20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第1課時習題課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第一課時音調(diào)、超聲波和次聲波課前預習1.物理學中用每秒內(nèi)振動的次數(shù)——______來描述物體振動的______，單位是______，符號為______.2.聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的______有關，頻率越______，音調(diào)越______.3.

2025-07-03 12:08

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-07-06 07:30

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到討厭的蚊子聲？為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大？要知道這些問題的答案，就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼

2025-06-27 12:47

20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性教學課件新人教版-閱讀頁

【摘要】復習提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s第2節(jié)聲音的特性4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聲音的高低;探究:決定音調(diào)

2025-07-03 12:08

20xx年八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性教學課件新人教版-閱讀頁

【摘要】復習提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s第2節(jié)聲音的特性4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聲音的高低;探究:決定音調(diào)

2025-07-02 21:36

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)-閱讀頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-28 14:34

八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)-閱讀頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測聲波洗水果聲波電動牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物，敵人和它們周圍的環(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-28 14:31

2019年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版-閱讀頁

【摘要】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的_______和______就可以確定目標的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時間位置距離___________的原理，科學家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探

2025-06-28 22:13

八年級物理上冊第2章第3節(jié)聲的利用習題課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1.利用聲可以傳遞______，也能傳遞______．2.回聲定位①原理：根據(jù)回聲到來的強弱、______和______可以確定目標的位置和距離．②利用______系統(tǒng)，探知海洋的______，獲取魚群的______．信

2025-07-03 05:45

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第1課時習題課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一課時音調(diào)、超聲波和次聲波1.(4分)往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為()A.隨著水位的升高，音調(diào)逐漸升高B.隨著水位的升高，音調(diào)逐漸降低C.灌水過程音調(diào)保持不變，音響越來越大D.灌水過程音調(diào)保持不變，音響越來越

2025-06-30 12:06

八年級物理上冊第二章第2節(jié)聲音的特性第2課時習題課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第二課時響度和音色1.(3分)流傳千百年被稱為“東方迪斯科”的閩南拍胸舞，舞者用力拍擊自己的胸膛是為了使拍擊聲的()A.音調(diào)升高B.響度增大C.音色改變D.音調(diào)降低2.(3分)操場上，體育老師的口令近處的同學聽到了，而遠處的同

2025-06-30 12:06

20xx年八年級物理上冊第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播課件新人教版-閱讀頁

【摘要】產(chǎn)生的，如果停止，發(fā)聲也立即停止..鋼琴是靠的振動發(fā)聲的；瀑布是靠的振動發(fā)聲的；青蛙是靠的振動發(fā)聲的.振動振動琴弦水氣囊自主學習預習檢測回來，形成回聲.

2025-07-04 15:34

八年級物理上冊第二章第二節(jié)聲音的特性課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問：你能否描述你聽到聲音的特點？這些聲音有強有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。聽了這音樂，我們會沉浸在美的享受之中。那么，什么是聲音的基本特性呢？音樂新課講授音調(diào)音調(diào)：聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別？音調(diào)與哪些因素有關？

2025-07-03 13:07

20xx年八年級物理上冊第二章第4節(jié)噪聲的危害和控制習題課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制課前預習1.噪聲是發(fā)聲體做__________時發(fā)出的聲音.2.從環(huán)境保護角度看，凡是妨礙人們正常_____、_____和_____的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生_____的聲音，都屬于噪聲.3.人們以_____(符號是_____)為單位來表示聲音強弱的等級，_

2025-07-03 12:08

20xx年八年級物理上冊第3章第1節(jié)溫度習題課件新人教版課件-閱讀頁

【摘要】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1．物體的_______________叫溫度。任何物體都有一定的溫度。冷熱程度1知識點溫度攝氏溫度2．攝氏溫度：(1)攝氏溫度的單位是________，用符號________表示。(2)1℃讀做________；－20℃讀

2025-07-02 13:16

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲音的利用習題課件新人教版(已修改)

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲音的利用習題課件新人教版(編輯修改稿)

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲音的利用習題課件新人教版-wenkub.com

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲音的利用習題課件新人教版(已改無錯字)

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