【摘要】1.1正數(shù)和負數(shù)(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標了解正數(shù)和負數(shù)的概念,理解數(shù)0表示的量的意義,能用正數(shù)、負數(shù)表示具有相反意義的量.
2025-07-05 07:13
【摘要】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)第一章有理數(shù)1.1正數(shù)和負數(shù)學目習標1.掌握正、負數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義.2.理解具有相反意義的量的含義.預反習饋
2025-07-05 15:56
【摘要】七年級數(shù)學上冊人教版1正數(shù)和負數(shù)學習目標?會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù);?通過實例,感受引入負數(shù)的必要性;?會用正負數(shù)表示互為相反意義的量。復習導入舉例講解探索新知我們把以前學過的大于零的數(shù)叫做正數(shù)。有時在正數(shù)前面也加上“+”(正)號。如+、
2025-06-28 13:36
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)第一章 有理數(shù)1.1 正數(shù)和負數(shù)學目習標1.掌握正、負數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義.2.理解具有相反意義的量的含義.預反習饋1.的數(shù)叫做正數(shù),在正數(shù)前加上
2025-07-06 12:20
【摘要】1.1正數(shù)和負數(shù)(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標迚一步了解正、負數(shù)及0的意義,理解正數(shù)、負數(shù)在實際生活中的應用.課前預習1.上
2025-07-05 07:05
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-27 12:24
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)第1課時正數(shù)和負數(shù)(1)第一章有理數(shù)【例1】一般地,我們把上升、運進、增長、收入、前進等規(guī)定為_____的,而把與它們相反的量下降、運出、減少、支出、后退等規(guī)定為______的.(填寫“正”或“負”)精典范例正負1.(1
2025-07-01 12:01
2025-07-01 12:02
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習)第2課時正數(shù)和負數(shù)(2)第一章有理數(shù)【例1】在地形圖上表示某地的高度時,需要以海平面為基準(規(guī)定海平面的海拔高度為0m),通常用正數(shù)表示高于海平面的某地的海拔高度,負數(shù)表示低于海平面的某地的海拔高度.(1)珠穆朗瑪峰的海拔為8m,它表示的含義是_______________
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】正數(shù)和負數(shù)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-30 07:52
【摘要】第1章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)第1課時正數(shù)和負數(shù)第1課時正數(shù)和負數(shù)目標突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標知識目標第1課時正數(shù)和負數(shù)1.由實際的生活情境感受正、負數(shù)的概念,并會判斷一個非零數(shù)是正數(shù)還是負數(shù).2.通過列舉生活中常見的正、負數(shù)的應用,會用正、負數(shù)表示具
2025-06-28 16:50
【摘要】第一章遵義學練考數(shù)學7上【R】正數(shù)和負數(shù)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】作業(yè)本第1課時正數(shù)與負數(shù)(1)第一章有理數(shù)作業(yè)本一、選擇或填空題(每題6分,共72分)1.在﹣2,0,2,﹣3這四個數(shù)中,是正數(shù)的是()A.﹣2B.0C.2D.﹣32.在下列數(shù)中,負數(shù)有()﹣2,+
2025-06-27 00:28
【摘要】第1章有理數(shù)1.1正數(shù)和負數(shù)第1課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK正數(shù)和負數(shù)大于0的數(shù)叫做,在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做,數(shù)既不是正數(shù),也不是負數(shù).自我診斷1.下列各數(shù):-7、+2022、-、、0、-%、227
2025-07-04 00:58