【摘要】實際問題與一元一次方程(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關系列方程解決問題.課前預習1.一項工作甲獨做a天完成,乙獨
2025-07-05 07:09
【摘要】復習鞏固用一元一次方程解決實際問題的基本過程:實際問題一元一次方程設未知數(shù),列方程一元一次方程的解解方程實際問題的答案檢驗創(chuàng)設情境2022年11月11日淘寶天貓雙十一收官銷售額突破900億,開場1分鐘12秒之后,交易額沖到了10億元實際問題與一元一次方程
2025-07-02 12:11
2025-07-05 15:14
【摘要】(1)——配套問題知識回顧:1、解一元一次方程的基本步驟是什么?(1)去分母:(2)去括號:(3)移項:(4)合并同類項:(5)系數(shù)化1:2、找出下列問題中的等量關系:(1)學校合唱團有200人,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的3倍,男、女生各是多少人?
2025-07-09 12:08
2025-07-05 15:13
【摘要】第三章一元一次方程實際問題與一元一次方程第2課時實際問題與一元一次方程(二)課前預習1.利潤=_______-進價;利潤率=×100%.2.某商場將進價為100元的一批服裝標價為200元后打八折銷售,則每件衣服利潤為______元.3.
2025-07-05 07:59
【摘要】創(chuàng)設情境引入新課你家里有幾臺手機?你知道手機的收費標準嗎?實際問題與一元一次方程(4)電話計費問題問題1:下表給出的是兩種移動電話的計費方式:免費35088方式二免費15058方式一被叫主叫超時費(元/分)主叫限定時間(分)月使用費(元)你了解表格
2025-07-02 12:08
2025-07-05 07:56
【摘要】實際問題與一元一次方程(四)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標迚一步提高列方程解應用題的能力.課前預習優(yōu)化方案問題:一個問題的解決常常有幾種設計方案,
2025-07-05 07:22
2025-07-05 08:07
【摘要】實際問題與一元一次方程(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解商品銷售中所涉及迚價、原價、售價、利潤、打折、利潤率這些基本量之間的關系.
2025-07-05 07:13
【摘要】第3課時 實際問題與一元一次方程(3)學前溫故新課早知在列方程解應用題時,方程的兩邊表示的量必須是 .?相同的?學前溫故新課早知舉辦的足球比賽中規(guī)定:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分.某班足球隊參加了12場比賽,共得22分,已知這
2025-07-02 01:00
【摘要】第2課時 實際問題與一元一次方程(2)學前溫故新課早知銷售問題中的基本關系:利潤=售價- ,利潤率= ×100%.?進價學前溫故新課早知應用題的一般步驟:(1)審清題意;(2)設恰當?shù)摹 ?(3)根據(jù)題意 ;(4)解 ;(5)
【摘要】 實際問題與一元一次方程第1課時 實際問題與一元一次方程(1)學前溫故新課早知用方程描述實際問題中數(shù)量之間的關系的一般步驟: → → → .?審題?找等量關系?設出未知數(shù) ?列方程?學前溫故新課早知問題中,一般有
2025-07-02 00:47
【摘要】——調配問題、工程問題復習:運用方程解實際問題的步驟是什么?①設:設出合理的未知數(shù)②找:找出相等關系③列:列出方程④解:求出方程的解⑤答:運用方程解實際問題的步驟是什么?例1、某車間有22名工人,每人每天可以生產1200個螺釘或2022個螺母。1個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產的螺釘