九年級語文下冊第六單元22愚公移山習題課件新人教版-閱讀頁
2025-07-05 02:32本頁面
【正文】 同的一組是 ( )(2 分 ) A ． 告之 于．帝 皆以美 于．徐公 B ． 而．山不加增 聚室 而．謀曰 C ． 以．殘年余力 不 以．物喜 ， 不以己悲 D ． 雖我 之．死 ， 有子存焉 予獨愛蓮 之．出淤泥而不染 D 11． 下面對課文內(nèi)容的分析有誤的一項是 ( )(2分 ) A． 愚公有遠大的抱負 ， 從 “ 指通豫南 ， 達于漢陰 ” 可以看出 ， 他移山是為了造福千千萬萬的人和子孫后代 。 B C． 愚公年近九十還親自上山 “ 叩石墾壤 ” ， 說明他對移山很有信心 ，這主要來自他對人和自然關(guān)系問題的正確認識 。 用山的高大 、 運土路程的遙遠來顯示愚公的氣魄 ， 用操蛇之神的 “ 懼 ” 和天帝的 “ 感 ” 從側(cè)面反映了愚公移山的決心 。 智叟更多的是譏笑 ， 阻止移山 ， 也體現(xiàn)了他智非真智 。 而智叟不智 ， 他不用發(fā)展的眼光看問題 ， 斷定人在自然面前無能為力 。 ② 做事要發(fā)揮集體的力量 。 ④ 對不同意見要以理服人 。 (二 ) 【 甲 】 《 愚公移山 》 【 乙 】 蜀之鄙 ① 有二僧 ， 其一貧 ， 其一富 。 ” 富者曰： “ 吾數(shù)年來欲買舟而下 ， 猶未能也 。 富者有慚色 。 人之立志 ，顧 ⑥ 不如蜀鄙之僧哉 ？ 《 蜀之鄙有二僧 》 【 注釋 】 ① 鄙：邊境 。 ③ 恃：憑借 。 ⑤ 缽：和尚用來盛飯食的器皿 。 15 ． 解釋下列句子中加點的詞。 (4分 ) (1)自此 ， 冀之南 ， 漢之陰 ， 無隴斷焉 。 一個人樹立志向，難道還不如四川邊境的這個和尚么？ 18． 【 甲 】 【 乙 】 兩文告訴我們一個共同的道理是什么 ？ (3分 ) ___________________________________________________________ 19． 有人說： “ 愚公真的很蠢 。 為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢 ？ 繞山開路或者干脆搬家不就行了嗎 ？ ”對此 ， 你怎么看 ？ (3分 ) ___________________________ 人要立志，有決心，并堅持不懈、勇往直前，就一定能排除萬難，實現(xiàn)目標。 (三 ) 皮先生學愚公 ① 有皮先生者 ， 魯而好奇 。 太行 、 王屋若是其高且廣也 ， 而可移；我盍 ② 試其少者 ？ ” 野有丘 ， 率二子荷畚操箕 ， 旦夕墾之 ， 而欲以徙之 。 今此培螻 ③ 者 ， 處于廣漠之墟 ， 居焉而不障于廬 ， 行焉而不壅于途 ， 葬焉而不窒 ④ 于墓 ， 種蒔 ⑤ 焉而不侵于子之田壤 ， 亦既避子之巧矣 。 是歲旱 ， 溪涸 。 以先生絕其源也 ， 相與⑦ 哄諸其門 。 見者笑謂先生曰：“ 此夸娥氏之力也 ！ ” 【 注釋 】 ① 選自 《 耳食尋 》 ， 作者樂鈞 ， 初名官譜 ， 字元淑 ， 號蓮裳 ， 清嘉慶六年舉人 ， 著有 《 清芝山館詩文集 》 。 ③ 培螻：培 ， 土丘 。 句意為：這個土山是個小土堆 。 ⑤ 蒔：栽植 。 ⑦ 相與：共同 。 (4 分 ) (1) 而欲以 徙．之 ( ) (2) 且彼為其塞出入之 迂．也 ( ) (3) 是歲旱 ， 溪 涸．( ) (4) 亟．出溪中土置溪上 ( ) 遷移 曲折，繞遠 水干 急，趕忙 21． 選出下列翻譯有誤的一項 ( )(2分 ) A． 我盍試其少者 ？ 譯文：我何不試著讓年輕人來移山呢 ？ B． 或笑止之曰： “ 愚公事 ， 《 列子 》 寓言耳；且彼為其塞出入之迂也 ，故欲平其險 。 ” A C． 溪右之農(nóng) ， 其田弗溉焉 ， 苗且槁 。 D． 見者笑謂先生曰： “ 此夸娥氏之力也 ！ ” 譯文：看見的人笑著對皮先生說： “ 這是夸娥氏的力量啊 ！ 22． 用自己的話說說皮先生移山的原因是什么 。 愚公移山 “ 年且九十 ” ， 不畏艱辛 ， 造福子孫 ， 精神可嘉 。
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