20xx春七年級英語下冊unit7it’sraining第3課時sectionb1a_1e課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第三課時SectionB(1a—1e)Unit7It’sraining!第三課時SectionB(1a—1e)Ⅰ.根據(jù)首字母及漢語提示補全單詞’sveryhot(熱的)today,soIwanttogoswimming.’scool(涼爽的)inautumninBeijing.

2025-07-03 12:11

20xx年春七年級英語下冊unit7it’sraining第5課時selfcheck課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】SelfCheck任務:根據(jù)表格信息填寫所缺的單詞。Tuesday,November6th1.—How’stheweatherinBeijing?—It’ssunny.2.—What’stheweatherlikeinHangzhou?—It’scloudy.3.—How’stheweatherinGua

2025-07-01 05:08

20xx春七年級英語下冊unit7it’sraining第4課時sectionb2a_2c課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第四課時SectionB(2a—2c)Unit7It’sraining!第四課時SectionB(2a—2c)Ⅰ.根據(jù)首字母及漢語提示補全單詞1.—Whatdoyouoftendoinsummer(夏天)?—Goswimming.wanttodrinksomeapplejuice(

2025-07-03 14:45

七年級英語下冊unit7it’sraining第5課時sectionb3a_selfcheck課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第五課時SectionB(3a-SelfCheck)Ⅰ.用方框中所給詞的適當形式填空Russia,snowman,rain,winter,misslivesfarawayfromhisgrandparents,sohemissesthemverymuch.2.—How’stheweathertomorrow(

2025-07-05 12:06

20xx年春七年級英語下冊unit7it’sraining第3課時sectionb1a_1f課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】SectionB(1a-1e)任務:寫出與下列圖片所代表的季節(jié)氣溫(候)情況相符的形容詞。warmhotcoolcolddry12adj.炎熱的,熱的剖析hot意為“炎熱的,熱的”,反義詞是cold“寒冷的,冷的”。拓展hot還有“(味道)辛辣的”之意。如:Sich

2025-07-01 05:06

20xx年春七年級英語下冊unit7it’sraining第3課時分層訓練課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第3課時分層訓練Unit7It'sraining!第3課時分層訓練課內(nèi)基礎自測課后鞏固提升Unit7It'sraining!課內(nèi)基礎自測第3課時分層訓練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補全單詞1．It'ssnowingoutside.Comein.It'sw__

2025-07-01 05:12

七年級英語下冊unit7it’sraining第3課時sectionb1a_1d課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第三課時　SectionB(1a-1e)Ⅰ.根據(jù)首字母及漢語提示補全單詞’s?very?　hot　(??熱的??)?today,so?I?want?to?go?swimming.?’s?getting?　co

2025-06-27 00:59

七年級英語下冊unit7it’sraining第4課時sectionb2a_2c課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第四課時SectionB(2a-2c)Ⅰ.根據(jù)首字母及漢語提示補全單詞1.—Whatdoyouoftendoinsummer(夏天)?—Goswimming.wanttodrinksomeapplejuice(果汁).liketostayinthemountains(

2025-06-27 00:59

20xx年春七年級英語下冊unit7it’sraining第2課時分層訓練課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第2課時分層訓練Unit7It'sraining!第2課時分層訓練課內(nèi)基礎自測課后鞏固提升Unit7It'sraining!課內(nèi)基礎自測第2課時分層訓練Ⅰ.用所給單詞的適當形式填空1．Listen!Somebirds___________(sing)inthetree.

2025-07-01 05:08

20xx春七年級英語下冊unit3howdoyougettoschool第2課時sectiona3a_3c課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第二課時SectionA(3a—3c)Unit3Howdoyougettoschool?第二課時SectionA(3a—3c)Ⅰ.根據(jù)句意用所給詞的適當形式填空fatheralwaysdrives(drive)hiscartowork.lives(live)inasmallvilla

2025-07-02 23:44

20xx春七年級英語下冊unit2whattimedoyougotoschool第2課時sectiona3a_3c課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】第二課時SectionA(3a—3c)Unit2Whattimedoyougotoschool?第二課時SectionA(3a—3c)Ⅰ.根據(jù)句意用所給詞的適當形式填空eats(eat)breakfastatsixo’clockeveryday.timedoessheusuallygo

2025-07-02 18:17

20xx版七年級英語下冊unit7it’sraining教學課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】Unit7It’sraining!你喜歡什么樣的天氣?看看下面這些和天氣有關的英語諺語吧,你肯定會喜歡的!Let’sgo!1.Whendew①isonthegrass②,rainwillneveretopass③.草上露珠閃,告別下雨天。2.Fishbite④best⑤befor

2025-06-29 06:11

20xx年春七年級英語下冊unit3howdoyougettoschool第2課時sectiona2a_3c課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】SectionA(2a-3c)任務一:用英語表示下列數(shù)字。forty-twoniy-eightonehundredandsix任務二:根據(jù)圖畫內(nèi)容完成后面的表格。LilyandJane/20minutes/15kilometersJi

2025-07-03 18:21

20xx春七年級英語下冊unit7it’sraining話題微寫作課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】Unit7It’sraining!本單元的話題是“描述天氣和正在做的事情”,要求學生能正確描述天氣狀況以及正在發(fā)生的事情。在具體的寫作中,學生應做到以下幾點:cold,hot,warm,rainy,windy,sunny,snowy等描述天氣的形容詞;;great,bad,terrible,haveagreattime等單詞或短語表達個人情

2025-07-03 12:11

20xx春七年級英語下冊unit7it’sraining語法專練課件新版人教新目標版-閱讀頁

【摘要】Unit7It’sraining!現(xiàn)在進行時(二)。(1)表示說話時正在進行或發(fā)生的動作。例如:Theyareplayingsoccer。(2)表示現(xiàn)階段正在進行的動作或發(fā)生的事情。例如:Theyareworkinghardattheirlessonsthese。(3)有些動詞的

2025-07-03 12:11

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