八年級語文下冊第五單元17壺口瀑布課件新人教版-閱讀頁
2025-07-04 19:01本頁面
【正文】 不撓的偉大精神。這世界既指客觀世界，也指主觀世界 ?句式 ：反問句。 理解內(nèi)涵 ? “人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏” 修辭？找出描寫水發(fā)怒的句子。 描寫的是水，體驗的是人的情感：人一旦受到壓迫，則會憤怒無比。 ?（ 2）這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑。 ?文章寫壺口瀑布，為何提到人的各種情感？ ?本文旨在借壺口瀑布寫出人的性格、民族精神。 體會詞句含義，感受雄渾的意境 ? “整個龍漕就是這樣被水齊齊地切下去”、“這柔和的水硬是將鐵硬的石寸寸到地剁去”。 ” ?運(yùn)用擬人修辭方法 ，寫河水前仆后繼、勇往直前的精神。 ?寓情于景，情景交融 （議論抒情的表達(dá)方式） 作者由小小的壺口瀑布概括黃河博大寬厚的雄壯之美，再由黃河的性格聯(lián)想到民族歷盡艱難、寧折不彎、勇往直前的精神，抒發(fā)了對自然的熱愛，贊美了中華民族偉大的精神。讓我們永遠(yuǎn)保持和發(fā)揚(yáng)這種民族精神。 通觀全文，作者只是向我們介紹壺口瀑布這一風(fēng)景名勝嗎？他在寫景中蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？ ?作者寫的不僅僅是黃河之水，更是在一種人生的姿態(tài)，一種意境，一種哲理： 一種百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神。作者梁衡用形象生動的語言，細(xì)致地描繪了壺口瀑布磅礴、雄壯的氣勢。 ? 黃河是中華民族的母親河，黃河的性格也正是中華民族的性格。
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