浙江省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第一部分語文知識積累專題02古詩文名句默寫課件新人教版-閱讀頁
2025-07-03 12:22本頁面
【正文】 題型或拓展型默寫。注意 “ 澈 ” 字的寫法。 ⑤⑥ 句為理解型默寫題 ,需要在理解的基礎(chǔ)上 ,調(diào)動自己的識記積累 ,抓住句中的關(guān)鍵點才能回答?？键c技法突破[思路分析 ] 這 種 類 型的默寫要求考生具有 較 強 的 聯(lián) 想能力和扎 實的 語 言基 礎(chǔ) ,關(guān) 鍵還 是平 時 要扎扎 實實 地背 誦記憶 ,不能機械式 記憶 ,要理解 詩 句的含 義 ,有意 識 地 進 行 歸類 整理比 較 ,如 愛 國 憂 民、思 鄉(xiāng) 離 別 、豪情壯志、 邊 塞 戰(zhàn) 爭等等?！】键c技法突破類型 4 運用型默寫4.[2022 勝 春 (人名 ) 遠 (橋 名 ) 江 (賓館 名 ) (亭子名 ) 【 答案 】 示例 :“ 邱勝春 ” 出自 “ 自古逢秋悲寂寥 ,我言秋日勝春朝 ” 。 A項 “ 邱勝春 ” 是 “ 秋勝春 ” 的諧音 ,由此可知出自 “ 自古逢秋悲寂寥 ,我言秋日勝春朝 ”。C 項含有 “ 錦江 ” 的詩句為 “ 錦江春色來天地 ,玉壘浮云變古今”。注意 “ 寂寥 ”“ 玉壘 ” 等難寫字的寫法。運用型默寫考 查 考生 詩 文遷移運用能力。因此 ,答好 這類題 ,記誦 理解是基 礎(chǔ) ,在此基 礎(chǔ) 上 進 行 聯(lián) 想、辨 別 ,如果意思都沒理解 ,只是死 記 硬背就很 難 做到遷移運用了。名句名篇的 積 累重在平 時 ,考前 “抱佛腳 ”是不切 實際的。熟 練 背 誦 教材中的名篇、名句 ,以及浙江省中小學(xué) (幼兒園 )經(jīng) 典 誦讀 篇目 ,要特 別 留意一些 積 極向上的 詩 文內(nèi)容 ,重點 記憶 名家名篇。名師支招理解 :背 誦過 程中不要死 記 硬背 ,要注重理解。如 “長風(fēng) 破浪會有 時 ,直掛云帆 濟滄 海 ”,有 許 多同學(xué)把 “滄 海 ”寫成 “蒼海 ”,就是由于沒有理解句子的意思造成的。同 時 注意多做一些主 題 型、運用型 題 目 ,提升自己 聯(lián) 想名句、運用名句的能力。 ② 注意同音異 義 字 ,如 “此中有真意 ,欲辨已忘言 ”一句中 “辨 ”易 誤 寫成 “辯 ”。 ④ 要注意通假字 ,如 “政通人和 ,百 廢 具 (俱 )興 ”“金樽清酒斗十千 ,玉 盤 珍羞 (饈 )直 (值 )萬 錢 ”
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