20xx年中考歷史總復習全程突破第二部分教材研析篇模塊6世界現(xiàn)代史主題3兩極下的競爭課件北師大版-閱讀頁
2025-07-05 13:28本頁面
【正文】 1 0 ]( 亦稱 《馬斯特里赫特條約》[ 1 1 ]，簡稱 “ 馬約 ”[ 1 2 ]) 。 歐盟旗幟 發(fā)展 ( 1) 1999 年，歐洲單一貨幣 —— 歐元[ 1 5 ]正式啟用。 歐盟 政策 ( 1) 使用單一的貨幣 ( 歐元 ) 。 ( 3) 力求在外交和國家安全等方面步調一致等。 ( 2) 經濟上：歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經濟的發(fā)展，是目前世界上 最大的經濟體[ 1 8 ]。 ? 考綱要求： ：戰(zhàn)后日本成為經濟強國的主要史實 戰(zhàn)后日本成為資本主義經濟強國 五年未考[BS：九下 P79～ 80； RJ：九下 P54～ 55] 戰(zhàn)后日本經濟發(fā)展 原因 內部原因 (1) 政府注重國家對經濟的干預，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃。 (3) 實行 “ 貿易立國 ”[ 2 0 ]戰(zhàn)略，注重保持政策的一貫性和連續(xù)性。 (5) 大量引進世界先進技術并加以改造創(chuàng)新。 ( 2) 朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭的軍需訂貨刺激了經濟的發(fā)展。 戰(zhàn)后日本經濟發(fā)展 表現(xiàn) ( 1) 20 世紀 40 年代末，日本經濟恢復到戰(zhàn)前水平。 原因 日本經濟實力的增強。 ( 2) 奉行不同于美國的中東政策。 日本積極謀求政治大國地位 影響 20 世紀 70 年代以后，日本以加強 “ 防衛(wèi) ” 為名，大力發(fā)展軍事力量，軍費支出不斷增加，引起亞洲鄰國的關注和不安。 ? (1)大化改新：使日本從奴隸社會進入封建社會。 (向歐美學習 ) ? (3)二戰(zhàn)后 (20世紀 50～ 70年代 )：日本經濟持續(xù)高速發(fā)展， 70年代，一躍成為資本主義世界第二號經濟大國。 共同原因 (1)都得到了美國在經濟上的援助或扶植。 (3)都制定了恰當的經濟發(fā)展政策。 (2)要大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才，積極引進先進科技，大膽創(chuàng)新。 翱翔的 “ 藍孔雀 ” ——印度的獨立與振興 五年未考 [BS：九下 P82～ 83； RJ：九下 P70～ 71] 獨立與振興 獨立 ( 1) 1947 年，英國被迫同意印度獨立。 措施 尼赫魯[ 4 ]總理 ( “ 印巴分治 ” 后印度共和國第一任總理 ) 及其繼任者施行包括五年計劃在內的一系列措施。 ( 2) 建立起比較齊全的工業(yè)體系，原子能、生物等科技成就令世人矚目。 (2) 20 世紀五六十年代， 30多個國家獲得了新生。 非洲國家獨立示意圖 過程 ( 3) 20 世紀七八十年代，獨立運動向縱深發(fā)展。 非洲獨立運動 影響 ( 1) 改變了非洲的面貌，使世界殖民體系最終瓦解。 拉美艱難發(fā)展 獨立成果 (1) 1959 年， 卡斯特羅[ 1 0 ]帶領古巴人民推翻親美政府，建立了人民政權，走上了社會主義道路，沉重打擊了美國在拉美的霸權。 [201 ( 4) ] (3) 古巴革命和巴拿馬人民斗爭的勝利表明，美國在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時代已經一去不復返了。其中，巴西、墨西哥等國的經濟發(fā)展較快。 拉丁美洲獨立運動 18 世紀末19 世紀初 玻利瓦爾 結束了西班牙、葡萄牙、法國在南美洲的殖民統(tǒng)治。 巴拿馬收回運河主權斗爭 20 世紀60 ～ 90 年代 —— 1999 年巴拿馬人民收回了巴拿馬運河全部主權
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1