【正文】 礎(chǔ)一般及薄弱者打造 更多精華請登陸 考研 1 號網(wǎng) 22 提升。除了運動，在復(fù)習(xí)中間以及每周周末也應(yīng)該放松放松。此外，在學(xué)累了的時候或者復(fù)習(xí)遇到瓶頸的時候，也可以暫時停止復(fù)習(xí)，去做一些自己平常喜歡做的事情，轉(zhuǎn)移壓力，之后再投入復(fù)習(xí)。在考研最初復(fù)習(xí)的時候，很多人都覺得所謂的堅持并不難。因此，堅定的毅力需要貫穿整個考研復(fù)習(xí)過程，包括暑假。面對不懂的內(nèi)容以及不容易記的知識，不能太急躁。在復(fù)習(xí)的時候，先不去想考研的結(jié)果，而是考慮如何能夠掌握這些知識。 除了結(jié)交身邊的研友，別忘了還可以結(jié)交五湖四海的研友。 考研英語閱讀高分志在必得 不用再多的強調(diào)，大家都知道閱讀理解是考研英語的重頭戲。閱讀理解要考察的能力包含多種 ——單詞的掌握量、文章結(jié)構(gòu)的分析、長難句的翻譯、細節(jié)的理解等等都對同學(xué)們的能力提出挑戰(zhàn) 。 一、閱讀當(dāng)先 閱讀理解首先是讀懂這篇文章 ， 而讀懂文章的前提則需要你具備基本單詞、重難點單詞的掌握，以及具備根據(jù)上下文猜測不認(rèn)識的單詞的大意。這是一個需要你花時間下功夫去扎實記憶的一個積累。所以首先你需要沉下心來記憶考研大綱中的基本單詞的意思和用法，這是你能讀懂文章的根本前提。長難句的理解同學(xué)們可以采取 “ 肢解 ” 的方式 ： 也就是 先按照結(jié)構(gòu)層次把整個句子截成一個一個簡單的小句子，然后再重新組裝大句子的機構(gòu)，這樣理解起來就容易得多了。 但是，需要提醒大家的是閱讀理解的最高境界不是一個一個單詞去讀文章，而是站在整體上分析文章的段落、結(jié)構(gòu)層次。這就要求大家平時在短語的學(xué)習(xí)上要注意總結(jié)性和過渡性的短語的運用。大意理解了就能初步地把文章歸為科技文、廣告、故事類等等中去。比如說科技類的就會考察一些技術(shù)發(fā)展、變革性方面的問題 ； 故事類的就會考察一些原因結(jié)果、猜測結(jié)局、或者作者意圖之類的問題。中心句、 過渡 句 ， 相信大家在長期的訓(xùn)練中已經(jīng)知道如何來把握。 有些文章的中心句沒有 ， 就需要同學(xué)們來總結(jié)歸納。弄清楚了文章的結(jié)構(gòu)對于快速理解重點和中心意思也 起 著很關(guān)鍵的作用。那么，何謂細節(jié)呢？這就要你在通讀一遍文章和題目之后才能判斷。 細節(jié)的理解要注意關(guān)鍵詞匯，并且有一點提醒大家一定要把作者對問題的態(tài)度弄清楚。這一點，有很多同學(xué)在以前的考試中是犯過錯誤的，把意思弄翻了 ，題目就一定不會做對 的 。 備戰(zhàn) 2020：考研線性代數(shù)復(fù)習(xí)技巧及建議集錦 新一族考研人奔向 2020 年的考研戰(zhàn)場，其中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)成為不少考生的 “ 攔路虎 ”， 尤其是數(shù)學(xué)中的線性代數(shù)部分，復(fù)習(xí)起來有一定的難度。 考研數(shù)學(xué)試題的題量一般在 2022 道 之間，一般 6 道填空題， 6 道選擇題，10 道大題。 首先填空題命題原則是考查考生最基本的運算，它的難易度一般要求都是容易和中等偏下的。有的填空題有一些小竅門，要學(xué)會總結(jié)和積累，做到快捷準(zhǔn)確答題。選擇題的難易度是中下等。 最后，簡答題中數(shù)一 15 到 19 是微積分， 21 是線性代數(shù)， 2 23 是概率論。在這 9 道題里應(yīng)該有 1 到2 個難題，而且出在微積分部分，因為微積分部分題多分多。 線性代數(shù)復(fù)習(xí)技巧指導(dǎo) 對于基礎(chǔ)一般的考生，不管是線性代數(shù)還是數(shù)學(xué)的其他部分，都要進行一個前期的復(fù)習(xí)。另外不同于強化班連續(xù)上課，考生能夠抽出一些時間提前預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，課后也有時間鞏固、強化上課內(nèi)容。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)離不開做題，所以一定要通過做題鞏固所學(xué)的概念、原理和方法。 基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直 是考研數(shù)學(xué)的重點，從多年的考研閱卷經(jīng)驗看，考生對數(shù)學(xué)基本概念掌握不夠牢固，理解不夠透徹。所以在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中一定要重視基礎(chǔ)知識，你要復(fù)習(xí)所有的公式、定理、定義，多做一些基礎(chǔ)題來幫助鞏固基本知識。他們之間的聯(lián)系也比較多，特別要根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個大題內(nèi)容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對大家做線性代數(shù)的兩個大題在解題思路和方法上會有很大的幫助。還要認(rèn)真做一些基礎(chǔ)題，做完后不要急不可耐地對答案，好好復(fù)查一下，一定要三思后確定自己的答案后再看參考答案，要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，拿到題時，應(yīng)該有個思路，問問自己：這道題老師想考我什么，以前我在這個知識點上出錯過嗎？在做題時要前瞻顧后。 線性代數(shù)復(fù)習(xí)建議 一、重視基本概念、基本性質(zhì)、基本方法的理解和掌握 基本概念、基本性質(zhì)和基本方法一直 是考研數(shù)學(xué)的重點，線性代數(shù)更是如此。所以，考生在復(fù)習(xí)中一定要重視基本概念、基本性質(zhì)和基本方法的理解與掌握，多做一些基本題來鞏固基本知識。在線性代數(shù)的兩個大題中，基本上都是多個知識點的綜合。因此，在打好基礎(chǔ)的同時，通過做一些綜合性較強的習(xí)題（或做近年的研究生考題），邊做邊總結(jié)，以加深對概念、性質(zhì)內(nèi)涵的理解和應(yīng)用方法的掌握。他們之間的聯(lián)系也比較多，特別要根據(jù)每年線性代數(shù)考試的兩個大題內(nèi)容 ， 找出所涉及到的概念與方法之間的聯(lián)系與區(qū)別 。掌握他們之間的聯(lián)系與區(qū)別，對大家做線性代數(shù)的兩個大題在解題思路和方法上會有很大的幫助。但也不能天天澆灌，立馬淹死。她那時大三，有次，問我： “ 最近老想到是誰？都不和我說話。 她哇哇在那哭，我靠，任汝芬是個老頭子！這醋吃的我真是冤枉啊。 如果處理不好，考研是個感情崩潰高發(fā)期。男生想讓女孩子安慰，女孩子又拿有時間呢？我認(rèn)識很多考研前一天認(rèn)識的，準(zhǔn)備一起共患難，第二天就分手，說是和對方在一起才是患難。 怎么給愛情保鮮？每個人的方法都不一樣。我們站在三樓往下飛，看誰的飛機飛的遠 。我的飛機總是往天上一沖，然后倒回來飛。本來打賭說的是，誰飛的近，誰就下去檢，然后回來再飛。我能把黑的說成白的，最后總是她理屈詞窮地乖乖下去。 圖書館的阿姨認(rèn)識我們小兩口，每次都叮囑，第一，要最后把紙撿走，第二 ， 領(lǐng)導(dǎo)在的時候不要飛。但問題是領(lǐng)導(dǎo)來的時候從來不和我匯報，我都不知道他什么時候來。好在校長大人興趣正濃地看畫展，周圍工作人員看見了也沒說。我和女朋友那么般配，她才不舍得。什么沒等我啦，什么吃飯時候不說話拉，什么剛才看誰誰誰眼神不對了啊，什么連親一下都不好好配合拉，總之奇怪的很。記得前幾天有人問我考研期間感情問題怎么處理，我就問他是要談的問題還是想分的問題 。如果覺得還緣分未盡，男生一定要發(fā)揚風(fēng)格的，誰讓我們是男人呢？任何時候，包括道歉，都要遵守女生優(yōu)先的生存法則。我對她這樣說過，他讓我給她寫三封情書作為懲罰，還要求不能同句，感情真摯，熱烈奔放。 善于開玩笑可以緩解彼此關(guān)系。女朋友每次這樣說她的想法的時候，我 就會插一句，不要強求別人能向你一樣幸運！她笑呵呵地問我： “ 我這么夸你，你有什么禮物啊？ ” 我說： “ 那我也夸你。 ” 有時候說一些這樣的話，煩惱和復(fù)習(xí)的困苦就減輕好多了。作為考研過來人，我想把我的暑假備考經(jīng)驗跟大家共享一下，說的不好的地方，您就一笑而過吧。尖兵是怎么出來的？不是靠訓(xùn)練，而是靠打仗。我們以前講得，都是訓(xùn)練性質(zhì)的，現(xiàn)在到了要用到訓(xùn)練成果的階段了。熬過這個暑假，心態(tài)自然就好了。 我在這里給大家鼓勵，并不是沒有理由的。但有個好處或許大家不清楚，那就是考研有幾大淘汰期，也就是我們常說的搞到一半掉鏈子的，很可惜的那些人。但是每個淘汰期都有不同的理由。所以我們不鼓勵大家在初期就投入太多精力進行沖刺，會影響長期發(fā)展。那暑假為什么會淘汰人？原因比較復(fù)雜，首先，不管是在家復(fù)習(xí)還是在學(xué)校復(fù)習(xí)，不可避免的一個事情，這個問題很嚴(yán)【考研 1 號】專為英語基礎(chǔ)一般及薄弱者打造 更多精華請登陸 考研 1 號網(wǎng) 31 重，那就是熱。人一焦躁就容易做蠢事。暑假沒有堅持系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人，與 在暑假也堅持了系統(tǒng)復(fù)習(xí)的 人相比，劣勢不言自明。說學(xué)習(xí)不花工夫那是假的。這個規(guī)劃會有我們的其它同學(xué)幫助大家完成。暑假很難得，這一比例直線上升。要是最后就剩下你一個，那你還擔(dān)心什么考得上考不上的問題么？當(dāng)然，我希望大家悶頭發(fā)財，自己做自己的事情。這個時候，網(wǎng)絡(luò)教育就體現(xiàn)出來了他的巨大優(yōu)勢。一直以來我們很少培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，但研究生階段突然就需要，所以很多人都疲于應(yīng)付。暑假復(fù)習(xí)期間，大家如果能規(guī)劃好時間，在誘惑力最大的時候 堅持聽課、記筆記、做題，看我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的相關(guān)資料，那么恭喜你，你的自我學(xué)習(xí)能力已經(jīng)提高了。所以，我希望大家在快要松懈的那最后一剎那，告誡自己不要去做以后自己會后悔的事情。最后提醒大家一下，時不我待，過了這個村就沒有這個店。其他人紛紛撤離考研戰(zhàn)場，不再和你同臺競爭，也就這樣一個暑假而已。 【考研 1 號】專為英語基礎(chǔ)一般及薄弱者打造 更多精華請登陸 考研 1 號網(wǎng) 32 考研必備詞組 abide by(=be faithful to 。 2. be absent from…. 缺席，不在 3. absence or mind(=being absentminded) 心不在焉 4. absorb(=take up the attention of)吸引 … 的注意力 (被動語態(tài) )be absorbed i n 全神貫注于 … 近 be engrossed in 。 be rapt in 。 be focused on 。 be well supplied with) 富于 ,富有 6. access(to) (不可數(shù)名詞 ) 能接近 ,進入 ,了解 7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地 ,意外 . Without accident(=safely) 安全地 , 8. of one’s own accord(=without being asked。 freely)自愿地 ,主 動地 9. in accord with 與 … 一致 . out of one’s accord with 同 …. 不一致 10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地 11. in accordance with (=in agreement with) 依照 ,根據(jù) 12. on one’s own account 1) 為了某人的緣故 , 為了某人自己的利益 2) (=at one’s own risk) 自行負(fù)責(zé) 3) (=by oneself)依靠自己 on account 賒賬 。 on no account 不論什么原因也不 。 blame sb. for sth. 。 plain about) 指控 ,控告 19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)習(xí)慣于 . 20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解 。 act as 扮演 。 堅持 , 遵循 27. adjacent(=next to, close to) 毗鄰的 , 臨近的 28. adjust..(to) (=change slightly)調(diào)節(jié) 。 29. admit of (=be capable of, leave room for) … 的可能，留有 … 的余地 . 30. in advance (before in time) 預(yù)告 , 事先 . 31. to advantage 有利的 ,使優(yōu)點更加突出地 . 32. have an advantage over 勝過 . have the advantage of 由于 … 處于有利條件 have the advantage of 33. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用 . 34. agree with 贊同 (某人意見 ) agree to 同意 35. in agreement (with) 同意 , 一致 36. ahead of 在 … 之前 , 超過 …。 (not) at all 一點也不 。 once and for all 只此一次 。 first of all 首先 。 be all in 累極了 。 或 anxious for 46. apologize to sb. for sth. 為 … 向 … 道歉 47. appeal to sb. for sth. 為某 事向某人呼吁 . appeal to sb. 對某人有吸引力 48. apply to sb. for sth. 為 … 向 … 申請 。 apply to 適用 . 49. apply to 與 … 有關(guān) 。 arrive at 到達某地 (小地方 )。 arrive in 到達某地(大地方 )。 join) 縛 , 系 ,結(jié) 57. make an attempt at do