【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（HS）
2025-06-28 06:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)隨機(jī)事件在每一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生與否具有不確定性。2、使學(xué)生體會(huì)重復(fù)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)與事件發(fā)生的頻率之間的關(guān)系，了解用穩(wěn)定后的頻率值估計(jì)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)的合理性。3、使學(xué)生懂得展開實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的累加，分析，對(duì)比和討論，探索規(guī)律。學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)，探索規(guī)律。學(xué)習(xí)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的隨機(jī)性的規(guī)律性。
2025-06-21 12:16
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-07-06 00:09
2025-07-03 19:23
2025-07-03 19:15
2025-07-02 12:25
2025-06-28 12:11
【摘要】◆知識(shí)網(wǎng)絡(luò)◆考點(diǎn)突破◆考試過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)）◆知識(shí)網(wǎng)絡(luò)◆考點(diǎn)突破◆考試過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)）◆知識(shí)網(wǎng)絡(luò)◆考點(diǎn)突破◆考試過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)）◆知識(shí)網(wǎng)絡(luò)◆考點(diǎn)突破◆考試過三關(guān)（◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān)
2025-07-05 22:42
【摘要】駛向勝利的彼岸回顧與思考w概率一個(gè)事件發(fā)生的可能性叫做該事件的概率w必然事件發(fā)生的概率為1(或100%),記作P(必然事件)=1;w不可能事件發(fā)生的概率為0,記作P(不可能事件)=0;w隨機(jī)事件發(fā)生的概率介于0~1之間,即0P(不確定事件)1.
2025-07-03 06:39
2025-06-28 12:12
【摘要】概率必然事件：在一定條件下，必然會(huì)發(fā)生的事件;不可能事件：必然不會(huì)發(fā)生的事件;隨機(jī)事件：可能會(huì)發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件.也叫不確定性事件隨機(jī)事件創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課一.下列事件可能發(fā)生嗎，叫什么事件？隨機(jī)事件我可沒我朋友那么笨呢！撞到樹上去讓你吃掉，你好好等著吧，哈哈!
【摘要】課前準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！準(zhǔn)備好后結(jié)合圖形熟記概率的定義，概率的計(jì)算方法今日贈(zèng)言：學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力來源于自己的習(xí)慣！小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況優(yōu)勝小組：1、11、14、13、13待優(yōu)小組：4一組二組三組四組五組六組A（3）B（2）C（
2025-07-01 22:43
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