【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時正比例函數(shù)的概念情境引入學習目標;正比例函數(shù)的解析式,能利用正比例函數(shù)解決簡單的實際問題.(重點、難點)如果設蛤蟆的數(shù)量為x,y分別表示蛤蟆嘴
2025-07-05 20:07
【摘要】 一次函數(shù) 正比例函數(shù)知識點1知識點2知識點3正比例函數(shù)的定義,表示y是x的正比例函數(shù)的是(B)=x-1=2x=2x2=2xy=x+2-b是正比例函數(shù),則b的值是(C)y關于x的函數(shù)y=(m-2)x+n是正比例函數(shù),則m,n應滿足的條件是(A)≠2且n
2025-06-30 12:01
【摘要】 一次函數(shù) 正比例函數(shù)學前溫故新課早知圖象的步驟:第一步: ,第二步: ,第三步: .?: 、 和 .?列表描點連線列表法解析式法圖象法學前溫故新課早知,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做
【摘要】正比例函數(shù)第2課時【基礎梳理】正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過_____的直線.原點k的符號位置增減性k0直線過_______象限y隨x的增大而_____k0直線過_______象限y隨x的增大而_____一、三增大二、四
2025-06-29 08:00
【摘要】一次函數(shù)正比例函數(shù)一般地,形如y=kx(k是常數(shù),)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例.正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過的直線,我們稱它為直線y=kx.k≠0系數(shù)原點(1)k0時,直線y=kx經(jīng)過
2025-06-27 12:26
【摘要】一次函數(shù)正比例函數(shù)學前溫故新課早知:第一步:,第二步:,第三步:.:、和.列表描點連線列表法解析式法圖象法學前溫故新課早知,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做
2025-06-27 03:29
【摘要】一次函數(shù)19.正比例函數(shù)第1課時正比例函數(shù)的概念第1課時正比例函數(shù)的概念知識目標1.通過對實際問題的分析對比函數(shù)表達式,歸納出正比例函數(shù)的概念,會判斷一個函數(shù)是不是正比例函數(shù).2.理解正比例函數(shù)的一般形式,會求正比例函數(shù)的解析式.目標突破目標一判斷一個函數(shù)是不是正比例函數(shù)
2025-06-29 08:02
【摘要】一次函數(shù)正比例函數(shù)鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標志環(huán);大約128天后,人們在外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它.(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米?【解析】25600÷128=200(千米).(2)這只燕鷗的行程y(單位:千米)與飛行時間x(單位:天)之間有什么關系?
2025-07-01 15:28
2025-07-03 05:45
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入學習目標,會利用兩點(法)畫正比例函數(shù)的圖象.(重點),并能靈活運用解答有關問題.(難點)導入新課復習引入
2025-07-02 02:07
【摘要】一次函數(shù)19.正比例函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識目標1.在理解函數(shù)圖象和正比例函數(shù)概念的基礎上,會用描點法畫正比例函數(shù)的圖象.2.利用數(shù)形結合的思想,通過觀察、歸納,掌握正比例函數(shù)的性質(zhì),并能對圖象和性質(zhì)進行簡單的運用.目標突破目標一
2025-07-03 18:34
【摘要】 一次函數(shù) 正比例函數(shù),形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做 ,其中k叫做 .?y=-的比例系數(shù)是 .?,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過原點的 ,我們稱它為直線 .?當 時,直線y=k
2025-06-27 12:36
2025-06-29 20:58
2025-07-02 13:18