【摘要】第3章有理數(shù)的運算(第一課時)交流與發(fā)現(xiàn)海上鉆井平臺(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3利用數(shù)軸也可以探究有理數(shù)的加法法則:解:(1)(-5)+(-9)
2025-06-28 08:16
【摘要】第3章有理數(shù)的運算(第四課時)知識回顧精講點撥還可以讀作:負10.精講點撥還可以讀作:減去加上減去.32833143精講點撥解:最高氣溫不高于6+(-8)=-2(0C)最低氣溫不低于-4+(-
2025-06-27 13:56
【摘要】§有理數(shù)的乘法與除法(2)溫故知新1.一個數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個數(shù)的相反數(shù).2.1212215-215-=三個有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,或者先把其中的兩個因數(shù)相乘.一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別與這兩個數(shù)相乘,再把積相加
【摘要】有理數(shù)的運算學過哪些?加法減法乘法除法乘方一個運算中,含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等多種運算,稱為有理數(shù)的混合運算.有理數(shù)的混合運算順序法則1、先算乘方,再算乘除,最后算加減;2、同級運算,按照從左到右的順序進行.3、如果有括號,應(yīng)先算小括號里的,再
2025-07-02 12:08
【摘要】第3章有理數(shù)的運算有理數(shù)的運算除法運算加法減法乘法乘方混合運算乘法結(jié)合律加法交換律加法結(jié)合律乘法分配律乘法交換律簡便運算運算律知識結(jié)構(gòu)表知識點:2.3.4.6.(1)(2)
2025-07-02 20:25
【摘要】有理數(shù)的加法運算律有理數(shù)的加法與減法(2)學習目標知識目標:通過有理數(shù)加法運算法則,使學生掌握有理數(shù)加法的運算律,并能用有理數(shù)加法運算律進行簡化運算。能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力、歸納能力,通過分類結(jié)合思想滲透,提高學生簡便運算的能力。重點:合理運用加法運算律簡化運算。難點:理解運算
【摘要】第3章有理數(shù)的運算(第二課時)交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計算下列各題,它們的運算結(jié)果有什么關(guān)系?加法交換率:加法結(jié)合率:精講點撥(
2025-06-27 13:55
【摘要】有理數(shù)的混合運算(1)welewelewelewele有理數(shù)的運算學過哪些?加法減法乘法除法乘方一個運算中,含有有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方等多種運算,稱為有理數(shù)的混合運算.有理數(shù)的混合運算順序法則1、先算乘方,再算乘除,最后算加減;2、同級運
【摘要】溫故知新1.2.3.4.5.(1)(2)(3)()(1)17+20(2)-31-(-16)(3)-11×12(4)(-27)÷(-13)(5)(-64)÷16(6)-23+32
【摘要】有理數(shù)的運算復習課養(yǎng)成先確定符號的好習慣有理數(shù)運算與小學算術(shù)運算的重要區(qū)別是多了一個符號問題。因為每一個有理數(shù)都是由兩部分構(gòu)成:一是符號,二是絕對值。因此確定符號是有理數(shù)運算不可缺少的一部分,所以我們對有理數(shù)運算要養(yǎng)成先定符號,再求絕對值的好習慣。(-7)(-21)()(-)1、計
2025-07-02 20:40
【摘要】第3章有理數(shù)的運算復習課數(shù)字詩欣賞一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。第一關(guān):加減關(guān)有理數(shù)加、減法法則?①同號兩數(shù)相加,取________的符號,并把__________②絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取______________
2025-07-02 20:31
【摘要】--2817814-14-36-37-44--36---910891108891110888911…1088…897個7個11…1088…89(n-1)個(n-1)個.學會使用計算器進行有理數(shù)的加、減、乘、除
2025-07-02 12:13
【摘要】態(tài)度決定一切,努力就能成功。教師寄語:某一天我國5個城市的最低氣溫。有理數(shù)學習目標?1、能應(yīng)用正、負數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量。?2、理解有理數(shù)的意義,會將有理數(shù)進行分類。?3、感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。自學指導請認真閱讀課本28頁,并思考:
2025-06-29 01:11
【摘要】有理數(shù)你會讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù),也不是負數(shù)!例1
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘方知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義;2.在現(xiàn)實背景中,感受有理數(shù)乘方的必要性,掌握有理數(shù)乘方的概念,能進行有
2025-06-28 08:06