【摘要】22寓言四則◆作家作品伊索(約公元前6世紀),古希臘作家。他的寓言經(jīng)過后人加工,以詩或散文的形式結(jié)集,成為后世流傳的《伊索寓言》?!秴问洗呵铩?,是戰(zhàn)國末年秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書一百六十篇,又稱《呂覽》。以儒家、道家為主,兼采法家、墨家、名家、農(nóng)家各派的學說,后人
2025-07-05 19:44
【摘要】22寓言四則第一課時在遙遠的古希臘,生長著一顆枝繁葉茂的智慧之樹,據(jù)說只要認真地品嘗了它的果子的人,都會變得非常聰明。大家想嘗一嘗它的果實嗎?今天,就讓我們一起走近這棵樹,走進《伊索寓言》,品嘗它的智慧之果。導入新課寓言,是用假托的故事或自然物的擬人手法寄寓意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁。
2025-07-05 14:41
【摘要】24寓言四則1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(11分)赫.拉()bì()護較.量()溉汲..()()qǐ()人憂天中.傷()躇.步(
2025-06-27 01:28
【摘要】22寓言四則1.下列加點字注音有誤的一項是()A.赫.拉(hè)庇.護(pì)粘.住(zhān)B.較量.(liànɡ)灌溉.(ɡài)添.頭(tiān)C.較.量(
2025-06-30 04:33
【摘要】30寓言四則一二三一、字音字形1.識記生難字庇.護(bì)愛慕.(mù)較.量(jiào)跛.(bǒ)墮.(duò)何遽.(jù)髀.(bì)引弦
2025-07-05 15:21
【摘要】導入寓言四則學習目標(第一課時)1.積累“愛慕虛榮”“凱歌”等重點詞語。2.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》等有關(guān)的文學常識。3.學習兩則寓言故事,領(lǐng)悟其中蘊含的道理。一、勸喻性二、諷刺性“寓”是“寄托”的意思。
2025-06-29 19:45
【摘要】閱讀《巴蜀英才》P114《杞人憂天》,完成練習。
2025-07-02 12:18
【摘要】寓言四則【學習目標】。。。寓言的特點?“寓”是“寄托”的意思。?寓言,通常是把深刻的道理寄托于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,慣于運用擬人的手法,語言簡潔鋒利。?寓言具有勸喻性和諷諫性?!兑了髟⒀浴芬了?,公元前
2025-07-06 01:59
【摘要】22寓言四則◎認一認銀—銀還—還護—護適—適齒—齒凱—凱網(wǎng)—網(wǎng)歎—嘆憂—憂墜—墜廢—廢積—積塊—塊壞—壞榮—榮◎讀一讀雲(yún).母屏風燭..影深,長.河漸.落曉.星沉。嫦娥
2025-07-11 22:45
2025-07-06 05:57
【摘要】22.寓言四則1.解釋下列句中加點的詞。(1)及.其家穿井及:____________(2)國人道.之道:____________(3)丁氏對.曰對:____________(4)身亡.所寄亡:____________(5)奈何
2025-07-05 18:38
【摘要】寓言是一個怪物,當它朝你走過來時,分明是一個故事,生動活潑;而當它轉(zhuǎn)身要走開的時候,卻突然變成了一個哲理,嚴肅認真。什么是寓言?:寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理,給人以啟示的文學體裁。:大都簡短。:言在故事,意在道理,具有鮮明的哲理性和諷刺性。
2025-07-05 17:50
【摘要】22寓言四則RJ·七年級語文上冊。,進一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。,培養(yǎng)健全人格。東郭先生和狼螞蟻和蟈蟈不滿足的魚寓言是文學作品的一種體裁,是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅大多簡短,主人公可以是人也可以是擬人化的生物或非生物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借小喻大,使深奧的
2025-06-27 14:39