20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第2章代數(shù)式22列代數(shù)式課件新版湘教版-閱讀頁

【摘要】第二章代數(shù)式列代數(shù)式(七年級上冊)判斷下列根據(jù)數(shù)量關(guān)系寫出的各式，符合書寫格式嗎？不符合的，請改正。(1)a的5倍表示為：a·5()(2)m除以6n的商是m÷6n()(3)a與的乘積是()212a25(4)在獻愛心活動中，小明捐

2025-06-27 00:09

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式41用字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-閱讀頁

【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識4．1用字母表示數(shù)學(xué)知識4．1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)的關(guān)鍵是理解題目中的數(shù)量關(guān)系．知識點一用字母表示數(shù)1．填空：(1)比a的一半小3的數(shù)可表示為________；(2)長方形的長為a，寬為b，則這個長方形的

2025-07-05 04:59

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式41用字母表示數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-閱讀頁

【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識4．1用字母表示數(shù)學(xué)知識4．1用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)的關(guān)鍵是理解題目中的數(shù)量關(guān)系．知識點一用字母表示數(shù)1．填空：(1)比a的一半小3的數(shù)可表示為________；(2)長方形的長為a，寬為b，則這個長方形的

2025-07-02 23:35

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式45合并同類項導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-閱讀頁

【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識4．5合并同類項學(xué)知識4．5合并同類項多項式中，所含______相同，并且相同字母的______也相同的項，叫做同類項．所有常數(shù)項也看做同類項．知識點一同類項字母指數(shù)4．5合并同類項1．指出下列多項式中的

2025-07-05 04:59

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式45合并同類項導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-閱讀頁

【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識4．5合并同類項學(xué)知識4．5合并同類項多項式中，所含______相同，并且相同字母的______也相同的項，叫做同類項．所有常數(shù)項也看做同類項．知識點一同類項字母指數(shù)4．5合并同類項1．指出下列多項式中的

2025-06-27 00:13

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值332程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-閱讀頁

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標1．能讀懂計算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序，會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值．2．會按照要求設(shè)計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序．目標突破目標一會按照規(guī)定的程序

2025-06-27 00:09

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第2章代數(shù)式22列代數(shù)式教學(xué)課件新版湘教版-閱讀頁

【摘要】第2章代數(shù)式列代數(shù)式授課人：XXXX觀察圖，并完成下表：一、新課引入六邊形的個數(shù)圖案所需火柴（根）1626+536+5×246+5×………m(m為正整數(shù))…6+5×3m-1一、

2025-06-27 12:26

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第2章代數(shù)式23代數(shù)式的值課件新版湘教版-閱讀頁

【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們，你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運會的主辦權(quán)的嗎？2022年7月13日，莫斯科，時間：17：08北京時間與莫斯科時間為5小時。由圖可以知道若χ表示莫斯科時間，那么同一時刻的北京時間是________。

2025-06-27 00:09

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第2章代數(shù)式22列代數(shù)式教學(xué)課件新版湘教版-閱讀頁

【摘要】第2章代數(shù)式列代數(shù)式授課人：XXXX觀察圖，并完成下表：一、新課引入六邊形的個數(shù)圖案所需火柴（根）1626+536+5×246+5×………m(m為正整數(shù))…6+5×3m-1一、

2025-06-27 12:26

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第2章代數(shù)式23代數(shù)式的值教學(xué)課件新版湘教版-閱讀頁

【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人：XXXX動腦筋：今年植樹節(jié)時，某校有305名同學(xué)參加了植樹活動，其中有的同學(xué)每人植樹a棵，其余同學(xué)每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎？如果a=3，他們共植樹多少棵？如果a=4，他們共植樹多少棵？一、新課引入

2025-06-29 03:23

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式46整式的加減462整式的加減導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-閱讀頁

【摘要】第4章代數(shù)式4．6整式的加減勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識第2課時整式的加減學(xué)知識第2課時整式的加減求n個單項式的和，一般應(yīng)先寫成和的形式，再去括號．如有同類項，再合并同類項．知識點一單項式求和第2課時整式的加減1．求單項式－2xy，－

2025-06-27 00:13

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值332程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-閱讀頁

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標1．能讀懂計算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序，會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值．2．會按照要求設(shè)計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序．目標突破目標一會按照規(guī)定的程序

2025-06-30 01:56

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式46整式的加減461去括號法則導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-閱讀頁

【摘要】第4章代數(shù)式4．6整式的加減勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識第1課時去括號法則學(xué)知識第1課時去括號法則括號前是“＋”號，把括號和它前面的“＋”號去掉，括號里各項都________；括號前是“－”號，把括號和它前面的“－”號去掉，括號里各項都______

2025-06-27 00:13

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式46整式的加減462整式的加減導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-閱讀頁

【摘要】第4章代數(shù)式4．6整式的加減勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識第2課時整式的加減學(xué)知識第2課時整式的加減求n個單項式的和，一般應(yīng)先寫成和的形式，再去括號．如有同類項，再合并同類項．知識點一單項式求和第2課時整式的加減1．求單項式－2xy，－

2025-06-27 00:12

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第3章代數(shù)式33代數(shù)式的值331代數(shù)式的值導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-閱讀頁

【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式的值知識目標1．通過實例，理解代數(shù)式的值的意義．2．在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上，理解求代數(shù)式的值的一般步驟，會求代數(shù)式的值．目標突破目標一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補充例題](1

2025-06-30 01:56

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式42代數(shù)式導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-閱讀頁

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第四章代數(shù)式42代數(shù)式導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版(文件)

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