【摘要】第4課時(shí)自我保護(hù)大家談1.當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),學(xué)會(huì)尋求的保護(hù)固然重要,但更重要的是,我們還應(yīng)該掌握的方法。第一招:遇到騙子時(shí)要,嚇退壞人;第二招:遇到冒牌公務(wù)員時(shí),不要,要向他,并要求他找我們的父母;第三招:遇到暴力搶劫時(shí),為保人身安全,先把財(cái)物交出,
2025-07-02 00:49
【摘要】第九課法律是武器第1課時(shí)我想有個(gè)家1.家是我們成長(zhǎng)中最安全的,然而也有一些父母因各種原因、虐待甚至自己的孩子,嚴(yán)重侵害了未成年人的。2.《中華人民共和國(guó)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防法》等都規(guī)定,未成年人在家庭中的合法權(quán)益受,侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的。我
2025-07-03 06:02
2025-07-03 06:03
【摘要】第2課時(shí)遭群毆的少女1.是我們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,有老師和同學(xué)們的關(guān)心和照顧,然而,有時(shí)候?qū)W校里也會(huì)發(fā)生侵害未成年人的事情。2.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》都規(guī)定,未成年人在學(xué)校中的合法權(quán)益受。3.我們?cè)谠獾奖┝η址笗r(shí),要相信在自己的一方,要機(jī)智、勇
2025-07-03 06:18
【摘要】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-06-27 14:14
2025-07-04 00:39
2025-07-02 00:57
2025-07-02 00:48
【摘要】第3課時(shí)他簽的協(xié)議有效嗎1.民事行為能力是指民事行為主體能通過(guò)的行為取得民事和承擔(dān)民事的資格。簡(jiǎn)單地說(shuō),民事行為能力就是公民可以進(jìn)行民事活動(dòng)的。2.能力人實(shí)施的民事行為和民事行為能力人實(shí)施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為,都屬于民事行為。無(wú)效的民事行為從行為開(kāi)始起就不具備。
【摘要】第三單元法律在我心中第七課我有署名權(quán)第1課時(shí)他享有署名權(quán)嗎1.權(quán)是公民的民事權(quán)利之一。2.民事權(quán)利能力,就是公民享受民事和承擔(dān)民事的資格。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民從一出生就享有這種。無(wú)論是成年人還是未成年人,都地享有民事權(quán)利能力。3.人一樣可以成為著作權(quán)人,
2025-07-03 06:15
2025-06-27 03:29
【摘要】看110頁(yè)1998---2020年我國(guó)未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率柱狀圖思考:青少年處在人生美好的花季,理應(yīng)健康成長(zhǎng)。但為什么會(huì)有這么多我們的同齡人走向違法犯罪的邪路呢?青少年法律意識(shí)淡薄,缺乏法律意識(shí)。同齡人的故事,或許能提供給我們一些借鑒。一、怎么就錯(cuò)了呢?(無(wú)知)朋友遇到困難、需要幫助時(shí),我們應(yīng)該伸出熱情援助之手,這
2024-11-30 22:59
【摘要】第一框怎么就錯(cuò)了呢?提高辨別是非的能力,避免誤入歧途。樹(shù)立法制觀念,增長(zhǎng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)依法保護(hù)自身的合法權(quán)益。二、6543210
2024-12-01 07:51
【摘要】第2課時(shí)“上帝”的權(quán)利1.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不健全的今天,我們每一位消費(fèi)者都可能遭遇各種消費(fèi)“”,為此,我們必須了解消費(fèi)者應(yīng)享有的,進(jìn)而拿起保障我們的合法權(quán)益。2.消費(fèi)者在購(gòu)買商品和接受服務(wù)時(shí)享有以下九種權(quán)利:(1)享有、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。(2)享有其購(gòu)買、使用的商品或接受的服務(wù)