫，聽門前柿子樹輕撫著晚風(fēng)的呢喃，看燈火里你慈祥的笑意。 【 點(diǎn)評(píng) 】首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一。 例文以 ? 明燈 ? 開始，又以 ? 明燈 ? 結(jié)尾，首尾圓合，表達(dá)了對(duì)年老、孤獨(dú)的外婆的思念、關(guān)愛之情，點(diǎn)明了主旨。 作文《總會(huì)想起那張照片》結(jié)尾： 老奶奶，這幾天廣州的天氣陰涼無比，在考場上我又想起了您的照片，我永遠(yuǎn)記得初一時(shí)老師教給我們的那句話：“ 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。照顧好您，也就是照顧好未來的我們自己呀！ 【 點(diǎn)評(píng) 】結(jié)尾引用古詩文名句、俗語、諺語、歌詞、名人名言、格言警句等，既增添了文采，又加深了文章意境，給人意味深長之感。 ，情深意長。余秋雨先生，感謝您為我的前路打開了一扇窗，照亮了前行的路。其實(shí)，您能讓我學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，我相信，總有一天我會(huì)像先生那般。 ，呼喚號(hào)召。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。 【 點(diǎn)評(píng) 】考場作文講究情感真摯，要寫出自己對(duì)真善美的呼喚，對(duì)假丑惡的鞭撻。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己對(duì)美好未來的向往之情。 作文《撥開云霧見月光》結(jié)尾： 撥開云霧，方見月光初照。不是嗎？ 【 點(diǎn)評(píng) 】例文用反問結(jié)尾，更有意蘊(yùn)，更肯定，更有力度，更能表現(xiàn)作者對(duì)生活、對(duì)人生的深刻感悟，更能突出中心。 作文《醒來》結(jié)尾： 清明節(jié)那天，我回鄉(xiāng)祭祖，我們?cè)黄鹱∵^的老瓦房早已坍塌；他修修補(bǔ)補(bǔ)過的木頭家具、簸箕、圍籬，也早已入了土；他墳頭的黃茅草，足足有一人高?；丶夷翘煲估?，我輾轉(zhuǎn)難眠。同時(shí)，很好地抒發(fā)了作者對(duì)伯公的懷念之情。 ?? 感人心者，莫先乎情。所以考場作文要想拿到高分，一個(gè)最為有效的方法就是寫得感人，讓動(dòng)人的情感去感動(dòng)、感染閱卷老師。感情真摯和思想健康是相輔相成，相得益彰的。 一、感情基調(diào)真善美。無病呻吟的感慨，虛假空洞的口號(hào)，是不會(huì)引起他人共鳴的，所以感情真摯的前提是 ? 真 ? 。一個(gè)小偷，強(qiáng)烈地想偷別人的東西，把這種感情寫入文中，感情是真實(shí)了，但太丑惡，令人厭惡。如果是卑俗的情感、低級(jí)趣味的心理，寫得越真實(shí)，除了越能引起別人的厭惡之外，與 ? 動(dòng)人 ? 的效果就越遠(yuǎn)。 從選擇的對(duì)象來看，第一，我們要選取真實(shí)的材料。近年來發(fā)現(xiàn)考生編造情節(jié)的現(xiàn)象較普遍，一些考生為博同情得高分，不惜編造，如家里父母 ? 離婚 ?? 死亡 ? 之類的假情節(jié)，很明顯看出是編的；還有的考生動(dòng)輒編造一些離奇荒誕的故事，如星球大戰(zhàn)、未來世界等。 第二，忌舍近求遠(yuǎn)，要善于從生活中找素材。身邊的人和事、現(xiàn)實(shí)的生活、現(xiàn)實(shí)的世界，才是作文的源頭活水。 所謂真情實(shí)感也即自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。自然、社會(huì)、人生都是寫作的沃土。即善于發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)藏著真摯情感的實(shí)物載體，大至長江黃河，小至?xí)灄魅~，只要能引發(fā)情感的波瀾，都可以之為媒，譜寫華章。人的喜怒哀樂等情感的爆發(fā)，往往有其特定的觸發(fā)點(diǎn)，也許就是突然出現(xiàn)的一個(gè)人，或是不經(jīng)意中的一句話，我們?nèi)绻懿烧@些觸發(fā)情感波瀾的 ? 點(diǎn) ? ，自然能讓 ? 真情 ? 之花綻放。 1. 直抒胸臆。如《雷電頌》以長篇抒情獨(dú)白的方式表達(dá)人物內(nèi)心的情感。 (1)細(xì)節(jié)傳情。 如朱自清的《背影》，最感人的地方就在于父親蹣跚地努力地穿過鐵道爬上臺(tái)階為我 ? 買橘子 ? 的細(xì)節(jié)描寫?？烧沁@一系列的動(dòng)作，讓我們看到了一位年邁的父親，一位腿腳不靈便的父親，一位承受著喪母之痛和失業(yè)打擊卻堅(jiān)持給已長大的兒子買橘子的父親，讓我們看到了父親的艱難，讓我們感受到了父親的愛子深情，理解到朱自清流淚時(shí)的感動(dòng)。 (2)巧用修辭，化虛為實(shí)。 如：①只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。 —— 李煜《相見歡》 ③問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。愁本身是一種抽象的思想情緒，它能感覺到，但卻看不見，摸不著，要對(duì)它本身作具體描寫，確實(shí)非常困難?！段淞甏骸分凶髡哂每鋸埿缘谋扔?，將虛無的愁當(dāng)做實(shí)物來寫，把它比作可承載、可觸摸的實(shí)體，說自己的愁重得連船都載不動(dòng)，一葉輕舟難載山重之愁，化虛為實(shí)，形象可感地寫出了愁之重。 《虞美人》中作者運(yùn)用比喻的修辭，用 ? 一江春水 ? 來比喻他亡國之愁的綿遠(yuǎn)深沉，無窮無盡。正是修辭手法的巧妙運(yùn)用， ? 愁 ? 這種情感被寫得搖曳多姿，異彩紛呈。 ，情景交融。作者帶著強(qiáng)烈的感情來描繪客觀景物，把自己的感情注入到客觀景物之中去，所寫之景被作者賦予了濃厚的主觀色彩，從而達(dá)到情景交融的效果。 而最后一句 ? 斷腸人在天涯 ? 作為曲眼更具有畫龍點(diǎn)睛之妙，使前四句所描之景成為人活動(dòng)的環(huán)境，作為天涯斷腸人內(nèi)心悲涼情感的觸發(fā)物。但同時(shí)又是其情感載體，乃心中物。 、描寫、議論中抒情。具體的記敘，是抒發(fā)感情的依托；抒情描寫議論若不與記敘相結(jié)合，情感的表達(dá)就會(huì)缺乏必然性。 如《藤野先生》一文，作者通過對(duì)事件的敘述表達(dá)對(duì)清朝留學(xué)生的 ? 憎 ? ，對(duì)藤野先生的感激、欽佩之情。 ” 這句話啟示我們，無論是大千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個(gè) “ 真 ”字，請(qǐng)將 “ 貴在真 ” 補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章，不限文體 (詩歌除外 )。所填寫的詞語可以是我們的生活、學(xué)習(xí)、人的品德等范圍之內(nèi)的詞語，例如，可以填寫 ? 學(xué)習(xí) ?? 讀書 ?? 做人 ?? 交友 ?? 做事 ? 等詞語皆可。 【 范文 】 【 點(diǎn)評(píng) 】這是一篇文采飛揚(yáng)，飽含摯情的考場作文。文章正是通過那些看似不經(jīng)意的敘述描寫中流露出的對(duì)父親的敬愛深情，打動(dòng)了讀者，使之產(chǎn)生了共鳴。那 ? 零落的梨花，飛珠碎玉 ? ， ? 哪怕碾作灰燼，它也香如故 ? ！對(duì)梨花的贊美不正是對(duì)父親的贊美？ 閱讀文章 《 做人貴在真 》 (八 )列提綱 寫作文時(shí)，邊想邊寫，容易造成思路混亂。 第一步，列提綱。還要設(shè)計(jì)好文章的結(jié)構(gòu)，擬好要寫的順序。這個(gè)階段，光想安排，不想詞兒。心思全在遣詞造句，不在內(nèi)容犯嘀咕。 (一 )滿分技法 、定主題 審清此次作文要求是自由發(fā)揮還是要求寫事，或者要求寫景，或者要求寫物品，或者要求寫人，或者要求寫動(dòng)物，或者要求寫植物。想到一點(diǎn)就記下一點(diǎn)，不要顧及順序。 好的開頭是成功的一半，一般列提綱的時(shí)候最好就要把開頭、結(jié)尾打幾個(gè)草稿。好的開頭和結(jié)尾基本決定了作文有一個(gè)不錯(cuò)的基礎(chǔ)分。先寫什么、后寫什么，全文一共準(zhǔn)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明 ? 詳 ?? 次詳 ?? 略 ? 的字樣；重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。 ④ 設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。 列作文提綱實(shí)際就是構(gòu)思文章的過程，有時(shí)提綱還要改動(dòng)幾次。 精彩范例 ： (2022臺(tái)州 )閱讀下面文字，按要求作文。馬云一直在做，最終，做出了 “ 阿里巴巴 ” 。 要求： (1)題目自擬。 (3)不少于 600字。 【 思路點(diǎn)拔 】材料中的 ?‘ 我在做，你在看 ’ 。而大多數(shù)普通人，就在看著馬云做，卻沒有想到自己也應(yīng)該用行動(dòng)去支撐自己的理想。這說明了勇于實(shí)踐才能取得成功的道理。 開頭 ：緊扣題目 (題目即中心論點(diǎn) )，運(yùn)用比喻、引用巴爾扎克的話，指出勇于實(shí)踐的重要性。 結(jié)尾 ：總結(jié)全文，指出 ? 生命因?qū)嵺`而多姿 ? ，照應(yīng)了開頭，重申了中心論點(diǎn)。作者采用舉例子和講道理的論證方法，充分論證了文章的中心論點(diǎn)。 閱讀文章 《 勇于實(shí)踐才能獲得成功 》