20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課基督教的興起與傳播課件1新人教版-閱讀頁

【摘要】第8課基督教的興起與傳播基督教產生地點：巴勒斯坦合作探究探究一基督教興起與發(fā)展（1）閱讀教材，說說基督教興起的原因是什么？生活在羅馬帝國的古代猶太人，多次反抗羅馬帝國的殘暴統(tǒng)治，起義遭到血腥鎮(zhèn)壓。人民把希望寄托宗教，尋求精神上的解脫，基督教應運而生。（1）背景：

2025-07-06 04:58

20xx年秋九年級歷史上冊第3單元封建時代的歐洲第8課基督教的興起與傳播課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第三單元封建時代的歐洲第8課基督教的興起與傳播?學習目標：?1、了解基督教興起的原因，知道基督教創(chuàng)始人、誕生地點、經典。?2、通過閱讀教材，準確簡述基督教發(fā)展及傳播情況。?3、通過小組討論，能夠簡單說出基督教的教義以及有關的節(jié)日和習俗。?4、理解西歐封建政治制度的特點，了解教權與王權的沖突及兩種權力體系

2025-07-05 14:43

第7課基督教的興起和法蘭克王國-閱讀頁

【摘要】第7課基督教的興起和法蘭克王國情境導入基督教是當今世界三大宗教之一。歐洲文明又被稱為“基督教文明”，可見基督教廣泛而深遠的影響?；浇淌侨绾伟l(fā)展起來的？其基本主張如何？它在中世紀對西歐又有什么影響呢？合作探究探究一基督教興起（1）閱讀教材，說說基督教興起的原因是什么？1世紀,基督教出

2025-03-22 21:17

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園課時作業(yè)課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第8課西歐莊園莊園的領主與佃戶形成9世紀開始形成,大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地特點在領主統(tǒng)治下,一個獨立的的經濟和政治單位生產關系居民均為領主的,包括自由的農民和缺少自由的農奴土地分為領主的“”和佃戶的“份地”;佃戶取

2025-07-05 14:06

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園課時作業(yè)課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第8課西歐莊園莊園的領主與佃戶形成9世紀開始形成,大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地特點在領主統(tǒng)治下,一個獨立的的經濟和政治單位生產關系居民均為領主的,包括自由的農民和缺少自由的農奴土地分為領主的“”和佃戶的“份地”;佃戶取

2025-07-05 14:22

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課時作業(yè)課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第9課中世紀城市和大學的興起自由和自治的城市背景從10世紀起,西歐農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長表現舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,以和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快手工業(yè)自由和自治的城市斗爭原因城市一般坐

2025-07-05 15:39

20xx年九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課時作業(yè)課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第9課中世紀城市和大學的興起自由和自治的城市背景從10世紀起,西歐農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長表現舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,以和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快手工業(yè)自由和自治的城市斗爭原因城市一般坐

2025-07-05 14:01

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲單元整合課件新人教版-閱讀頁

【摘要】單元整合(1)古巴比倫王國:《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定,說明商品經濟在古巴比倫比較活躍。(2)雅典的民主政治:公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治也發(fā)展到高峰。伯里克利完善了雅典的民

2025-06-27 01:16

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲單元整合課件新人教版-閱讀頁

【摘要】單元整合(1)古巴比倫王國:《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定,說明商品經濟在古巴比倫比較活躍。(2)雅典的民主政治:公元前5世紀中后期伯里克利主政時期,雅典達到全盛,奴隸制民主政治也發(fā)展到高峰。伯里克利完善了雅典的民

2025-06-27 01:13

20xx春九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲復習課件新人教版-閱讀頁

【摘要】人教版（部編2022）九年歷史上冊單元復習第三單元封建時代的歐洲1世紀，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，基督教誕生。4世紀末，基督教成為羅馬國教?；浇虝揽苛_馬帝國統(tǒng)治者的支持，不斷發(fā)展和向外傳播。395年，羅馬帝國分裂。西羅馬帝國滅亡后，西歐逐漸進入封建社會，自給自足的封建莊園經濟盛行一時，教會神學對文化絕對控制。10世紀開始，西

2025-07-05 14:52

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第8課　西歐莊園二一一、莊園的領主與佃戶:是一種新的農業(yè)經濟組織形式。在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。莊園的居民均為領主的佃戶,包括自由的農民和缺少自由的農奴。:分為兩部分,一部分由領主自己保留,直接經營,稱為“直領地”,收入全部歸領主所有;剩下的耕地是佃戶的“份

2025-07-05 15:44

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第8課　西歐莊園二一一、莊園的領主與佃戶:是一種新的農業(yè)經濟組織形式。在領主統(tǒng)治下,莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。莊園的居民均為領主的佃戶,包括自由的農民和缺少自由的農奴。:分為兩部分,一部分由領主自己保留,直接經營,稱為“直領地”,收入全部歸領主所有;剩下的耕地是佃戶的“份

2025-07-05 15:52

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第9課　中世紀城市和大學的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀起,舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財產權,領主不得非法剝奪市民的財產,不得向市民任意征稅。自治城市

2025-07-05 15:44

九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課中世紀城市和大學的興起課件新人教版-閱讀頁

【摘要】第9課　中世紀城市和大學的興起二一三一、自由和自治的城市:從10世紀起,舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。:爭取城市的自由和自治。:金錢贖買和武力斗爭。:自由城市里,市民是自由人,享有財產權,領主不得非法剝奪市民的財產,不得向市民任意征稅。自治城市

2025-07-05 15:44

20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園課件新人教版-閱讀頁

【摘要】情境引入：西歐的城堡城堡是西歐封建莊園經濟的產物，歐洲封建社會也稱“中世紀”,指的是從西羅馬帝國滅亡到十六世紀的這一段歷史時期，封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢？當時農民的生活狀況如何呢？第9課西歐莊園封建領主派管家監(jiān)督農奴耕作，并在莊園建有倉庫、馬廄、備有耕畜和一些農具，自營

2025-07-05 22:44

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