【摘要】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)成比例線段第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)成比例線段知識(shí)點(diǎn)1線段的比1.下列說法中正確的有()①兩條線段的比是兩條線段的長度之比,比值是一個(gè)正數(shù);②兩條線段
2025-07-01 01:17
【摘要】第四章圖形的相似成比例線段知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)形狀相同的圖形;2.結(jié)合實(shí)例能識(shí)別出現(xiàn)實(shí)生活中形狀相同,大小、位置不同的圖形;3
2025-06-27 23:59
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似1.已知M是線段AB延長線上一點(diǎn),且AM∶BM=5∶2,則AB∶BM為()A.3∶2B.2∶3C.3∶5D.5∶2探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備A
2025-06-30 22:31
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似第2課時(shí)平行線分線段成比例知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2平行線分線段成比例1.經(jīng)歷由特殊到一般的探索過程,掌握平行線分線段成比例的基本事實(shí),并會(huì)利用它進(jìn)行計(jì)算或證明.2.經(jīng)歷作平行線構(gòu)造三角形,掌握平行線分線段成比
2025-07-03 23:54
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(BS)
2025-06-29 06:12
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的形似2平行線分線段成比例第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練2平行線分線段成比例知識(shí)點(diǎn)1平行線分線段成比例1.如圖4-2-1,已知AB∥CD∥EF,那么下列結(jié)論正確的是()
2025-06-28 21:32
2025-06-27 00:25
【摘要】第四章圖形的相似知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.探索理解平行線分線段成比例定理及其推論;2.會(huì)熟練運(yùn)用平行線分線段成比例定理及其推論計(jì)算線段的長度.知識(shí)管理
2025-06-30 20:12
【摘要】2平行線分線段成比例第四章圖形的相似考場對(duì)接題型一利用平行線分線段成比例基本事實(shí)及其推論求線段的長度第四章圖形的相似D例題1如圖4-2-12,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE∥AC交AB于點(diǎn)E,EF∥BC交AC于點(diǎn)F,BE=9,CF=6,則AF的長為().
2025-07-01 01:21
【摘要】3相似多邊形第四章圖形的相似考場對(duì)接題型一相似多邊形的判定第四章圖形的相似例題1把一個(gè)長方形(如圖4-3-5)劃分成兩個(gè)全等的長方形.若要使每一個(gè)小長方形均與原長方形相似,則原長方形的長與寬之比應(yīng)滿足什么條件?考場對(duì)接第四章圖形的相似考場對(duì)接
2025-06-28 22:04
【摘要】,所得的對(duì)應(yīng)線段成.:平行于三角形一邊的直線與其他兩邊相交,截得的對(duì)應(yīng)線段成.比例比例12345,在△ABC中,已知MN∥BC,DN∥下四個(gè)結(jié)論:其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()①????????=??????
2025-07-06 07:21
2025-06-30 20:13
2025-07-05 03:14