20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第3課時課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容第3課時熱量的計算課前預(yù)習(xí)1.物體吸、放熱公式：Q=_________，公式變形得到Δt=__________m=_________.2.20℃的水溫度升高70℃，則Δt=_________℃，末溫為_________℃.3.20℃的水溫度升

2025-07-03 18:33

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第1課時課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容第1課時探究物質(zhì)的吸、放熱性能課前預(yù)習(xí)1.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（如沙子和水），吸收相同的熱量時，升高的溫度是________________（填“相等”或“不相等”）的.2.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（如沙子和水），升高相同的溫度時，吸收的熱量是________________（填“

2025-07-02 01:16

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第2課時課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容第2課時比熱容課前預(yù)習(xí)1.比熱容表示物質(zhì)的_________性能.比熱容大，表示物質(zhì)的_________性能____（填“強(qiáng)”或“弱”）.2.比熱容在數(shù)值上等于______質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(或降低)_____所吸收(或放出)的_____表示，

2025-07-02 01:27

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第3課時課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容第3課時熱量的計算課前預(yù)習(xí)1.物體吸、放熱公式：Q=_________，公式變形得到Δt=__________m=_________.2.20℃的水溫度升高70℃，則Δt=_________℃，末溫為_________℃.3.20℃的水溫度升

2025-07-02 01:30

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第2課時課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容第2課時比熱容課前預(yù)習(xí)1.比熱容表示物質(zhì)的_________性能.比熱容大，表示物質(zhì)的_________性能____（填“強(qiáng)”或“弱”）.2.比熱容在數(shù)值上等于______質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(或降低)_____所吸收(或放出)的_____表示，

2025-07-03 18:33

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？思考：，燒開一壺水和燒開半壺水，所需時間相同嗎？50℃和100℃，所需時間相同嗎？30℃，所需時間相同嗎？誰的溫度升高的快？怎樣比較溫度升高的快慢？☆實驗現(xiàn)象:的

2025-06-28 04:17

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容教學(xué)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？思考：，燒開一壺水和燒開半壺水，所需時間相同嗎？50℃和100℃，所需時間相同嗎？30℃，所需時間相同嗎？誰的溫度升高的快？怎樣比較溫度升高的快慢？☆實驗現(xiàn)象:的

2025-06-27 13:28

20xx年秋九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時,吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).不相等

2025-07-05 17:04

20xx年秋九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容沙子很燙而海水很涼復(fù)習(xí)1.同樣的壺，燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？那個需要的熱量多點(diǎn)？2.同樣一壺水，燒到50℃與燒開需要的熱量一樣嗎？海濱從２４℃－２８℃沙漠從５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣

2025-07-06 04:59

20xx年秋九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時,吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).

2025-06-27 00:25

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第2課時習(xí)題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】物理第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計算.2．培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.核心考點(diǎn)：有關(guān)熱量的計算.，比熱容的符號是，質(zhì)量的符號是

2025-07-05 14:08

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第1課時習(xí)題課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】物理第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識“質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時，吸收的熱量不相同”這一特點(diǎn)，會運(yùn)用控制變量法設(shè)計和進(jìn)行實驗.，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性，是反映物質(zhì)的吸、放熱性能的

2025-07-05 14:22

20xx滬粵版物理九年級123研究物質(zhì)的比熱容ppt課件-閱讀頁

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機(jī)研究物質(zhì)的比熱容、放熱性能.(重點(diǎn)、難點(diǎn)).,能用水比熱容大的特點(diǎn)解釋生活中的一些現(xiàn)象..(重點(diǎn))探究:探究物質(zhì)的吸、放熱性能、放熱性能的方法:(1)等質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,比較______________.(2)等質(zhì)量的不同物質(zhì),加熱相同的時間,比較____

2024-12-09 12:39

九年級物理上冊123物質(zhì)的比熱容課件1蘇科版-閱讀頁

【摘要】第一課時同樣都是在太陽光照射下，為什么海水和沙子的溫度不一樣呢？吸收相同的熱量可能是沙子和水時升高的溫度不同。沙子吸熱升溫比水快燙涼情景導(dǎo)學(xué)1.通過探究，建立比熱容的概念。2.了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量。3.學(xué)會查比熱容表，了解一些常見物質(zhì)的

2024-12-28 09:37

九年級物理上冊141怎樣認(rèn)識電阻第二課時教學(xué)課件新版粵教滬版-閱讀頁

【摘要】第十四章探究歐姆定律一、怎樣認(rèn)識電阻第二課時課前導(dǎo)入知識回顧一、電阻二、決定電阻大小的因素1、導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、粗細(xì)、材料有關(guān)。2、相同材料時，導(dǎo)體越長、橫截面積越小，導(dǎo)體的電阻就越大。電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小的物理量?；締挝唬簹W姆簡稱歐，用符號Ω表示。換算關(guān)系

2025-06-27 08:25

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第二課時教學(xué)課件新版粵教滬版-wenkub

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第二課時教學(xué)課件新版粵教滬版(已修改)

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第二課時教學(xué)課件新版粵教滬版(編輯修改稿)

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第二課時教學(xué)課件新版粵教滬版-wenkub.com

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第二課時教學(xué)課件新版粵教滬版(已改無錯字)