【摘要】(2)復習回顧::在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某溶質,當溶質不能繼續(xù)溶解時,所得到的溶液叫做飽和溶液;還能繼續(xù)溶解的的溶液,叫做不飽和溶液。增加溶質、降低溫度增加溶劑、升高溫度2、不飽和溶液與飽和溶液間的轉化關系不飽和溶液飽和溶液蒸發(fā)溶
2024-12-28 00:49
【摘要】第2課時 溶解度與溶解度曲線一二一、固體物質的溶解度義:在一定 下,某固體物質在 溶劑里達到 狀態(tài)時,所溶解的 ,叫做這種物質在這種溶劑里的溶解度。?:線:以縱坐標表示 ,橫坐標表示 ,畫出表示物質的 隨
2025-07-02 16:57
【摘要】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-28 19:56
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第2課時)學習目標。。學習重難點NaCl、NH4NO3、NaOH溶解時的熱量變化。。卡卡同學每天中午都在學校的食堂里打飯吃,吃完飯后清洗自帶的碗筷時,卡卡發(fā)現粘在碗上的油污很難洗掉,但是當他向洗碗水中加了洗潔精后油污就很快無影無蹤了。你想知道洗潔精
2025-06-30 01:50
2025-07-02 16:49
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第2課時)學習目標。。學習重難點NaCl、NH4NO3、NaOH溶解時的熱量變化。??ㄍ瑢W每天中午都在學校的食堂里打飯吃,吃完飯后清洗自帶的碗筷時,卡卡發(fā)現粘在碗上的油污很難洗掉,但是當他向洗碗水中加了洗潔精后油污就很快無影無蹤了。你想知道洗潔精
2025-07-03 17:04
2025-06-28 19:49
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第1課時)學習目標、基本特征;能區(qū)分溶質和溶劑。,從微觀上解釋溶液是溶質粒子分散到溶劑中的均一體系,能說出溶液、溶質、溶劑三者之間的關系。學習重難點。。一個年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實驗室里去工作。一天,他去拜訪愛迪生。愛迪生接待了他,并問他對科學發(fā)明有
2025-07-01 23:02
【摘要】人教版九年級化學下冊課題2溶解度第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標?我們已經了解了溶液的一些知識,誰來說一說,什么是溶液?舉例說一說常見溶液中的溶質和溶劑。?氯化鈉溶液我們不陌生,那到底一杯水里能溶解多少氯化鈉?是無限制的溶解嗎?讓學生大膽猜測,討論一下。接下來我們還是讓事實說話。二、自主學習指
2025-06-30 00:49
2025-06-30 00:53
【摘要】課題2 溶解度第1課時 飽和溶液一定溫度?一定量?一定溫度?一定量?晶體?增加溶質?降低溫度?蒸發(fā)溶劑?升高溫度?增加溶劑?飽和、不飽和溶液與濃、稀溶液的區(qū)別與聯(lián)系【例題】為保證“震災之后無大疫”,防疫人員
【摘要】第2課時溶解度1.固體溶解度表示在______________下,某固態(tài)物質在__________________________所溶解的________。2.物質的溶解度隨_______變化的曲線叫做____________,用縱坐標表示________,橫坐標表示________。一定溫度100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時
2024-12-16 17:28
【摘要】人教版九年級化學下冊課題2溶解度第2課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標在課題1——溶液的學習中,我們就明白:不同溶質在同種溶劑中的溶解能力不同,同種溶質在不同溶劑中的溶解能力也不同。這節(jié)課我們就來從量的角度研究物質的溶解能力。二、自主學習指向目標自讀課本P35-P38,完成學生用書當堂作業(yè)部分。